本書全面介紹了中國(guó)西北地區(qū)的民間藝術(shù)，涵蓋了音樂(lè)、舞蹈、戲曲、工藝、繪畫與書法等多個(gè)藝術(shù)門類。本書不僅深入剖析了每種藝術(shù)形式的獨(dú)特特點(diǎn)和歷史發(fā)展，還探討了民間藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值、影響以及面臨的挑戰(zhàn)。書中詳細(xì)闡述了民間藝術(shù)與旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，國(guó)際傳播與交流，教育傳承與人才培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，揭示了民間藝術(shù)在推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

本書以甘肅武威市的涼州賢孝為研究對(duì)象，對(duì)其“開放性”結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行了分析，并指出曲本與評(píng)書、戲曲、鼓詞等多個(gè)方面的聯(lián)系。本書還整理出涼州賢孝近代的12組傳承譜系，對(duì)盲藝人的行會(huì)組織“三皇會(huì)”有了初步考證。

隨著我國(guó)影視傳媒產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，照明在影視攝影中的重要性日益凸顯。照明不僅為影視作品、攝影作品提供了基本的照明需求，更在塑造人物形象、渲染氛圍、引導(dǎo)觀眾情緒等方面起到了不可替代的作用。為了培養(yǎng)具備專業(yè)燈光設(shè)計(jì)能力的傳媒攝影人才，我們編寫了這本《影視照明設(shè)計(jì)》教材。本教材的章節(jié)分為布光基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)燈光器材、基本布光技巧、創(chuàng)

《琴府》是一部一匯編整理古琴歷史文獻(xiàn)材料的圖書，內(nèi)容涵蓋了古琴譜書《碣石調(diào)幽蘭》，姜夔《古怨》的三個(gè)版本，宋代田芝翁輯錄、明代袁鈞哲先生批注的《太古遺音》琴譜，明代朱權(quán)編撰的《神奇秘譜》，明代石國(guó)禎等合編的《龍湖琴譜》、清代《春草堂琴譜》等。在匯編的基礎(chǔ)之上，編者根據(jù)理解做了整理和批注，部分內(nèi)容還做了考證。著名國(guó)學(xué)大師

本書所錄吳昌碩與沈焜的往來(lái)詩(shī)、信札，主要展示了吳昌碩的書法與詩(shī)文成就，以及當(dāng)時(shí)吳昌碩的交友圈，兼具書法之美與詩(shī)歌之韻，可謂賞心悅目。吳昌碩是清末民國(guó)時(shí)期著名的書畫家、篆刻家，是西泠印社的首任社長(zhǎng)，在藝術(shù)界具有很大的社會(huì)影響力。沈焜，嘉興石門(今嘉興桐鄉(xiāng))人，字醉愚，生于1871年，卒于1938年。沈焜為民國(guó)時(shí)期詩(shī)人、畫

麥華三是我國(guó)著名的書法家，1937年寫成《古今書法匯通》一書后尚未公開發(fā)行，即被譯成日文，在日本引起較大反響。《古今書法匯通》全書分上、中、下三篇。上篇為“導(dǎo)源”，分殷甲骨文、殷周鐘鼎文、秦漢篆隸及漢晉木簡(jiǎn)五章論述書法之起源。中篇為“帖派”，分東晉、唐、宋、元、明、清6個(gè)時(shí)代論述法帖的起源與發(fā)展。下篇為“碑派“，分六章

本書主要內(nèi)容涵蓋數(shù)字化技術(shù)與音樂(lè)教育、音樂(lè)教育資源的數(shù)字化、數(shù)字化音樂(lè)教育平臺(tái)與工具、智慧化音樂(lè)教育的概念與特征、智慧化音樂(lè)教育技術(shù)與應(yīng)用、智慧化音樂(lè)教育課程與教學(xué)、智慧化音樂(lè)教育的挑戰(zhàn)與展望。本書通過(guò)系統(tǒng)的理論闡述與豐富的實(shí)踐分析，旨在幫助讀者深入了解數(shù)字化背景下音樂(lè)教育的新變化與新趨勢(shì)，提升音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量和效率，推

本書主要內(nèi)容涵蓋時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)的理念和流程、數(shù)字化技術(shù)對(duì)時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)的影響、傳統(tǒng)美陳設(shè)計(jì)向數(shù)字化美陳設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程、數(shù)字化時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)的核心要素、數(shù)字化時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)的市場(chǎng)應(yīng)用、數(shù)字化時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)的創(chuàng)新發(fā)展等。本書旨在通過(guò)對(duì)時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)數(shù)字化的全面解讀，幫助讀者了解數(shù)字化時(shí)尚美陳設(shè)計(jì)的策略與方向。本書內(nèi)容

本書主要內(nèi)容涵蓋新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的技術(shù)基礎(chǔ)、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的視覺(jué)表現(xiàn)、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的交互設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的跨領(lǐng)域融合、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的市場(chǎng)與商業(yè)應(yīng)用等。本書的編寫出版旨在推動(dòng)新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究，為新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。本書內(nèi)容豐富，條

本書主要內(nèi)容涵蓋高校美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)高校美術(shù)教育方法的傳承與創(chuàng)新、現(xiàn)代高校美術(shù)教育方法的探索與實(shí)踐、高校美術(shù)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐、高校學(xué)生美術(shù)作品的評(píng)價(jià)與展示、高校美術(shù)教育的師資培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高校美術(shù)教育的跨學(xué)科融合、數(shù)字技術(shù)在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用。本書旨在通過(guò)深入研究，為高校美術(shù)教育提供一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法體