在當(dāng)今全球化與信息化飛速發(fā)展的新形勢下，高等教育領(lǐng)域面臨著前所未有的變革與機遇。社會對高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需求急劇攀升，大學(xué)生的思想觀念、行為模式和價值取向也日益多元化。高校亟須探索創(chuàng)新教育管理模式，以契合時代脈搏，助力大學(xué)生全面成長成才，更好地迎接未來挑戰(zhàn)并貢獻社會力量。本書聚焦高校教育管理關(guān)鍵領(lǐng)域，在快速發(fā)展的新時代

《初中文學(xué)常識》是一本為初中生量身打造的文學(xué)文化常識寶典，旨在幫助廣大初中生系統(tǒng)梳理和掌握文學(xué)文化的基本知識，為他們的語文學(xué)習(xí)提供有力的支持。本書內(nèi)容全面、詳實，涵蓋了文言文知識，古代詩文作家、經(jīng)典詩文名篇、文學(xué)流派與風(fēng)格、文化常識詳解、傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗、國內(nèi)外文學(xué)名著概覽以及百科知識等多個方面，可以為初中生的語文學(xué)習(xí)提

本書聚焦于“小學(xué)語文習(xí)作策略單元教學(xué)實踐”的研修主題，深入探索如何通過有效的教學(xué)策略提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。全書精心設(shè)計了三個核心章節(jié)：第一章著重于在素養(yǎng)導(dǎo)向下，對表達(dá)與交流教學(xué)的知識能力進行全面梳理與科學(xué)建構(gòu)；第二章則轉(zhuǎn)向理論研究，深入挖掘習(xí)作教學(xué)的理論基礎(chǔ)與教育價值；第三章通過豐富的實踐案例，生動展示了習(xí)作策略單元

本書探討新媒體時代下大學(xué)生思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。首先，梳理思政教育的概念與內(nèi)涵，剖析其在新時代的重要性與現(xiàn)狀，以及面臨的發(fā)展趨勢與需求。其次，探討新媒體的定義、特點以及與大學(xué)生的關(guān)系，分析新媒體在思政教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并探討新媒體時代下大學(xué)生的價值觀、思想傾向以及信息素養(yǎng)的相關(guān)問題。

本書共八章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、高校思政教育現(xiàn)狀分析、信息技術(shù)在高校思政教育中的作用、基于信息技術(shù)的高校思政教育模式創(chuàng)新、信息技術(shù)下高校思政教育資源建設(shè)、信息技術(shù)推動高校思政教育的改革與創(chuàng)新、信息技術(shù)在高校思政教育中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略、信息技術(shù)助力高校思政教育的未來發(fā)展。

本書匯集了對“中小學(xué)德育一體化”理論研究的詳細(xì)闡述、對實踐經(jīng)驗的推介和特色案例的展示，以及從家長視角對小學(xué)合作共育實效的感受與思考分享，是對株洲小學(xué)家校合作共育現(xiàn)狀和有益做法的認(rèn)真梳理，也是湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會基礎(chǔ)教育重點課題“小學(xué)家校合作的行動研究”的重要研究成果。

本書稿是對呂秋影老師及其團隊十五年來課題研究以及教學(xué)實踐的梳理與提煉。戲劇元素融入語文教學(xué)，探索了活化語文學(xué)習(xí)的途徑方法；搭建了語文學(xué)科與其他學(xué)科跨學(xué)科實踐的平臺；構(gòu)建了語文學(xué)習(xí)走向生活的大課程。學(xué)校十五年來積極探索戲劇元素融入語文學(xué)科教學(xué)，搭設(shè)學(xué)科實踐與跨學(xué)科實踐平臺的方式方法，引領(lǐng)學(xué)生沉浸在戲劇情境中，在主動積極的

本書按照“理論主張-課程體系-教研賦能-實踐探索-品牌建設(shè)-案例敘評”的邏輯順序，全面介紹了深圳福田“福融”勞動教育的理論研究與實踐成果，提供了高質(zhì)量實施勞動教育的思考、樣本和范例，充分把學(xué)科內(nèi)容融合到勞動課程中，構(gòu)建文化融合、科創(chuàng)融合、實踐融合的支持學(xué)生終身發(fā)展的小、初、高一體化勞動課程。

本書分四個章節(jié)。第一章我們的游戲觀，第二章真游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，第三章真游戲的組織與實施，第四章真游戲的評價與優(yōu)化路徑。書中對探究出一套切實可行的適宜各級各類幼兒園開展的真游戲的理念、方法和途徑做了實踐探索和反思。

本書分五個章節(jié)。第一章趣玩沙水(沙水游戲)、第二章趣味探索(探索類游戲)、第三章快樂扮演(角色游戲)、第四章樂享建構(gòu)(建構(gòu)游戲)、第五章本味體驗(鄉(xiāng)土游戲)。書中每一個章節(jié)中的游戲案例都從游戲的緣起、游戲的過程及教師的思考總結(jié)及游戲后期的生長點等進行了闡述，每個案例都配有通過二維碼掃碼就能看到的游戲視頻。