《考研數(shù)學基礎(chǔ)30講·概率論與數(shù)理統(tǒng)計分冊》講將中概率論與數(shù)理統(tǒng)計部分的全部基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化和科學化的分成6個部分，每一個部分在書中稱為講。每一講首先對該講的內(nèi)容用思維導圖的形式進行梳理出框架，然后對該講的知識點進行詳細的解讀，并在后面配備對應的例題，最后在每一講的末尾安排本講的練習題。每一講中都標注了對應的重難點，對于

《考研數(shù)學基礎(chǔ)30講·高等數(shù)學分冊》是一本針對數(shù)學考研學生的專業(yè)書籍，書中將高等數(shù)學部分的全部基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化和科學化的分成18部分，每一個部分在書中稱為講。每一講首先對該講的內(nèi)容用思維導圖的形式進行梳理出框架，然后對該講的知識點進行詳細的解讀，并在后面配備對應的例題，最后在每一講的末尾安排本講的練習題。每一講中都標注了

《張宇考研數(shù)學基礎(chǔ)30講·線性代數(shù)分冊》講將考研數(shù)學中線性代數(shù)部分的全部基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化和科學化的分成6個部分，每一個部分在書中稱為講。每一講首先對該講的內(nèi)容用思維導圖的形式進行梳理出框架，然后對該講的知識點進行詳細的解讀，并在后面配備對應的例題，最后在每一講的末尾安排本講的練習題。書中加入了大量的手寫筆記形式的批注，以

本書是北京大學物理學院教授劉玉鑫所編著的“101計劃”核心教材物理學領(lǐng)域圖書，根據(jù)熱學的研究對象和研究方法的特點,本書內(nèi)容共分九章.第一章介紹基本概念和規(guī)律,包括熱力學系統(tǒng)及其平衡態(tài)的基本概念、狀態(tài)參量的概念、熱力學系統(tǒng)及熱力學過程遵循的基本規(guī)律.第二、第三和第四章介紹和討論熱力學系統(tǒng)的靜態(tài)性質(zhì),其中,第二章主要介紹和

化學對人類進步有著不可替代的促進作用，化學是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應用的科學。它與我們的生活息息相關(guān)，“沒有化學創(chuàng)造的物質(zhì)文明，就沒有人類的現(xiàn)代生活。”就化學對人類的影響來說，化學在我們的生活中無處不在。本書共分6章，分別敘述什么是化學，衣食住行中的化學，色彩中的化學，生命運行中的化學，常用能源中的化學，生

本教材包括緒論、基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、研究設(shè)計實驗、思政教學建議和附錄六個部分，共編排了30個實驗。緒論部分介紹了物理化學實驗的基本要求、實驗安全知識和數(shù)據(jù)處理方法�；�礎(chǔ)實驗部分編排了涉及熱力學、動力學、電化學、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、膠體及表面化學的18個經(jīng)典實驗。綜合實驗部分編排了與生產(chǎn)生活實際密切相關(guān)的6個實驗。此外，還根據(jù)物理

本書是為高等院�；�礎(chǔ)數(shù)學和計算數(shù)學等專業(yè)本科“偏微分方程”課程編寫的教材,入選為教育部數(shù)學“101計劃”核心教材。本書的前身是《北京大學數(shù)學教學系列叢書》中的《偏微分方程》。本書是根據(jù)教育部關(guān)于“101計劃”核心教材的精神和要求，在原教材上進行修改補充而成的升級版和精練版。 全書共分為四章,重點論述偏微分方程中最簡單的

本書第一版是“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”，2004年被評為“北京高等教育精品教材”。 本書是高等學校數(shù)學基礎(chǔ)課“線性代數(shù)”的教材.全書共分九章，內(nèi)容包括：線性方程組，行列式，n維向量空間Kn，矩陣的運算，矩陣的相抵與相似，二次型·矩陣的合同，線性空間，線性映射，歐幾里得空間和酉空間.本書按節(jié)配置適量習題，書

"本書突出有機化學核心知識點，注重概念和原理，強調(diào)反應的機理和立體化學，提供含特征官能團的有機化合物的分析譜圖和有機化合物的基本性質(zhì)參數(shù)，涵蓋有機合成新方法和新概念；同時，各章還提供了與生活相關(guān)的拓展知識，以便讀者能夠更直觀地理解。全書共31章，分為上、下兩冊出版。上冊16章，主要介紹常見有機化合物與常見官能團，重點介

"本書重點介紹了數(shù)列與函數(shù)的極限，函數(shù)的連續(xù)性與可微性，函數(shù)的積分，級數(shù)等方面的典型問題以及解答方法與技巧，綜合性強。針對各章節(jié)的內(nèi)容，本書列舉了豐富的例題，并附有詳細的分析、解答過程，內(nèi)容詳實，簡明易懂。同時本書還對部分問題加以推廣，幫助讀者加深對相關(guān)知識點的理解，較大地擴展了讀者的知識面，提高讀者分析問題、解決問題