本書的目標(biāo)是訓(xùn)練家長培養(yǎng)出超級聰明的學(xué)習(xí)者。作者站在教育家和心理學(xué)家的肩膀上，以一系列經(jīng)典學(xué)習(xí)科學(xué)研究理論為基礎(chǔ)，從最新的實(shí)證研究結(jié)果、全面的元分析、神經(jīng)科學(xué)研究和現(xiàn)代學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展中汲取真知灼見，系統(tǒng)闡述本書提出的學(xué)習(xí)策略。本書不會(huì)只關(guān)注學(xué)習(xí)的某一個(gè)要素或特征，而是會(huì)采取一種全面的方法，考慮有助于終身學(xué)習(xí)者發(fā)展的所有

OBE理念下思政課教學(xué)模式探索的重點(diǎn)是破解學(xué)生在未來職業(yè)發(fā)展過程中可能遇到的認(rèn)識(shí)問題和解決問題的困境，切合高職思政課職業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn)和要求，倡導(dǎo)在解決大學(xué)生核心關(guān)切的現(xiàn)實(shí)問題的過程中，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)，同時(shí)培養(yǎng)他們的邏輯思維、創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作精神、動(dòng)手能力以及社會(huì)適應(yīng)能力等綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主觀感受

本書主要針對孩子在學(xué)習(xí)、生活的過程中遇到的各種普遍問題，總結(jié)提煉出了一系列普適性強(qiáng)的辦法。本書告訴父母在孩子犯錯(cuò)、自卑、受挫……的時(shí)候，應(yīng)該通過什么樣的方式來陪伴孩子走過情緒低落期，如何引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒感受。

本書以職業(yè)教育的本質(zhì)特征為切入點(diǎn)，圍繞數(shù)字時(shí)代賦予“雙師型”教師的獨(dú)特內(nèi)涵，詳細(xì)闡述了“雙師型”教師在職業(yè)教育中的作用，并從跨界教育的視角出發(fā)，分析在跨界視域下數(shù)字化技術(shù)的興起對教育內(nèi)容與方法的影響、行業(yè)與學(xué)科之間的交互作用；基于國際視角梳理總結(jié)不同國家的數(shù)字化職業(yè)教育的策略及實(shí)踐案例，了解不同國家職業(yè)教育與數(shù)字技術(shù)融

本書將基于中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架及基本內(nèi)涵，從家庭教育概述、新時(shí)代家庭教育的目標(biāo)和理念、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容、家庭教育環(huán)境、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的家庭教育落實(shí)路徑、不同年齡段個(gè)體的家庭教育等幾個(gè)方面去系統(tǒng)構(gòu)建“核心素養(yǎng)”導(dǎo)向的父母家庭教育思維，為他們在新時(shí)代下開展家庭教育提供指導(dǎo)，從而使家庭教育更好的補(bǔ)充學(xué)

本書選擇了7位具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的代表性人物，深入洞察他們的成長邏輯和家庭教育方法，總結(jié)提煉為7堂養(yǎng)育卓越孩子的家庭必修課。書中案例皆取自真實(shí)人物故事，從國際教育的視角和高度梳理出父母能輕松上手的育兒方法，幫助父母教育孩子并激發(fā)他們的潛力。本書的寫法兼具故事性和實(shí)操性。 這是一本適合所有父母閱讀的書，尤其是那些希

《高等職業(yè)院校單招考試語文總復(fù)習(xí)》是河北省高職單招考試配套的復(fù)習(xí)指導(dǎo)教材，旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，并進(jìn)一步提高學(xué)生的語文能力�！陡叩嚷殬I(yè)院校單招考試語文總復(fù)習(xí)》按河北省高職單招考試的考點(diǎn)內(nèi)容安排講練內(nèi)容，體例上包括考綱透識(shí)、導(dǎo)圖透示、考點(diǎn)透學(xué)、真題透解和實(shí)戰(zhàn)透練，具體內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)、積累與表

由于特殊教育和行為科學(xué)領(lǐng)域的研究對象的特殊性，傳統(tǒng)的研究方法并不適合用于開展這類研究。單一被試設(shè)計(jì)研究方法具有許多傳統(tǒng)的研究方法無可比擬的優(yōu)點(diǎn)，如樣本量很小、簡便易行、有較大的靈活性等。本書系統(tǒng)地介紹了特殊教育和行為科學(xué)中的單一被試設(shè)計(jì)的基本原理、設(shè)計(jì)類型、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施過程和方法，列舉了大量課堂和研究中的實(shí)例。

本書是一本寫給家長的教養(yǎng)類圖書，作者通過描寫與8個(gè)孩子的接觸過程，提煉出兒童在成長過程中經(jīng)常出現(xiàn)的30個(gè)小狀況，如注意力難以集中、不愿與人互動(dòng)、情緒失控等，并針對這些狀況共提出了105條教養(yǎng)秘訣，讓家長可以不吼不叫，輕松解決孩子的小狀況。不僅如此，作者還將自己的教養(yǎng)理念滲透在書中的每一個(gè)部分，并將那些家長容易忽略的關(guān)鍵

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共八個(gè)項(xiàng)目，包括樹立創(chuàng)業(yè)理想、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、獲取創(chuàng)業(yè)資源、定位目標(biāo)市場、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、評估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、構(gòu)想商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。此外，書中還設(shè)計(jì)了附錄，為學(xué)生展示創(chuàng)業(yè)計(jì)