新高考改革以來，對教師教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)都提出了新的要求，如何應(yīng)對新變化，適應(yīng)新挑戰(zhàn)，這是教師必須認(rèn)真思考并很好解決的課題。本書從四個方面就新高考背景下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式與方法進(jìn)行探究。第一部分:互聯(lián)網(wǎng)教育背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式與方法的探究。第二部分:翻轉(zhuǎn)課堂背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式與方法探究。第三部分:學(xué)科核

本書是朱自清先生《經(jīng)典常談》的詳解本，由北京四中楊志剛老師編寫。全書由《經(jīng)典常談》完整原文、編者隨文批注、補(bǔ)注、慎思明辨，以及別冊《經(jīng)典選讀》五部分組成。編者隨文批注解析了原著的疑難之處，補(bǔ)充了原著所涉的文化常識；補(bǔ)注對原著注釋的引文加以補(bǔ)全，并增加了新的研究成果；別冊《經(jīng)典選讀》補(bǔ)充了理解《經(jīng)典常談》原著所必需的詩詞

本書是自治區(qū)幼兒園課程建設(shè)基地項目的研究成果。集結(jié)幼兒園課程改革的探索創(chuàng)新、幼兒戶外五大游戲場的開發(fā)與實(shí)踐以及幼兒園在實(shí)踐中優(yōu)秀的游戲活動案例，旨在通過挖掘本土化、適宜的幼兒園課程。通過搭搭樂野戰(zhàn)場主題搭建快樂大舞臺野外趣玩五大游戲場，探索園本主題課程和園所區(qū)域活動的組織與實(shí)施模式，通過組織管理和教育創(chuàng)新實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)以兒

本書是廣西教育規(guī)劃2021年度幼兒園課程改革與保教質(zhì)量提升專項課題的研究成果之一，展現(xiàn)了宜州區(qū)幼兒園利用宜州的民俗藝術(shù)、民間游戲、特色農(nóng)業(yè)等當(dāng)?shù)匚幕�素材進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀成果。本書匯集了宜州區(qū)幼兒園的特色課程故事，詳細(xì)記錄了幼兒園教師如何圍繞劉三姐文化傳承這一主題，基于園所獨(dú)特的地理位置和豐富的資源條件，挖掘和篩選

本書以虛擬故事人物鹿精靈家族串聯(lián)一系列數(shù)學(xué)活動，以游戲化教學(xué)為課堂依托，將游戲精神貫穿在數(shù)學(xué)集體教學(xué)中。本書改變以往填鴨式的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了快樂游戲教學(xué)法的特色教學(xué)模式，在集體教學(xué)中為學(xué)生量身打造各種游戲活動，并將數(shù)學(xué)知識與游戲情景結(jié)合，讓數(shù)學(xué)知識更為形象生動，使學(xué)生更容易理解數(shù)學(xué)知識，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生

這是一套面向?qū)W齡前兒童的語文素養(yǎng)啟蒙讀物，包含拼音、識字、古詩詞、閱讀、表達(dá)五冊內(nèi)容。本套書緊扣學(xué)齡前兒童的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，每一冊內(nèi)容科學(xué)實(shí)用，知識體系嚴(yán)謹(jǐn)連貫，可以讓孩子充分享受學(xué)習(xí)的樂趣，做好中文幼小銜接的準(zhǔn)備�！兑繇嵜溃�唱詩詞》共計45首古詩，涵蓋小學(xué)低年級部編版教材中所有的古詩。每首古詩原文都標(biāo)有注音，便于低年

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新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)高校畢業(yè)生進(jìn)行更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。《新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究》闡述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基本內(nèi)容，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與課程、教師、實(shí)踐等方面相結(jié)合，提出了建立運(yùn)行機(jī)制、整合社會資源、搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系等有效途徑，希望對我國現(xiàn)階段

本產(chǎn)品共30個單元，其中中國史13個單元，世界史17個單元。每個單元分為2個跨頁，跨頁1總述有關(guān)時代的歷史特點(diǎn)，配以歷史疆域地圖，跨頁2重點(diǎn)介紹歷史大事，配以大事發(fā)生地的定位圖。此外，本書還以大事年表貫穿所有跨頁，向讀者呈現(xiàn)簡要的歷史脈絡(luò)。