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數(shù)字化轉型為科學教學開辟了新賽道，塑造了新優(yōu)勢。本書使用17幅核心解析圖，采用圖說方式，詳細闡述上海小學科學教學數(shù)字化轉型的各個主要階段和數(shù)字化課堂實踐模式的價值內涵；介紹系統(tǒng)的構建理念、設計要點與功能優(yōu)勢；闡釋與技術共進步理念，構建組合式學習支架，通過精心埋點預設體驗性活動和生成性互動，靈活運用數(shù)據(jù)打造靈動課堂，實現(xiàn)

2020年，上海市教wei出臺了《義務教育項目化學習三年行動計劃（20202022年）》，開啟了三年項目化學習的實踐與研究。本書從該項目中遴選了三十多篇優(yōu)秀論文，分指向素養(yǎng)培育立足學科本位問題任務驅動經歷綜合實踐評價伴隨學習幾個方面，總結三年項目化行動的寶貴經驗，為更多學校開展項目化學習提供指導與幫助，以期引發(fā)更多教師

梁良所編著的《基本樂理考前必bei》（修訂版）與《基本樂理考前必bei》內容保持一致，全面覆蓋了基本樂理高考的核心知識點及習題，具有顯著的實戰(zhàn)導向。該書對重點和難點習題提供了詳盡的解答策略，為考生提供了重要的參考價值。通過深入學習，考生有望獲得實質性的進步。本書的第一部分專題練習依照楊曉、劉小明編著的《基本樂理》（花城

該選題是系列選題文學里的大自然的分冊之一，精選以自然現(xiàn)象為主題的中外名家選篇約41篇，既有部編版小學語文教材中的名家，也有享譽中外文學史的作品，搭配自然筆記，帶領兒童一邊感受名家的動人文筆，滋養(yǎng)文學性，一邊借助文本學會觀察自然，激發(fā)兒童探索自然的興趣。《文學里的日月山川》分為五個主題和一個自然筆記單元，品種涉及山水風物

該選題是系列選題文學里的大自然的分冊之一，精選以動物為主題的中外名家選篇約40篇，既有部編版小學語文教材中的名家，也有享譽中外文學史的作品，搭配自然筆記，帶領兒童一邊感受名家的動人文筆，滋養(yǎng)文學性，一邊借助文本學會觀察自然，激發(fā)兒童探索自然的興趣。《文學里的鳥獸蟲魚》分為四個主題和一個自然筆記單元，品種涉及昆蟲、飛鳥、

該選題是系列選題文學里的大自然的分冊之一，精選以植物為主題的中外名家選篇約45篇，既有部編版小學語文教材中的名家，也有享譽中外文學史的作品，搭配自然筆記，帶領兒童一邊感受名家的動人文筆，滋養(yǎng)文學性，一邊借助文本學會觀察自然，激發(fā)兒童探索自然的興趣�！段膶W里的草木芳菲》分為五個主題和一個自然筆記單元，品種涉及花草樹木、瓜

本書主要通過對公共教育服務政策的分析，建構了公共教育服務理論，然后基于責任倫理學視角，運用公共教育服務理論，透視中小學公共教育服務職能觀對以往觀點的創(chuàng)新與超越。將公共教育看作一種服務，意味著國家政府、學校、管理者和教育者必須為學生提供公共教育服務。這一理念本身是人的制度化生存和發(fā)展的內在要求，也是對學校教育之公共價值理

本書是職業(yè)教育學前教育專業(yè)的實訓教材，是基于工作過程系統(tǒng)開發(fā)的教材。本書以“工學結合、理實一體”，突出“教、學、做”合一為指導思想，以幼兒園保育員的一日工作任務及工作流程為主線，結合相關理論知識編寫，利于培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。本書基于《幼兒園教師專業(yè)標準》的要求，以人力資源和社會保障部對保育員（中級）的知識、技

本書為2023年度人文社會科學研究規(guī)劃基金項目：精準思政視域下高校學生成長智慧社區(qū)構建研究結題項目成果匯編。以浙江旅游職業(yè)學院因地制宜建立16個學生社區(qū)小單元為例，通過信息技術與教育教學深度融合，創(chuàng)新性地構建了集思政教育精準化、學生成長多元化、應用場景數(shù)字化于一體的一站式智慧社區(qū)，形成精準育人大場景。為學校提高成長教育