本書為日本漫畫家果實隅創(chuàng)作的彩色文藝向漫畫作品。講述了一個充滿溫馨、安詳氛圍的漫畫故事,一個孤獨的老畫師偶然結(jié)識一個小女孩,小女孩到老畫師的家里探秘,和他一起散步、觀星、做美食,在恬淡的日常生活中,兩顆心靈互相撫慰,同時也滲透著對于生命、對于相遇與離別的細(xì)膩體味。漫畫的繪畫風(fēng)格清新柔和,配合平靜的敘事、淡淡的情緒,如一
本書深刻剖析了文化旅游一體化趨勢如何重塑設(shè)計領(lǐng)域的格局,揭示了這一變革對設(shè)計思維的深遠(yuǎn)影響。通過一系列精心挑選的案例分析,結(jié)合扎實的理論研究成果,本書為設(shè)計從業(yè)者量身打造了一份應(yīng)對文旅融合新挑戰(zhàn)的實戰(zhàn)手冊。它不僅強調(diào)了設(shè)計美學(xué)的重要性,更將視角拓寬至文旅融合背后的社會結(jié)構(gòu)變遷與經(jīng)濟邏輯,鼓勵設(shè)計師在追求視覺創(chuàng)新的同時,
本書共5冊,包括:江水悠悠、湯圓盛事、鳳凰印像、隱藏在廢墟里的歷史、紫韻千秋。
《鳳凰來儀》鳳凰縣因“鳳凰”而得名,寓意吉祥、美好。鳳凰古城是國家歷史文化名城及國家5A級景區(qū),歷史、文化底蘊深厚,歷代名人輩出,像作家沈從文、畫家黃永玉等更是耳熟能詳!堆嘤扮R語秋觀圓夢》這一部攝影畫冊,聚焦于我在國內(nèi)采風(fēng)的大都數(shù)的城市與鄉(xiāng)村,有人文的生活場景、山川的美景、動物的靈性、影棚內(nèi)的創(chuàng)意巧思。
本書的出版旨在幫助國內(nèi)研究者建立該領(lǐng)域的理論基礎(chǔ),明確藝術(shù)與科學(xué)的含義和研究方向,并希望能為“新文科”建設(shè)提供一定的啟示和幫助。
本教材是電影人物造型本科專業(yè)方向主干課程的教學(xué)指導(dǎo)用書,在學(xué)生修了專業(yè)概論、電影服裝與化裝技法、電影人物造型(古裝、現(xiàn)代、特效)設(shè)計等課程的基礎(chǔ)上,直接模擬電影人物造型實踐創(chuàng)作過程而展開的專業(yè)教學(xué)活動,也是對前修專業(yè)基礎(chǔ)課的實踐性創(chuàng)作總結(jié)。本書從電影人物分析,到人物概念的形成定位,人物造型視覺元素,資料搜集查詢,創(chuàng)作思
本教材將簡明扼要地介紹藝術(shù)史,主要是與圖像相關(guān)的藝術(shù)史發(fā)展歷程,包括分析圖像制作的歷史背景,展現(xiàn)圖像創(chuàng)作如何直接或間接地融入電影制作過程等內(nèi)容;谥型饷佬g(shù)史,精選其中與電影創(chuàng)作密切相關(guān)的藝術(shù)流派、風(fēng)格和藝術(shù)家,并將這些與電影中的相關(guān)案例進行對比分析。在內(nèi)容組織上,本書采取了線性和主題并行的方式,重點放在觀察與觀看的體
本教材主要針對掃描及三維建構(gòu)技術(shù)在電影美術(shù)設(shè)計進程中的應(yīng)用可行性進行探討。假設(shè)掃描及三維建構(gòu)技術(shù)能夠參與到電影美術(shù)創(chuàng)作的全流程工作當(dāng)中,結(jié)合電影視覺設(shè)計,為電影美術(shù)提供精確、充分的數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)。本書主要分為三個模塊,即課程教學(xué)、自主創(chuàng)作、社會實踐。本文針對電影美術(shù)設(shè)計進程中的這三個模塊,提出了掃描與三維建構(gòu)技術(shù)在服務(wù)教
本教材通過影片實例,對照鏡頭畫面設(shè)計和銀幕畫面效果,進行電影鏡頭畫面分析,來說明電影先期視覺化的創(chuàng)作特性,從而揭示先期視覺化思維與電影鏡頭畫面之間的互動過程。電影先期視覺化以接受美學(xué)的基本精神作為其理論依據(jù)和美學(xué)基礎(chǔ)。接受活動在創(chuàng)作構(gòu)思階段就已開始。在電影創(chuàng)作中,創(chuàng)作者總是有意或無意的設(shè)計一個潛在的觀看者,電影先期視覺
本教材是一本針對電影美術(shù)相關(guān)專業(yè)本科生和研究生的,旨在引領(lǐng)學(xué)生將身體感知與視聽造型語言進行轉(zhuǎn)化性創(chuàng)新思維訓(xùn)練的書。電影造型語言及其轉(zhuǎn)換是電影美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)之一,其理論與實現(xiàn)都需要學(xué)生比較熟練地進行掌握。本書中包含了大量視聽造型語言基礎(chǔ)理論、思維引導(dǎo)案例及實操作業(yè),旨在放大學(xué)生的藝術(shù)感知,提升鑒別和思維擴散能力,并在科學(xué)