本書旨在深入探討“簡約主義音樂”與“后簡約主義音樂”的發(fā)展歷程、音樂特點(diǎn)、代表人物以及其在當(dāng)代音樂中的地位和影響，通過研究和分析中國、美國，以及歐洲等國家現(xiàn)當(dāng)代作曲家的作曲技法、音樂風(fēng)格以及作品中包含的傳統(tǒng)與現(xiàn)代的音樂元素的運(yùn)用，并結(jié)合時(shí)代背景、歷史文化與作曲家們的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，闡述作曲家們的創(chuàng)作特征與音樂風(fēng)格，

本書選編了適合各聲部和各種不同聲樂類型的中國作品，這些作品都是經(jīng)過長期教學(xué)實(shí)踐且有很好效果的歌曲，包括民歌、藝術(shù)歌曲、歌劇選曲以及近年來創(chuàng)作的優(yōu)秀的新作品。本書以程度分類，曲目編排由易到難，分為初級(jí)、初中級(jí)、中高級(jí)和高級(jí)四個(gè)部分。

本書共三冊(cè)，包含練習(xí)曲、中國作品及移植外國作品。由著名揚(yáng)琴演奏家黃河教授編訂，曲目豐富多樣，從基礎(chǔ)技巧到高難度技法挑戰(zhàn)循序漸進(jìn)。作品融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代音樂元素，展現(xiàn)了中國民族音樂的獨(dú)特魅力。本冊(cè)為移植外國作品。

《高校音樂教育理論與實(shí)踐研究》由趙嚴(yán),許多,郎立夫著

本書是文字與樂譜結(jié)合的“潮州箏”自學(xué)教材，立足于潮州的地域文化，在演奏技法、音樂詞語中選用潮州之稱謂，以便于讀者更好地了解潮州音樂和潮州箏樂。全書主要內(nèi)容包括：序言；潮州箏樂的調(diào)、律、板式、風(fēng)格特點(diǎn)和演奏技法介紹；二十五課主要內(nèi)容——以課而分，從第一課開始，每一課學(xué)習(xí)若干技法并選編相適配的練習(xí)曲和箏曲，共穿插選編有代表

本書是介紹國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——左權(quán)民歌開花調(diào)和小花戲具體曲調(diào)的文學(xué)劇本和音樂曲譜兩部分共同組成的民間文化專著，收集和編選了210多支流傳在民間的文化經(jīng)典曲目，全書從文學(xué)藝術(shù)的歷史高度和民間歌舞文化歷史演進(jìn)的文化傳承視角，以左權(quán)民歌小花戲傳承和發(fā)展的基本民間文化形態(tài)和基本歷史線索為序，分為八個(gè)歷史板塊編排體例，并且分

本書收錄了多首中國古詩詞原創(chuàng)的聲樂室內(nèi)樂作品，并且從伴奏形式上滿足室內(nèi)樂的需求，將鋼琴伴奏與中國民族樂器以及西洋樂器巧妙的結(jié)合起來，以豐富多層次的伴奏形式，展現(xiàn)中國古詩詞中連貫的主題和深層的意境。

《曲水流觴》為竹笛協(xié)奏曲，樂隊(duì)部分為民族管弦樂隊(duì)編制，在結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上以強(qiáng)調(diào)音樂的“代入感”為主旨，分為“詩情”“流水”“唱酬”“醉意”四個(gè)階段，生動(dòng)地表現(xiàn)“農(nóng)歷三月三詩會(huì)”的節(jié)日?qǐng)雒妫�其中包括曲水亭街兩岸風(fēng)景、特征性活動(dòng)流程和文人們?cè)娋瞥�酬等畫面。全曲僅使用C調(diào)曲笛，其音色醇厚、綿柔，是表現(xiàn)纏綿流水、朦朧醉意和風(fēng)雅文辭

本書以湖南侗族地區(qū)民歌為研究對(duì)象，對(duì)南北方言區(qū)的特有文化現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)研究，有助于促進(jìn)少數(shù)民族音樂文化的保護(hù)與傳承。圖書闡述了侗族的起源、分布、文化追求與功能意義，并對(duì)南侗和北侗民歌的類型、演唱形式、音樂風(fēng)格等進(jìn)行了系統(tǒng)分析。之后，對(duì)南侗、北侗民歌的異同進(jìn)行了深入比較，探索了其差異的成因及文化內(nèi)涵。

本書首先分析了新課程音樂教學(xué)法的概念、背景及意義，闡述了新課程音樂教學(xué)法的理論基礎(chǔ)，介紹了新課程音樂教學(xué)法的核心理念，接著提出了新課程音樂教學(xué)法的具體教學(xué)策略與方法，包括情境教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，展示了這些策略與方法在音樂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用與效果，然后講述了如何根據(jù)新課程理念，開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)、富有創(chuàng)意的音樂教材