本書主要研究了系統(tǒng)激勵(lì)機(jī)制的理論、歷史演進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和完善路徑等,得出了具有中國特色的激勵(lì)機(jī)制結(jié)論，具有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新價(jià)值。本書基于系統(tǒng)論的視角，將各種激勵(lì)融入“精神—政治—物質(zhì)—情感”激勵(lì)體系，得出在我國將擔(dān)當(dāng)作為一種激勵(lì)機(jī)制完全不同于西方利益型政

本書將“管理+系統(tǒng)工程”深度融合，特別是基于“工商管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”和“智能工程管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)改革探索和教材編寫實(shí)踐，架構(gòu)起系統(tǒng)“思想-理論-方法-技術(shù)-應(yīng)用”的多層次知識(shí)體系并實(shí)現(xiàn)其跨層次關(guān)聯(lián)，綜合培養(yǎng)學(xué)生“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，瞄準(zhǔn)管理問題，使用運(yùn)籌方法，支撐科學(xué)決策”的系統(tǒng)分析能力。

世界領(lǐng)先的領(lǐng)導(dǎo)力大師羅賓·夏瑪，在20多年前提出的“凌晨5點(diǎn)俱樂部”概念，以顛覆性晨間重塑計(jì)劃幫助大家掌控早晨，激發(fā)個(gè)人自律。于是，將多年心血凝聚在了這本精心雕琢的變革之書中，幫助你掌握早晨5點(diǎn)贏得自律人生的神奇習(xí)慣，你將學(xué)會(huì)：※一個(gè)鮮為人知的“20/20/20結(jié)構(gòu)”成功配方，隨時(shí)可以采納并融入日常生活之中，讓你早起時(shí)

作為管理學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的配套教材，本教材分為融才篇、明道篇、究微篇和知化篇，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、學(xué)生參與及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，秉承經(jīng)典與前沿、理論與實(shí)踐、國際與本土三個(gè)融合，打造數(shù)字時(shí)代集思源、明德、筑基、悟道為一體的管理學(xué)實(shí)踐教程內(nèi)容體系。通過原創(chuàng)管理情景劇、互動(dòng)視頻、微視頻，創(chuàng)設(shè)具挑戰(zhàn)度的綜合情景模擬、基于TBL和PBL的翻轉(zhuǎn)課堂

這本書不是教你如何管理他人，而是幫你激活自己。它超越了傳統(tǒng)的素質(zhì)模型成長模式，教你如何通過自我更新和優(yōu)化，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。?讀完這本書，你不會(huì)立刻變成另一個(gè)誰，但你會(huì)更清楚：??·如何突破認(rèn)知局限，建立自己的思維體系？·如何培養(yǎng)解決問題的底層能力，而不是依賴他人經(jīng)驗(yàn)？&m

團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得好不好，不完全取決于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體的能力，更在于他們之間如何協(xié)作和配合。 團(tuán)隊(duì)需要集體習(xí)慣，就像個(gè)人需要更好的個(gè)人習(xí)慣一樣。確定團(tuán)隊(duì)在計(jì)劃、決策和優(yōu)先級(jí)等方面的習(xí)慣，能為每位成員的工作效率提供保障，并讓大家感到輕松。良好的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣使團(tuán)隊(duì)運(yùn)作更順暢，同時(shí)增強(qiáng)凝聚力。 本書分為三個(gè)部分： 第一部分：介紹并概述團(tuán)隊(duì)習(xí)

本書將德魯克描述為一位重要的思想家，他的著作涵蓋了管理實(shí)踐之外的思想。本書將德魯克描繪成一個(gè)復(fù)雜的人物，介紹了他的作品如何借鑒、影響和糅合技術(shù)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域。這本書將德魯克描述為一位重要的歷史人物，并對(duì)其背景進(jìn)行了描述，將他的管理思想體系和他的人生歷程結(jié)合了起來，進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，論述了他為什么會(huì)提出各種相應(yīng)的管

本書提出了“安人之道”“經(jīng)權(quán)之道”“挈矩之道”三個(gè)向度，以此構(gòu)建起了適合中國人民族性的M理論。通過閱讀本書，管理者可以在學(xué)習(xí)管理理論的同時(shí)，還能明白虛以控實(shí)的道理，真正做到讓組織不停滯，持經(jīng)達(dá)權(quán)而生生不息。

本書比較全面地介紹了基本的決策理論與方法，主要內(nèi)容包括決策概述、確定型決策、非確定型決策、多目標(biāo)決策、模糊決策、智能決策、競(jìng)爭(zhēng)型決策——博弈論，并在附錄部分給出了幾個(gè)課程實(shí)驗(yàn)的MATLAB仿真程序。書中采用大量軍事案例和實(shí)驗(yàn)來說明各種決策理論與方法的原理及應(yīng)用，相比同類教材，本書增加了仿真內(nèi)容，突出軍事應(yīng)用，便于讀者加

每個(gè)家長都希望自己的孩子變得優(yōu)秀，然而養(yǎng)育孩子并不那么容易。孩子在成長過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，隨著年齡的增長，有的孩子會(huì)越來越不受家長的控制。成功的養(yǎng)育不是控制孩子的成長，而是培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力，讓孩子學(xué)會(huì)自己成長。培養(yǎng)孩子擁有自驅(qū)力，關(guān)鍵在于讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本書基于心理學(xué)多元智能理論，從掌控學(xué)習(xí)、掌控社交、掌