本書以中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑞獸形象為創(chuàng)作主題，匯聚了五十余幅工筆重彩神獸的精妙畫作。作者通過細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩，將一個(gè)個(gè)栩栩如生的神獸形象呈現(xiàn)出來(lái)，這些神獸或翱翔于云海之間，或游走于山川之畔，有的來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化中的吉祥圖騰，有的出自《山海經(jīng)》等上古神話傳說，書中每一幅畫作都配以相關(guān)詩(shī)詞、作畫的心得小記以及精煉的文字說

本書是工筆人物畫課程的通用教材，涉及白描、淡彩、重彩三大表現(xiàn)形式，文字與范圖并用，教師臨摹和寫生示范視頻講解相結(jié)合，在教給學(xué)生工筆畫常識(shí)的基礎(chǔ)上，深入教授工筆人物畫的觀察方法和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫平面造型觀的理解能力，對(duì)工筆畫材料、工具的熟練運(yùn)用能力，以及專業(yè)鑒賞能力，為今后研究及創(chuàng)作適應(yīng)新時(shí)代需要的工筆人物畫作

本教材精心編纂，旨在引領(lǐng)讀者深入探索坦培拉繪畫的奧秘與魅力，分為四大核心篇章。首章開篇明義，詳述坦培拉繪畫的基本概念，從精準(zhǔn)的定義界定到悠久的歷史沿革，為讀者勾勒出這一藝術(shù)形式的獨(dú)特輪廓。繼而，步入技法殿堂，細(xì)致講解坦培拉繪畫的基本技法，從蛋液媒介劑的精心調(diào)制，到畫底的甄選與制作，再到繪制技巧的精髓傳授，每一步都凝聚著

海南，作為中國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)和國(guó)際旅游島，不僅自然景觀迷人、氣候宜人，也是多元文化交匯融合的地方，其中包括鮮明的音樂藝術(shù)表現(xiàn)形式。鋼琴藝術(shù)作為西方經(jīng)典音樂的重要組成部分，在海南的傳播和接受過程中，既遇到種種挑戰(zhàn)，也得到了獨(dú)特方式的本土化進(jìn)程。不同于其他地方，海南島的自然風(fēng)光、民族風(fēng)情以及開放的經(jīng)濟(jì)政策為鋼琴藝術(shù)的發(fā)展提

《塵與銹》是一本插畫集。書中收錄的作品多以芬蘭風(fēng)景為題材，承載著作者面對(duì)大自然的記錄與思考。畫作中展現(xiàn)了生和死、瞬息與永恒。大自然作為藝術(shù)創(chuàng)作的永恒源泉，在四月和五月的春冬之交，呈現(xiàn)出積雪融化、白晝漸長(zhǎng)、森林變綠以及美麗落日的景象。作者對(duì)晝夜和季節(jié)交替深感著迷，畫作主要圍繞這些主題展開。土地、落日、森林、海象征永恒，晝

本書從這幾大類出發(fā)，對(duì)不同類別的民族民間音樂的當(dāng)代價(jià)值進(jìn)行了剖析。民族民間音樂的傳承與保護(hù)也分為不同方面，書中主要從民族民間的器樂、唱法和音樂藝術(shù)等三大要點(diǎn)，探索了其傳承和保護(hù)的意義和具體實(shí)踐。

本書講述的是一個(gè)粗壯、禿頂、有胡子的男人和他的小兒子，陷入一個(gè)又一個(gè)的窘境，又掙脫了窘境，演繹了一個(gè)個(gè)啼笑皆非的故事。雖然書中的漫畫大部分貌似以“鬧劇”的形式呈現(xiàn)，卻蘊(yùn)含了德國(guó)人特有的智慧和幽默，在會(huì)心一笑的同時(shí)感受到父子二人之間的溫情和愛，是一部不朽的杰作，是漫畫史上璀璨的明珠。本套書故事堪稱經(jīng)典，是一部不朽之作，生

本書講述的是一個(gè)粗壯、禿頂、有胡子的男人和他的小兒子，陷入一個(gè)又一個(gè)的窘境，又掙脫了窘境，演繹了一個(gè)個(gè)啼笑皆非的故事。雖然書中的漫畫大部分貌似以“鬧劇”的形式呈現(xiàn)，卻蘊(yùn)含了德國(guó)人特有的智慧和幽默，在會(huì)心一笑的同時(shí)感受到父子二人之間的溫情和愛，是一部不朽的杰作，是漫畫史上璀璨的明珠。本套書故事堪稱經(jīng)典，是一部不朽之作，生

圖畫心理學(xué)是指人們?cè)诋媹D時(shí)，會(huì)很自然地浮現(xiàn)出一些聯(lián)想、記憶或者某些片段，并把這些情緒、感受用色彩、線條，表達(dá)在圖畫中，這些圖畫就具有了象征意義�！懂嬓寞熡�——心理繪畫理論與實(shí)戰(zhàn)》是在《心理繪畫療法》2016年版的基礎(chǔ)之上，作者選擇、增加了近年來(lái)在教學(xué)及心理咨詢中積累的大量典型案例，并進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和研究。

蓮池書院作為清朝最著名的學(xué)府，在中外文化交流史上占有非常重要的地位。日本漢學(xué)家岡千仞、宮島大八、中島裁之等先后來(lái)蓮池書院交流學(xué)習(xí)，悉心學(xué)習(xí)書法和中國(guó)文化。這些日本漢學(xué)家將蓮池書院學(xué)習(xí)的書法帶到日本后代代傳承，時(shí)至今日。書稿內(nèi)容聚焦于晚清蓮池書院山長(zhǎng)書法在日本的傳播，包括傳播過程、傳播的內(nèi)因、助力和契機(jī)，蓮池書院書法在日