本書深度聚焦于互聯(lián)網(wǎng)時代下高校教育的變革浪潮。該書以寬廣的視野，系統(tǒng)剖析了互聯(lián)網(wǎng)時代對高校教學理念、教學模式及管理體系帶來的深刻影響與創(chuàng)新發(fā)展。它不僅探討了高校教育教學在新時代背景下的發(fā)展路徑，還致力于挖掘和構建適應數(shù)字化、智能化需求的新型教育生態(tài)。本書旨在為廣大師生開辟一個充滿創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的學習空間，提供前所未有的

本書為中專教材，包括十二個模塊，分別為我們愛涂鴉、豐富的貼畫、小剪刀剪紙、快樂的彩紙、愛動手折紙、小種子貼畫、精彩的編織、好玩的彩泥、環(huán)境布置專題、布藝的世界、小手愛手工和工具與材料，能夠為培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美素養(yǎng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)意提供幫助。

本書共四章，內(nèi)容包括：高校輔導員的素質(zhì)能力、基礎知識測試、案例研討、談心談話。附錄收錄了十三套基礎知識測試模擬卷、案例研討模擬題、談心談話模擬題。

本書從理論分析、問卷調(diào)查、歸因分析等方面進行研究，從聽說、閱讀、讀寫三種課型來深入分析英語信息轉(zhuǎn)換策略與初中生高階思維能力培養(yǎng)之間的關系。通過對相關理論的研究和對實際教學案例的分析，我們試圖探索出一系列行之有效的教學方法和策略。比如在英語信息轉(zhuǎn)換策略的探索過程中，我們研究了如何為學生創(chuàng)造積極的學習氛圍，鼓勵他們質(zhì)疑和表

本書是一本解決2-6歲學齡前兒童表達困難、詞匯匱乏難題，以擴句法為方法指導，提升兒童表達能力的看圖說話產(chǎn)品。內(nèi)文以讀為主，全文標注拼音，掃除兒童閱讀障礙；對人物描寫、事件描寫等題材進行不同內(nèi)容的擴句，從一句話表達逐漸過渡到一段話表達，難度循序漸進。

本書是一本解決2-6歲學齡前兒童表達困難、思路混亂難題，以五感法為方法指導，提升兒童表達能力的看圖說話產(chǎn)品。通過五感法這種簡單有效的方法，讓表達有方法可循。內(nèi)文以讀為主，全文標注拼音，掃除兒童閱讀障礙；從基礎的一句話表達逐漸過渡到一段話表達，難度循序漸進提升。版式設計充分運用色彩，為關鍵詞語或句式標注顏色，快速記住關鍵

本書是一本解決2-6歲學齡前兒童表達困難、思路混亂難題，以公式法為方法指導，提升兒童表達能力的看圖說話產(chǎn)品。內(nèi)容按照人物、記事等不同選材分類，通過簡潔有效的表達公式，讓兒童輕松表達。內(nèi)文以讀為主，全文標注拼音，掃除兒童閱讀障礙；從一句話表達逐漸過渡到一段話表達，難度循序漸進提升。版式設計充分運用色彩，為關鍵詞語或句式標

《漫畫兒童創(chuàng)造力》是一本激發(fā)孩子創(chuàng)造力的啟蒙讀物。書中設有“創(chuàng)造力小劇場”“創(chuàng)造力小貼士”和“成長路上的困惑”“小小故事會”等板塊，為孩子們提供實用的建議、解答疑惑。無論是面對學習上的挑戰(zhàn)，還是生活中的小挫折，孩子們都能從這本書中找到啟發(fā)和答案，學會用創(chuàng)造力去解決問題，迎接未來的挑戰(zhàn)。閱讀本書，家長們可以更加深入地了解

本書秉承“以學生為中心”的理念，在“理論與實踐相互融通、線上與線下互為補充”的實踐探索中，努力將學生從被動的知識灌輸者變成主動的實踐者、傳播者，從而實現(xiàn)實踐育人、朋輩育人、自育育人效果。在把握教材的基本原理和基本框架的基礎上，根據(jù)本課程的教學目標，本書將教材內(nèi)容篇章化，每一篇章由理論要點、助學工具和實踐活動三個部分組成

本書匯集了北京航空航天大學近十年間參與“遠航計劃”的百余名海外學習學子的心路歷程與深刻感悟。這些優(yōu)秀的北航學子，懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，跨越國界開啟了一段段精彩的海外學習之旅。本書通過他們的筆觸，生動地記錄了他們在異國他鄉(xiāng)的所見所聞、所學所感。這些學子的經(jīng)歷不僅展現(xiàn)了海外學習如何幫助他們拓寬國際視野、增強專業(yè)