《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)/中職中專教材系列叢書·青縣職教中心校本教材》主要介紹了十種營養(yǎng)豐富、栽培容易、病蟲害較少、大眾喜食的蔬菜的栽培技術(shù),較為詳細地敘述了彩椒、佛手瓜、荷蘭豆、京水菜、空心菜、苦瓜、四棱豆、茼蒿、櫻桃番茄、紫甘藍的生物學(xué)特性,以及它們對環(huán)境條件的要求、栽培技術(shù)、常見病蟲害的防治等內(nèi)容!妒卟松a(chǎn)技術(shù)/中
《果樹栽培技術(shù)/中職中專教材系列叢書·青縣職教中心校本教材》介紹了棗樹、梨樹和桃樹的栽培技術(shù)。根據(jù)不同樹種,《果樹栽培技術(shù)/中職中專教材系列叢書·青縣職教中心校本教材》分別介紹了栽培品種的特性、樹種的生物學(xué)特性、建園技術(shù)、育苗技術(shù)、栽培管理措施和病蟲害防治技術(shù)。針對每一品種主要介紹了果實特性和栽培特性;生物學(xué)特性主要講
金針菇工廠化生產(chǎn)提升了金針菇品質(zhì),促進了消費,提高了栽培效益和市場競爭力。圍繞工廠化生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)本書進行詳盡介紹,內(nèi)容包括工廠化生產(chǎn)栽培模式、菇房設(shè)計及栽培設(shè)施設(shè)備的配置等硬件建設(shè),金針菇工廠化瓶栽、袋栽技術(shù)的新工藝、新經(jīng)驗、新成果。本書內(nèi)容系統(tǒng)全面,技術(shù)先進實用,文字通俗易懂。適合金針菇工廠化經(jīng)營者、技術(shù)管理人員、工
《萊蕪大蒜》一書講述大蒜(AlliumsativumL.)是屬百合科(Liliaceae)蔥屬(Alliumtistalosum),1~2年生草本植物,又名蒜、胡蒜、獨蒜、獨頭蒜、葫或麝香草等。萊蕪栽培大蒜歷史悠久,萊蕪大蒜是著名的萊蕪特產(chǎn)之一,是我國眾多大蒜品種中獨具特色的優(yōu)質(zhì)農(nóng)家品種,與萊蕪生姜、萊蕪雞腿蔥、萊蕪花
以往研究梅文化方面的著作,以涉及詠梅詩詞、繪畫者居多,其內(nèi)容多為詠梅詩詞匯編、校注、賞析或是介紹畫梅名家的生平事跡、代表作品等,內(nèi)容、形式較為單一!稓v代名人與梅》雖然也涉及了這兩個方面的內(nèi)容,但側(cè)重點不同。如在《詩詞詠梅》(第二章)部分,作者王春亭突出論述了歷代名家是如何托物言志、借物抒情的,著重介紹了歷代名人表現(xiàn)梅
《桃栽培關(guān)鍵技術(shù)與疑難問題解答》實用性和針對性強。所有問題均是以解決生產(chǎn)中實際問題為出發(fā)點和落腳點!短以耘嚓P(guān)鍵技術(shù)與疑難問題解答》采用的均為當前最新栽培技術(shù),可有效地指導(dǎo)農(nóng)民增產(chǎn)、增收!短以耘嚓P(guān)鍵技術(shù)與疑難問題解答》采用問答形式,便于讀者閱讀,利于答疑解惑。《桃栽培關(guān)鍵技術(shù)與疑難問題解答》的突出特點是貼近桃生產(chǎn)實際
本書介紹了世界上已栽培的蘭科中300余個原生屬和人工屬,1800多個原生種和雜交種。包括在世界范圍內(nèi)已完全商業(yè)化和廣泛引種栽培、有商業(yè)開發(fā)價值以及部分奇特和稀有的蘭花種類。每屬均介紹主要形態(tài)特征(包括種類、分布地區(qū)、生態(tài)環(huán)境)、雜交育種情況和栽培方法。每個種至少有1張彩色圖片。
《馬家柚發(fā)展與栽培技術(shù)問答》一書介紹目前一種柚子推廣新品種——馬家柚果園規(guī)劃、苗木生產(chǎn)、栽培、病蟲害防治等,該書能作為農(nóng)戶和科技人員的參考資料,也可作為馬家柚發(fā)展規(guī)劃區(qū)的農(nóng)民培訓(xùn)教材。
本書全面介紹蘋果產(chǎn)銷形勢,蘋果生產(chǎn)區(qū)域化與基地化,蘋果品種與嫁接,栽植密度,改革土壤管理制度,高標準栽培技術(shù),果園合理施肥,果園水分管理,授粉,整形修剪,植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,功能性精品蘋果生產(chǎn),果園省工節(jié)支技術(shù),采收一采后管理等十四章。
曹德玉和郭淼主編的《園藝產(chǎn)品貯藏與加工》根據(jù)教育部《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》及高等職業(yè)教育對人才培養(yǎng)的相關(guān)要求,以高職高專涉農(nóng)和食品類相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標為依據(jù),基于園藝產(chǎn)品貯藏與加工工作過程,共設(shè)10個項目。各項目以典型產(chǎn)品加工任務(wù)為載體,以任務(wù)驅(qū)動,項目導(dǎo)向為原則,根據(jù)職業(yè)崗位需求,扼要闡述34個工作任務(wù)。主