《儀器分析實驗教程》共包括十類儀器的使用操作方法介紹，6個設(shè)計實驗。內(nèi)容上由淺入深、循序漸進，既注重學生對基礎(chǔ)知識的掌握和運用，又注重對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學過程中可根據(jù)教學對象和目的，以及各學校實驗條件選擇合適的實驗項目。《儀器分析實驗教程》著重培養(yǎng)學生的學生獨立操作和使用大型儀器的能力，掌握現(xiàn)代分析測試手段。本書
《張奠宙文集第二卷：現(xiàn)代數(shù)學史與數(shù)學文化》約60萬字，收錄張奠宙先生寫作(含合作)的130余篇文章和傳記，分為三部分：第一部分是現(xiàn)代數(shù)學史，包括20世紀數(shù)學史、中國現(xiàn)代數(shù)學史、華人數(shù)理名家研究、中國數(shù)學教育史和數(shù)學家傳記等；第二部分是數(shù)學文化與數(shù)學普及，包括數(shù)學文化和數(shù)學普及兩大類文章；第三部分是雜論，其中包括中國科學
《張奠宙文集第一卷：數(shù)學論文與專著》約40萬字，收錄張奠宙先生畢生的數(shù)學科研工作成果，共分三部分。第一部分收集了從1956年到1994年張先生發(fā)表的涉及復變函數(shù)、調(diào)和分析、實變函數(shù)和泛函分析各鄰域里的科研學術(shù)論文。第二部分是華東師大算子代數(shù)組的科研專著《線性算子組的聯(lián)合譜》，解決了當時算子譜論對聯(lián)合譜的各個重大問題，如
通過這個故事，孩子們學會了通過邏輯思維和量化思維解決問題的方法。他們明白了數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種思考和解決問題的工具。無論遇到什么困難，只要運用數(shù)學的力量，他們就能找到解決問題的方法。數(shù)學樂園變成了孩子們快樂學習的地方，每個人都能成為數(shù)學小偵探的英雄！故事簡介情節(jié)完整，有極強的代入性，潛移默化，幫助孩子健康成長
這本科普書是由著名物理學家、諾貝爾物理學獎得主楊振寧在20世紀60年代的演講稿整理而成。在本書中，楊振寧以平實的語言向讀者介紹了物理學研究的最本質(zhì)問題：組成宇宙的“磚塊”——基本粒子——是什么，以及它們之間如何發(fā)生相互作用。本書按照歷史發(fā)展次序，敘述了20世紀以來在基本粒子物理學領(lǐng)域內(nèi)的重要發(fā)現(xiàn)與不為人知的詳細過程，并
本書是根據(jù)高等院校非物理類專業(yè)大學物理課程教學的基本要求，結(jié)合編者歷年來的教學經(jīng)驗編寫而成的。本套書分為上下兩冊，本書為上冊。本書有3個模塊，內(nèi)容包括力學、機械振動和機械波、波動光學，共9章。作為非物理類專業(yè)的大學物理教材，本書注重基本理論和基本知識，同時在此基礎(chǔ)上聯(lián)系實際，針對不同學生強化了內(nèi)容的層次性。本書可作為高
本書總結(jié)了初等幾何(包括平面幾何和立體幾何)的系統(tǒng)知識和基本方法，對初等幾何的公理體系、重要公式、重要定理、基本方法、幾何證明、幾何計算等作了探究。本書編寫注重用簡潔的語言表述抽象的幾何概念，從概念角度分析幾何知識，揭示幾何的本質(zhì)，強化幾何證明與幾何推理的基本思想方法，滲透幾何學的歷史文化，以典型的幾何學文化為“引子”
本書共分兩篇。第一篇介紹了高分子化學實驗技術(shù)，內(nèi)容包括高分子化學實驗基礎(chǔ)操作、實驗裝置、聚合方法、原料的制備和精制、聚合物的分離和純化。第二篇為高分子化學實驗，內(nèi)容涉及逐步聚合、自由基聚合、離子聚合、開環(huán)聚合、高分子化學反應(yīng)以及綜合拓展性實驗。本書根據(jù)專業(yè)認證對于課程建設(shè)的要求，調(diào)整實驗內(nèi)容，在滿足基礎(chǔ)實驗技能學習的基
本套書是依據(jù)教育部頒布的《非物理類理工學科大學物理課程教學基本要求》，并結(jié)合編者多年的教學經(jīng)驗編寫而成的，其前身為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學物理》(第4版·修訂版)。本套書在內(nèi)容方面做了適當?shù)奈淖中薷模⑻砑恿酥鷮W助教平臺手機端APP教材資源，升級為第5版。本套書分為、下兩冊。上冊內(nèi)容有質(zhì)點運動學、質(zhì)點
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