本稿件是著名服裝設(shè)計師韓春啟經(jīng)過多年課堂教學(xué)和舞臺實踐后的成果，對于戲劇界、舞蹈界后備力量的培養(yǎng)，以及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和實踐都能夠起到較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。稿件圖片較多，均為作者本人以往設(shè)計的線描圖，部分為單純黑白的速寫，部分加以顏色的潤色，又通過部分文字介紹了作者本人關(guān)于舞蹈與戲劇在人物動態(tài)上的學(xué)術(shù)認(rèn)識。

《20世紀(jì)中國書法名家·李剛田》收錄了當(dāng)代著名藝術(shù)家李剛田的部分書法、篆刻作品以及他對藝術(shù)創(chuàng)作的理解和感悟。李剛田的書法作品，以獨特的風(fēng)格和精湛的技藝，展現(xiàn)了他在書法領(lǐng)域的深厚造詣。他的篆刻作品，刀法嫻熟，線條流暢，既有傳統(tǒng)的韻味，又有現(xiàn)代的創(chuàng)新。

本書由王士魁主編，徐天祥副主編。文集共收錄中國音樂學(xué)院自建校以來近90位正式在編專家學(xué)者的代表性聲樂論文，其中既有前輩先賢，又有中流砥柱，也有青年一輩的后學(xué)英才。既涵蓋了老中青幾代學(xué)人的研究成果，同時也在一定程度上折射出中國音樂學(xué)院聲樂教學(xué)的發(fā)展歷程，具有較高的參考價值。

本書為北京舞蹈學(xué)院70周年校慶系列叢書，從事編導(dǎo)教學(xué)30余年的張守和教授的《編舞技法》是編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生入學(xué)伊始就要面對的主干課程，是編導(dǎo)教學(xué)理論建立的根本。教學(xué)內(nèi)容涉及對身體的認(rèn)識、動作的開發(fā)，以及對形式結(jié)構(gòu)的把握。通過動作思維的訓(xùn)練，逐步使學(xué)生建立舞蹈思維，認(rèn)識舞蹈本體，為以后的雙人舞、三人舞、群舞，乃至舞劇的編導(dǎo)教學(xué)

《生命的律動》從田園、綠洲、草原、海洋等廣闊舞臺層面，展示民間舞蹈的風(fēng)姿，追溯民間舞蹈的淵源，揭示民間舞蹈的本質(zhì)及其生命律動的文化內(nèi)涵，具有較強(qiáng)的資料性、知識性、趣味性和可讀性，能把你帶進(jìn)迷人的民間舞蹈大觀園。

全書開宗明義提出了中國民間舞的價值，并圍繞這一價值的當(dāng)代中國民間舞的三個身份群體鄉(xiāng)土民間藝人、地方舞蹈工作者二老藝人和全能的職業(yè)民間舞者展開討論。本書試圖在思辨與具體事例中展開當(dāng)代中國民間舞的畫卷。他們各有其多模態(tài)話語媒介系統(tǒng)，借以各說各話，在原生價值體系中進(jìn)進(jìn)出出。在論及當(dāng)代中國民間舞的研究路徑中時，本書認(rèn)為身份模態(tài)

《古樂鉤沉》為中國音樂學(xué)院60周年校慶文集之一，其中包括了吳志武2003-2023年間發(fā)表在各大學(xué)術(shù)期刊的23篇學(xué)術(shù)論文及1篇載于《中國音樂年鑒（2009）》的2000年以來古譜研究綜述。書稿共計18萬字，內(nèi)容資料豐富，涉及大量對古譜、文獻(xiàn)、宮調(diào)的解讀，如《九宮大成》《律音匯考》《琴譜諧聲》《詩經(jīng)樂譜》《樂經(jīng)律呂通解》

本書是北京舞蹈學(xué)院肖蘇華老師在總結(jié)國內(nèi)外編導(dǎo)創(chuàng)作經(jīng)驗，結(jié)合20多年教學(xué)實踐逐步形成的一部舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教材，反映了當(dāng)前國內(nèi)舞蹈創(chuàng)作思想潮流和編創(chuàng)技法的最新成果。全書內(nèi)容豐富，層次分明，從基礎(chǔ)理論到編舞技法，由淺入深，由簡到繁，系統(tǒng)講述了舞蹈編導(dǎo)教學(xué)實踐，具有較強(qiáng)的可操作性。不僅適合舞蹈專業(yè)院系使用，同時可供業(yè)余舞蹈團(tuán)體及

本書由中國音樂學(xué)院教務(wù)處編寫，匯集了中國音樂學(xué)院本科包括作曲系、音樂學(xué)系、指揮系、聲樂歌劇系、國樂系、管弦系9個院系40余位教師的教學(xué)案例，由教師簡介、獲得成果、解決問題的方法三個板塊組成，既有特色課程案例分享，也有教師和學(xué)生獲獎情況介紹以及專業(yè)論文成果等。全書采用彩色印刷，圖文并茂，結(jié)構(gòu)清晰，生動呈現(xiàn)每位教師的教學(xué)動

《歷史表演聲景民族音樂學(xué)三域九論》系齊琨的一部論文集著作，主要內(nèi)容包括三個章節(jié)九篇論文，文章從民族音樂學(xué)中的三個視角入手，分別為歷史之域、表演之域、聲景之域。從歷史學(xué)術(shù)角度、表演實踐角度、田野考察中的聲景角度分別對民族音樂學(xué)相關(guān)事項進(jìn)行分析研究，再用個案研究充實理論架構(gòu)。本書集合理論與實踐，三個視域較全面的對音樂事項進(jìn)