《手語基礎(chǔ)教程（第二版）》是一本專門為手語零基礎(chǔ)讀者編寫的入門教材。第二版緊密貼合《國家通用手語方案》，致力于為手語愛好者、特殊教育從業(yè)者、相關(guān)專業(yè)學生等人群，提供系統(tǒng)且實用的學習指南。 本書深入解讀手語的基礎(chǔ)概念，詳細闡述其作為一種獨特視覺語言的特征與規(guī)律。對手指語與手勢語進行細致剖析，從基礎(chǔ)字母、詞匯，到句子，再

本書主要圍繞“黨員教育”這一主題，梳理黨員教育的理論肇始、歷程嬗變，旨在厘清新時代黨員教育的主要任務(wù)、內(nèi)容譜系以及方法體系等內(nèi)容。黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長期戰(zhàn)略任務(wù)，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導性、全局性、保障性作用。因此，本書擬從“歷史與現(xiàn)實”“理論與實踐”兩個宏觀層面，

本書集中展示了中小學區(qū)域生涯教育課程設(shè)計與實施。坪山區(qū)以“幼兒生涯喚醒、小學生涯啟蒙、初中生涯體驗、高中生涯規(guī)劃”形成縱向?qū)W段貫通，并以生活環(huán)境、學業(yè)范圍、社企行業(yè)、未來預見為內(nèi)容框架，促進橫向覆蓋，由此構(gòu)建起“啟蒙、認知、體驗、探究、規(guī)劃”的多層次、多主題、多類別、多主體、多樣式的生涯教育課程體系，形成了具有時代特色

本書從理論與實踐兩方面闡述了在實踐中推動個性化學校課程建設(shè)的七個重要方面，即要重視語境的獨特性、價值的持衡性、目標的聚焦性、框架的譜系性、實施的活躍性、評價的增值性以及治理的協(xié)同性。每部分輔以一個中小學課程建設(shè)的真實案例，能夠為一線學校提升學校課程品質(zhì)、彰顯學校課程變革的自主性和創(chuàng)造性提供借鑒。

這是一本充滿“溫度”的教育書籍，為班主任專業(yè)發(fā)展提供了清晰的成長路徑。洪耀偉老師以二十多年的教育經(jīng)歷為基礎(chǔ)，結(jié)合真實案例與深刻思考，從鞏固基本功（班級管理）到發(fā)展自己的特色育人理念，到提升自己的專業(yè)能力（參加各項活動比賽），再到將自己的理念輻射他人，系統(tǒng)繪制了新時代班主任的成長圖譜，為班主任們指明了一條可借鑒、可操作的

本書結(jié)合作者20多年的從教經(jīng)驗和從事教師培訓的實踐體會，以新教育教師成長理論為指導，從“閱讀”“反思”“對話”“精進”“交往”“熱愛”“理想”等多方面，為教育同行者繪制了一幅清晰的成長地圖。本書面向成長中的中小學教師，直面教師專業(yè)發(fā)展中的迷茫與困惑，破解長期困擾教師的教育難題，指出清晰的專業(yè)發(fā)展方向和路徑，引導教師主動

本書精選王維、李白、杜甫、韓愈、白居易、李商隱、王安石、蘇軾、黃庭堅、陸游十位詩人最經(jīng)典、最有影響力的作品凡五百首，通過注解和評析，努力挖掘作品的精神蘊含和藝術(shù)價值，揭示其社會意義，有助于引領(lǐng)今天的讀者更深入理解和欣賞中國古典文學，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人們思想道德水平和審美判斷力。這部選本注重普及與提高的適度性，

本書呼應(yīng)新時代對日語學科建設(shè)的要求，將課程思政、學術(shù)話語權(quán)建構(gòu)、新文科建設(shè)、區(qū)域國別研究等時代要素融入課程，詳細闡釋日本學研究的研究領(lǐng)域、問題意識、研究方法、學術(shù)規(guī)范、實踐環(huán)節(jié)。本書致力于在精磨學術(shù)訓練的同時講好中國學術(shù)故事，為中國學術(shù)培養(yǎng)青年人才。

本書主要從與作風建設(shè)有關(guān)的文件規(guī)定中摘錄有關(guān)條文，對作風建設(shè)方面的相關(guān)問題進行總結(jié)和整理，涉及密切聯(lián)系群眾、公務(wù)接待、會議、節(jié)慶活動、津補貼、工會經(jīng)費、生活和工作作風等與廣大年輕干部以及企事業(yè)單位工作人員密切相關(guān)的內(nèi)容。全書內(nèi)容共分為15個專題，每個專題均從相關(guān)規(guī)定、熱點解答、拓展閱讀方面進行分析和介紹，通過圖文并茂、

本書以經(jīng)典水力學理論為基礎(chǔ),結(jié)合環(huán)境科學、生態(tài)學、工程科學的原理和方法, 全面系統(tǒng)地闡述水體中水動力變化及其對水環(huán)境、水生態(tài)系統(tǒng)影響研究的基本理論、技 術(shù)方法及其在實際工程中的應(yīng)用,并介紹了國內(nèi)外相關(guān)研究的新進展。 本書可作為高等學校水利、環(huán)境、生態(tài)、化工、能源等專業(yè)的大學生和研究生教材, 也可為相關(guān)專業(yè)的科技