本書基于閩北手工藝傳承人對傳承譜系、核心工藝、從藝歷程、生活感受的口述史，分析閩北社會從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會、從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會、從封閉性社會向開放性社會的變遷與發(fā)展中，傳承人的價值觀念、理想信仰、精神面貌、生存狀況的變化與動因；收集歸納傳承人對個人與技藝存續(xù)發(fā)展的思考與建議；結(jié)合政策法規(guī)和地方實際情況，探索更加科學、

本書以時間為序，首次對中國素描史進行學術(shù)性梳理，將中國素描的歷史進程分為四段來進行描述，從最初受西方素描影響到現(xiàn)在自成體系的中國式素描，書中展現(xiàn)了百年間中國素描發(fā)展的艱辛歷程。

書稿約17萬字，對京劇表演體系進行了系統(tǒng)的釋義，詳細梳理了京劇的傳承模式，進一步明確了“身段論”口訣是京劇演員的必修課、三級韻是京劇唱腔的最高修養(yǎng)等觀點，解析了京劇的音樂體系三元素、京劇的美術(shù)程式體系，并對梅蘭芳體系是否代表京劇體系和“樣板戲”在京劇表演體系研究中的作用提出了獨到的見解。書稿作者為京劇演員，在中國戲曲學

本書是一部專門研究當代中國主旋律電影發(fā)展狀貌的理論著作，其特色是以改革開放新時期中國電影重回正軌為背景，從歷史的維度與大眾文化傳播的視角，系統(tǒng)梳理和分析了20世紀70年代末期至21世紀20年代初期國產(chǎn)電影的主要創(chuàng)作情況及產(chǎn)業(yè)生態(tài)，重點聚焦主旋律電影的發(fā)展浪潮，深入發(fā)掘和探究其歷史源起、創(chuàng)作風貌、美學特質(zhì)和產(chǎn)供銷運作機理

黨的二十大為文藝評論提供了堅實的理論基礎(chǔ)。文藝創(chuàng)作與評論向來是鳥之兩翼、車之雙輪，并且文藝評論承擔著“引導創(chuàng)作、推出精品、提高審美、引領(lǐng)風尚”的重要作用。“推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品”，文藝評論責無旁貸，大有可為�！洞竽焕�開——張湘彥舞臺藝術(shù)評論集》是作者看戲、讀劇、聽音樂會、與舞臺藝術(shù)工作者交流所獲得的心得體

本書以湖南楓坪儺獅舞為研究對象，采取田野調(diào)查等方式獲取第一手資料，以國際舞蹈民族志的前沿動態(tài)和基本要求，構(gòu)建中國舞譜民族志書寫的范式，為中國乃至世界提供非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的中國經(jīng)驗。第一章對儺獅舞的歷史文化背景進行介紹；第二章主要撰寫湖南楓坪儺獅舞的傳承現(xiàn)狀；第三章分析湖南楓坪儺獅舞的劇目；第四章對湖南楓坪儺獅舞的表演

本書是一本針對高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學方面的實用性教材，主要面向大專院校、藝術(shù)院系、成人教育學院、高職高專等學校，針對這一專業(yè)的教育教學特點、內(nèi)容和方法，進行有針對性的教育和訓練。全書從鋼琴教學的初級階段開始，將音樂理論的基本知識和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學緊密結(jié)合起來，以世界名曲、民間音樂

本作是《全球高考》系列漫畫第三冊，講述了主角游惑被莫名拉進名為“全球大型高危險性統(tǒng)一考試”的虛擬環(huán)境之中后，試圖找出系統(tǒng)設(shè)置的考題漏洞，從而逃離危險境地的故事。本冊講述的是游惑參與的第二場考試，外語。系統(tǒng)出人意料地將外語設(shè)置為吉普賽語。在這場詭異的考試中，游惑不斷地探索和試探，帶領(lǐng)其他玩家找到了破解的線索，大家也看到了

《中國畫教程》作為中國畫教學用書，在整體結(jié)構(gòu)上仍然沿用了山水畫、花鳥畫和人物畫這一傳統(tǒng)的劃分方式。本書較為系統(tǒng)地介紹了人物畫、山水畫、花鳥畫發(fā)展概況、基本理論、筆墨技法、章法布局及審美特點。各部分即緊密聯(lián)系又相互區(qū)別，貫穿了臨摹、寫生、創(chuàng)作三位一體的學習原則，形成了獨立而完整的中國畫教學體系。本書是一部結(jié)合中國畫理論與

《草尾》是伴隨藝術(shù)家創(chuàng)作而進行的圖書整體策劃與視覺呈現(xiàn)設(shè)計。從事當代藝術(shù)創(chuàng)作的蔣鵬奕將鏡頭指向自己遠離多年的故鄉(xiāng)“草尾”鎮(zhèn)，將二十年前拍攝的故鄉(xiāng)與返鄉(xiāng)拍攝的照片整理為原始素材。書籍最初的方案是關(guān)于一本黑白照片集的設(shè)想，但在圖書構(gòu)思的實際進程中，通過與作者的深入溝通與對成書的想象，基于《草尾》創(chuàng)作的背景是藝術(shù)家希望替患有