本書(shū)所說(shuō)的延遲滿足感指的是一種甘愿為更有價(jià)值的長(zhǎng)遠(yuǎn)結(jié)果而放棄即時(shí)滿足的抉擇取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。一個(gè)人是否擁有延遲滿足感的能力是判斷一個(gè)人能否完成各項(xiàng)任務(wù)、協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系以及能否成功適應(yīng)社會(huì)的必要條件。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人是否懂得延遲自我滿足感，不僅關(guān)乎著其自控力的強(qiáng)弱，而且還關(guān)乎著其是否擁有格局

本書(shū)分為三個(gè)部分，寫作邏輯是：部分從人類起源開(kāi)始，寫了財(cái)富到底是什么？第二部分從古往今來(lái)獲得財(cái)富的人身上，找出他們成功的秘密，指導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿魑磥?lái)的財(cái)富。第三部分寫了人類二次進(jìn)化，我們進(jìn)入X時(shí)代，X時(shí)代的財(cái)富密碼是什么？這是一本探索人生意義的書(shū)，這是一本探索幸福奧秘的書(shū)。這是一本穿越千萬(wàn)年告訴您未來(lái)世界會(huì)發(fā)生什么的

很多人拖延，是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了逃避。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)短期的享樂(lè)主義而拖延時(shí)間，雖然暫時(shí)輕松了，但問(wèn)題并沒(méi)有得到解決。今天痛快了，壓力并沒(méi)有消失，而是留到了明天。 本書(shū)從心理學(xué)的角度，針對(duì)拖延背后的心理動(dòng)機(jī)、拖延者常用的外在借口，做了專業(yè)的解讀，指出拖延問(wèn)題主要針對(duì)的是事而不是人：因?yàn)橐粋�(gè)人不可能在任何事情上都拖延，也不可能在任

本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了幼兒心理咨詢與治療的發(fā)展歷史與理論基礎(chǔ)，重點(diǎn)闡述了幼兒心理咨詢過(guò)程與一般治療方法，秉持醫(yī)教結(jié)合原則對(duì)常見(jiàn)幼兒心理問(wèn)題提出了綜合咨詢與治療方法建議。本書(shū)遵循專業(yè)知識(shí)和能力需求構(gòu)建課程知識(shí)體系，避免脫離高職學(xué)生的大而全的理論性體系介紹，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)邏輯來(lái)確定知識(shí)編寫的先后順序。本書(shū)適合作為嬰幼兒托

強(qiáng)迫癥是一種對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、社交等方面會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響的心理問(wèn)題，它被世界衛(wèi)生組織列為影響人類社會(huì)功能的十大心理疾病之一。強(qiáng)迫癥的本質(zhì)是什么？我們?yōu)槭裁磿?huì)得強(qiáng)迫癥？強(qiáng)迫癥是精神世界的癌癥嗎？怎樣才能幫助自己或者家人走出強(qiáng)迫癥？《如何戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)迫癥體悟療法自助指南》作者基于近二十年研究和疏導(dǎo)強(qiáng)迫癥的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一萬(wàn)多個(gè)小

認(rèn)知科學(xué)以人類心智為對(duì)象，以揭開(kāi)人類心智的奧秘為目標(biāo)，于20世紀(jì)70年代中期在美國(guó)創(chuàng)立，采用的是交叉學(xué)科框架。2015年以來(lái)，本書(shū)作者提出心智進(jìn)化論并在此基礎(chǔ)上建立人類認(rèn)知五層級(jí)理論，使認(rèn)知科學(xué)從交叉學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)閱我粚W(xué)科。 本書(shū)是國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“語(yǔ)言、思維、文化層級(jí)的高階認(rèn)知研究”（15ZDB017）的終成果。全

本書(shū)為10歲就開(kāi)始：學(xué)習(xí)一輩子的能力系列叢書(shū)的分冊(cè)。全書(shū)分三章：章解決情緒管理的觀念問(wèn)題，以理論為主。第二章以漫畫故事幫助孩子分析成長(zhǎng)中各種情緒問(wèn)題的成因，以圖表、問(wèn)答、測(cè)評(píng)等多種手段提高孩子情商，培養(yǎng)情緒管理的能力。第三章提供一個(gè)切實(shí)可行的成長(zhǎng)計(jì)劃，讓孩子可以在閱讀之后的生活中實(shí)操演練，夯實(shí)能力。

這是一個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，這也是一個(gè)焦慮的時(shí)代。我們對(duì)當(dāng)下有怎樣的困惑？我們對(duì)未來(lái)有怎樣的擔(dān)憂？在生活的方方面面，在人生的各個(gè)階段，焦慮正以怎樣的形式困擾著我們？《焦慮是頭大象，如何一口一口吃掉它》緊跟當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)我們身處的焦慮時(shí)代進(jìn)行了多角度的解構(gòu)，并對(duì)我們面臨的新的挑戰(zhàn)和新的課題進(jìn)行了解讀，介紹了新的媒體環(huán)

這是一本實(shí)用、易懂的心理自救手冊(cè)，作者結(jié)合多年學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)驗(yàn)，整理出一套很有特色的情緒治療方法，幫助人們?cè)谪?fù)面情緒產(chǎn)生時(shí)，及時(shí)地實(shí)現(xiàn)自我療愈。 焦慮、憂郁、悲傷、憤怒和煩躁等，都是人們?cè)趬毫�或刺激下常�?jiàn)的不良情緒。本書(shū)對(duì)這些情緒產(chǎn)生的原因一一進(jìn)行了分析，提出了疏導(dǎo)這些不良情緒的有效辦法，并通過(guò)自我練習(xí)的方式帶領(lǐng)大

本書(shū)匯集了116篇短小精悍的心理學(xué)科普文章，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了感覺(jué)、知覺(jué)、意識(shí)、潛意識(shí)、記憶、動(dòng)機(jī)、情緒等心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)中還介紹了大量經(jīng)典、有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，以及一些知名的心理學(xué)流派、心理學(xué)大咖。這些知識(shí)不僅能激發(fā)讀者研究心理學(xué)的興趣，還能幫助讀者了解先行者在探索人類的心理世界時(shí)付出過(guò)怎樣的努力。 本書(shū)將科學(xué)