國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目19AYY018“基于標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)的蒙古語(yǔ)句法計(jì)量研究”；內(nèi)蒙古大學(xué)“雙一流”學(xué)科科研能力提升項(xiàng)目10000-23221601。隨著信息時(shí)代的迅速演進(jìn)，基于語(yǔ)料庫(kù)的研究方法在語(yǔ)言學(xué)研究中得到廣泛應(yīng)用，贏得學(xué)界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。本書(shū)在參考國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代蒙古語(yǔ)句法研究成果的前提下聚焦現(xiàn)代蒙古語(yǔ)句法特征和規(guī)律問(wèn)

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在技術(shù)創(chuàng)新中的作用日益明顯，強(qiáng)化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)對(duì)于主導(dǎo)關(guān)鍵核心技術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)、搶占新一輪產(chǎn)業(yè)革命制高點(diǎn)有著重要戰(zhàn)略意義。企業(yè)的創(chuàng)新成果可以借助技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)廣泛擴(kuò)散，主導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)便能借此獲取持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化是充滿(mǎn)協(xié)調(diào)與沖突的復(fù)雜過(guò)程，既影響技術(shù)創(chuàng)新

本書(shū)的研究定位于金融市場(chǎng)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。內(nèi)容包括三個(gè)層面：一是分析研究金融市場(chǎng)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的形成機(jī)制。本書(shū)結(jié)合不同金融市場(chǎng)的具體特征，從市場(chǎng)脆弱性和跨市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)的角度分析系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的形成機(jī)制。二是從“負(fù)外部性”角度入手，基于不同金融市場(chǎng)的高頻數(shù)據(jù)信息和前沿建模方法探究系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的傳導(dǎo)機(jī)制。金融產(chǎn)品具有類(lèi)似的底層資產(chǎn)，金融基礎(chǔ)資

《區(qū)域國(guó)別研究》聚焦于區(qū)域國(guó)別之“學(xué)”，開(kāi)展區(qū)域國(guó)別學(xué)的學(xué)理研究，重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容包括區(qū)域國(guó)別學(xué)的學(xué)理、學(xué)科、流派以及方法論。具體來(lái)說(shuō)，《區(qū)域國(guó)別研究》圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)討論：區(qū)域國(guó)別學(xué)是什么；國(guó)內(nèi)學(xué)人對(duì)區(qū)域國(guó)別學(xué)有哪些新思考；作為主要的智識(shí)來(lái)源，歐美的殖民研究和區(qū)域研究如何進(jìn)行研究，可以從中借鑒哪些經(jīng)驗(yàn)；中國(guó)學(xué)界就區(qū)域國(guó)別

本書(shū)以創(chuàng)傷記憶與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的母性敘事研究為核心目標(biāo)，借助于女性文學(xué)、創(chuàng)作心理學(xué)和教育學(xué)的相關(guān)理論，探討作家童年時(shí)期的母性缺失性體驗(yàn)對(duì)作品的主題選取、人物樣貌、故事結(jié)構(gòu)、審美旨趣、敘述視角、話(huà)語(yǔ)方式等方面的影響，闡釋他們?cè)趧?chuàng)作中呈現(xiàn)出來(lái)的共同特點(diǎn)。也分析了他們?cè)谀感詴?shū)寫(xiě)方面普遍存在的文本的哲學(xué)高度和藝術(shù)高度有限的問(wèn)題，

當(dāng)前，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析提供定制服務(wù)已經(jīng)成為一種創(chuàng)造價(jià)值的新范式，在孵化器運(yùn)營(yíng)實(shí)踐方面，我國(guó)已有基于大數(shù)據(jù)的定制孵化服務(wù)的應(yīng)用。早在本世紀(jì)初，福建信息化工程從戰(zhàn)略高度來(lái)推動(dòng)大數(shù)據(jù)與經(jīng)濟(jì)的融合就取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但是，當(dāng)前對(duì)于孵化網(wǎng)絡(luò)中基于大數(shù)據(jù)的定制孵化研究還較少涉及：基于孵化網(wǎng)絡(luò)的定制孵化服務(wù)過(guò)程是怎樣的？

本研究是繼葉瀾《教育研究方法論初探》之后的又一部對(duì)“教育研究方法論”問(wèn)題的重探。全書(shū)整體建構(gòu)了作為一門(mén)學(xué)科的“教育研究方法論”的基本概念和體系構(gòu)架，同時(shí)，以鮮明的學(xué)科立場(chǎng)系統(tǒng)考察了其邏輯構(gòu)成、基本關(guān)系、哲學(xué)基礎(chǔ)以及歷史演進(jìn)。通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思維影響下的方法論、西方教育學(xué)發(fā)展過(guò)程中的方法論之雙重考察，對(duì)其認(rèn)識(shí)框架、思維

本書(shū)以數(shù)智化轉(zhuǎn)型引發(fā)的審計(jì)工作變革為切入點(diǎn)，以明晰數(shù)智化審計(jì)、依法審計(jì)和研究型審計(jì)在數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的問(wèn)題為基礎(chǔ)，揭示審計(jì)監(jiān)督在數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的演進(jìn)邏輯及其核心驅(qū)動(dòng)，進(jìn)一步分析數(shù)智技術(shù)變革引致的審計(jì)法治困境，從制度和技術(shù)兩個(gè)層面探討數(shù)智化轉(zhuǎn)型中審計(jì)監(jiān)督之法律邊界及技術(shù)沖突產(chǎn)生根源，厘清數(shù)智化轉(zhuǎn)型中審計(jì)監(jiān)督中的法律邊界與技術(shù)沖

2020年，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，明確提出“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程”。這一政策導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育在高等教育發(fā)展中的重要性，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值取向，充分發(fā)揮新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提升勞動(dòng)育人效果，實(shí)現(xiàn)人的全面自由發(fā)展。隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，高校越來(lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生

本書(shū)從文化媒介、區(qū)域傳統(tǒng)等方面對(duì)清代禮學(xué)的發(fā)展演進(jìn)予以梳理，運(yùn)用三禮分殊視角對(duì)清中后期文學(xué)呈現(xiàn)的禮學(xué)圖景進(jìn)行類(lèi)型分析、功能考察，抓住其中的焦點(diǎn)問(wèn)題，探賾其歷史語(yǔ)境、理論意圖與文化功能。從文體發(fā)展、價(jià)值訴求、創(chuàng)作機(jī)制三個(gè)方面對(duì)禮學(xué)與清中后期文風(fēng)及士風(fēng)的關(guān)聯(lián)影響進(jìn)行結(jié)構(gòu)性與歷史性的分析和闡釋?zhuān)�除了�?chuàng)作觀念、審美意識(shí)以及精神