本書是一部藝術傳播與傳承理論研究圖書。全書共分為七個章節(jié)，分別就目前民族藝術傳播與傳承研究現狀，內蒙古民族藝術及其發(fā)展邏輯、傳播的要素流程、藝術的傳播成就、藝術的傳承基礎、藝術的傳播模式以及民族藝術的傳承保障等方面展開研究。本書在深入分析民族藝術傳播與傳承的普遍規(guī)律后，系統探討內蒙古民族藝術的傳播與傳承歷史，分析內蒙古

《新時代中國高校藝術設計教育研究》是一部學術著作，共五章內容，第一章概述了中國藝術設計的發(fā)展歷程；第二章分析了藝術設計教育的產生與發(fā)展；第三章為新時代中國高校藝術設計教育的創(chuàng)新研究；第四章探討了面向未來的高校藝術設計教育；第五章探討了長三角一體化背景下安徽高校藝術設計教育高質量發(fā)展路徑。

本書是中等職業(yè)學校社會文化藝術專業(yè)國家規(guī)劃教材。本書依據教育部頒發(fā)的“中等職業(yè)學校群眾文化藝術專業(yè)課程設置”及“視唱練耳教學基本要求”編寫。本書內容包括：節(jié)拍節(jié)奏訓練、聽覺訓練和、視唱三部分。本書以“課”為單位，將音樂的各種要素融為一體，由淺入深、循序漸進地進行技巧的綜合訓練。同時，還介紹了一些視唱練耳教學的基本方法，

本教材是全國高等藝術職業(yè)教育系列教材之一，主要提供給高職、高專的相應專業(yè)教學使用，在修訂過程中，堅持“精煉”“名作”“互動”“趣味”的原則，使得教學“活化”，上課就是講授概況、聽故事、欣賞音樂、唱歌曲和課堂討論以及藝術實踐，努力做到“史賞結合”“語動結合”“師生結合”，讓名作成為“中國音樂史長河”兩岸的一盞盞“明燈”，

本書講述：阿布卡克斯穿越到12世紀初的法國，結識了英勇熱血的騎士雨果。在一位神秘老人的指引下，他們發(fā)現了一本暗藏線索的東方秘籍，并因此肩負起了尋找寶藏、拯救西方的神圣使命。接下來，他們一起踏上了一段從歐洲穿越至中東的冒險之旅，與此同時，各國的王公貴族們也都在一旁虎視眈眈，伺機奪寶。

一臺戲是如何做出來的？翻開本書，你將走進英國國家劇院，身臨其境地經歷一臺戲誕生的全過程！戲劇不只是表演。一臺戲從創(chuàng)作到排練、從制作到演出的過程，是劇作家、導演、演員、設計師、制作團隊等不同分工的腦力激蕩與身體力行的合作。本書以獨特的場景對話形式，圖文并茂、生動清晰地展現了戲劇的歷史進程，戲劇創(chuàng)作、制作的流程，兼具知識性

《攝影表現與流派》，從講述及梳理攝影流派出發(fā)，以攝影創(chuàng)作為導向，通過分析攝影創(chuàng)作基礎、攝影創(chuàng)作思維，從不同流派中找出不同的靈感：創(chuàng)作思路、創(chuàng)作方法，讓想嘗試攝影藝術創(chuàng)作的讀者有榜樣、有方法、有路徑、有進階。講解每種流派時，從深度解析經典作品、優(yōu)秀學生作品入手，從創(chuàng)作者角度剖析作品，分析各個流派的審美特征與內涵，分析其創(chuàng)

是針對設計學各專業(yè)學生開出一門跨方向交叉學習與綜合能力培養(yǎng)的課程。本教材配合課程，通過對用戶體驗、調研分析、設計思維、可持續(xù)設計等一系列設計理論講解，并引導學生進行一定的社會參與、觀察、調研與設計方法訓練，讓學生理解設計的本質是發(fā)現問題，重組知識結構、產業(yè)鏈，以整合資源并解決問題，引導人類社會健康、合理、可持續(xù)生存發(fā)展

韓國藝術歌曲集

本書是一本新古典風格的鋼琴曲集，同時也是由著名作曲家田藝苗策劃的落日音樂會活動的重要載體。全書由八首不同風格、體裁的作品組成，分別是《憂愁小鎮(zhèn)》《十月河車》《月色真好》《圣誕快樂》《親愛的John》《綠�！贰缎瞧谖迦A爾茲》《朝夕》。作曲家的寫作技法成熟、嚴謹，通過豐富的和聲語言和優(yōu)美的旋律來刻畫出自己的內心所思所想。