本書根據(jù)現(xiàn)階段我國教育教學(xué)改革的需要,在充分總結(jié)一線教師教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成,旨在滿足學(xué)校教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。本書是《新編高等數(shù)學(xué)(第2版)》教材的配套學(xué)習(xí)參考用書。全書按照教材的章節(jié)安排,每章下面包含三部分內(nèi)容:(1)基本要求。本部分列出了每章的學(xué)習(xí)要求,使學(xué)生能夠清楚地了解學(xué)習(xí)本章后所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),便于
本書在保證科學(xué)性和系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上,注重概念、定理的闡述,減少論證過程,力求語言簡潔易懂,方便學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用高等數(shù)學(xué)。本書設(shè)置有拓展閱讀部分,用我國優(yōu)秀數(shù)學(xué)家故事培養(yǎng)學(xué)生胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神。插入二維碼教學(xué)資源,有效提高教學(xué)質(zhì)量。本書共分9章,內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,
本書是根據(jù)大學(xué)文科類專業(yè)的需求和學(xué)生特點(diǎn)編寫的,旨在向文科大學(xué)生介紹高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和邏輯推理能力,提高文科大學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),以適應(yīng)時代和工作的需要。本書的主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)、微分及其應(yīng)用,一元函數(shù)積分學(xué),線性代數(shù)初步和概率論與數(shù)理統(tǒng)計初步等。本書敘述簡明扼要,文字通
本書系統(tǒng)介紹了紋影及陰影測試技術(shù)的基本原理、實驗裝置及其在氣體燃料燃燒領(lǐng)域的應(yīng)用。重點(diǎn)介紹了氣動光學(xué)的基本理論、紋影光闌的型式及其光學(xué)特性、流場密度測量的紋影法、陰影法和干涉法。并對紋影法在氫氣、氨氣等清潔氣體燃料燃燒特性研究中的應(yīng)用進(jìn)行了介紹。全書共分五章,內(nèi)容涉及氣體的光學(xué)特性、紋影法與陰影法、流場密度測量的干涉方
《大學(xué)物理實驗教程》是為理科學(xué)生開設(shè)的全面系統(tǒng)的必修課程,是基礎(chǔ)教學(xué)的一個重要組成部分。本書由教學(xué)經(jīng)驗豐富實踐能力強(qiáng)的一線教師編寫而成,包括緒論、基本實驗、設(shè)計性實驗,共3章。中第1章主要介紹物理實驗課任務(wù)、要求及測量誤差與數(shù)據(jù)處理,第2章主要介紹大學(xué)物理基礎(chǔ)性實驗及綜合性實驗共37個基本實驗,第3章介紹9個大學(xué)物理設(shè)
本書內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、微分方程初步等。各節(jié)后配有適量的習(xí)題,書末附有習(xí)題答案,便于教學(xué)。本書內(nèi)容豐富,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,例題較多,在內(nèi)容取舍上既注重了微積分在傳統(tǒng)領(lǐng)域中的知識內(nèi)容,又加強(qiáng)了它在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用中的內(nèi)容介紹。
物理無所不在,只要掌握了它的規(guī)律,你就會用全新的眼光觀察世界。本書是一本有趣的物理啟蒙書,作者用一個個生動的故事和精美的插圖深入淺出地向孩子解釋身邊的物理現(xiàn)象。全書涉及物理學(xué)中的力學(xué)、能量轉(zhuǎn)換、光學(xué)等基礎(chǔ)的物理知識。同時,在每個章節(jié)之后,作者都會對孩子提出相關(guān)問題,考察孩子是否真的掌握物理原理。例如,100層高樓
讓數(shù)學(xué)問題變得有趣的探索猜想故事書。暑假里,勞拉和湯姆姐弟不知道該如何打發(fā)“無窮多”的無聊的時間。突然,他們產(chǎn)生了很多疑問:無窮大是什么?1后面有100個0該怎么念?“無窮”是不是有很多種的形式?還有很多關(guān)于數(shù)學(xué)極值的問題……姐弟兩帶著問題,去詢問了天才數(shù)學(xué)家,中學(xué)數(shù)學(xué)老師和計算機(jī)達(dá)人。他們都用自己的方法,從自己
本書主要介紹民辦高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式與教學(xué)方法方面的研究,涉及豐富的高等數(shù)學(xué)、教育教學(xué)知識。主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)教學(xué)概述、當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育思想與數(shù)學(xué)教學(xué)、高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建、高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新策略研究等。本書是作者長期從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和實踐的結(jié)晶。本書在內(nèi)容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性,又考慮到可接受
本書主要介紹了帶溫度效應(yīng)的高溫鐵磁鏈麥克斯韋方程的初值問題、耦合自旋極化輸運(yùn)方程的高溫鐵磁鏈方程的初值問題等國際領(lǐng)先的研究成果。內(nèi)容包括:Landau-Lifshitz-Bloch方程的物理背景、Landau-Lifshitz-Bloch方程的光滑解、Landau-Lifshitz-Bloch-Maxwell方程的初值