本書是國家自然科學(xué)基金項目(52000045)“基于水足跡的流域水資源完整壓力及其產(chǎn)生機(jī)制研究”成果。博弈論是以數(shù)學(xué)為主要分析工具、研究理性的決策主體在其行為發(fā)生直接的相互作用時的策略選擇及策略均衡的理論。博弈論在經(jīng)濟(jì)、社會及工程等諸多領(lǐng)域的重要性已成為共識。在當(dāng)今國際形勢變化、科技進(jìn)步及建設(shè)生態(tài)文明的時代，博弈論研究

本書內(nèi)容包括原子的結(jié)構(gòu)、量子力學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容、概率論和基因，涉及了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的知識，文字流暢，是一本品質(zhì)較佳的原創(chuàng)科普。

本書的基本內(nèi)容包括電磁學(xué)課程的前期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、電磁學(xué)基礎(chǔ)、近代物理學(xué)基礎(chǔ)。前期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識包括矢量運(yùn)算，梯度、旋度、散度的微積分形式。電磁學(xué)基礎(chǔ)包括靜電場和穩(wěn)恒磁場的基本規(guī)律，電磁場的統(tǒng)一性以及麥克斯韋方程組和電磁波。近代物理學(xué)基礎(chǔ)包括相對論時空觀、相對論動力學(xué)基礎(chǔ)、光和實物粒子的波粒二象性、能量量子化和量子力學(xué)簡介

本教材主要圍繞高分子材料的結(jié)構(gòu)、物理及力學(xué)性能的研究表征展開。全書共八個單元，36個實驗，6個附錄，既包含了經(jīng)典的常規(guī)測試方法，也有一些聚合物結(jié)構(gòu)和性能的現(xiàn)代測定方法和手段。書中對每一個實驗?zāi)康摹⒒�本原理、實驗步驟、實驗技術(shù)的關(guān)鍵問題、實驗過程中需注意的事項均有詳細(xì)說明；對可能涉及的其他方法和知識點在實驗后加以附注。每

《有機(jī)化學(xué)實驗》（第二版）以加強(qiáng)基礎(chǔ)與能力培養(yǎng)為主線，按照由淺到深、循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律，緊密對接生物與化工大類專業(yè)，構(gòu)建實驗實訓(xùn)前準(zhǔn)備、基本操作、基礎(chǔ)實驗、綜合實訓(xùn)和創(chuàng)新實驗5個模塊。實驗實訓(xùn)前準(zhǔn)備模塊介紹實驗安全和常見有機(jī)化學(xué)實驗儀器與設(shè)備，并融入新儀器與設(shè)備；基本操作模塊介紹玻璃儀器的干燥，有機(jī)化學(xué)實驗的加熱和冷卻

《化學(xué)分析及操作》是高等職業(yè)教育分析檢驗技術(shù)專業(yè)模塊化系列教材的一個分冊，包括15個模塊，53個學(xué)習(xí)單元，主要介紹化學(xué)分析基本知識和基本操作，包括化學(xué)分析中的誤差與分析數(shù)據(jù)處理、酸堿滴定的基本知識、高錳酸鉀滴定分析、重鉻酸鉀滴定分析、碘量法滴定分析、溴酸鉀滴定分析、硫酸鈰滴定分析、配位滴定分析、莫爾法滴定分析、佛爾哈德

《物理化學(xué)實驗》（第二版）基本保留了第一版的布局和特色，結(jié)合科技進(jìn)步和儀器更新進(jìn)行了修訂。全書共12章，第1~6章介紹了物理化學(xué)實驗的教學(xué)目的和基本要求、誤差分析、有效數(shù)字和數(shù)據(jù)處理方法;實驗室安全知識以及事故發(fā)生時的急救辦法;溫度、壓力、流量、電化學(xué)和光學(xué)測量的實驗原理與技術(shù)，一些現(xiàn)在常用的新型儀器等。第7~11章涵

"本書主要面向應(yīng)用型本科院校，是根據(jù)高等學(xué)校非數(shù)學(xué)專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求，并結(jié)合相關(guān)考研大綱編寫而成的。全書內(nèi)容包括：行列式、矩陣、向量、線性方程組、特征值與特征向量、二次型、線性空間與線性變換等章節(jié)，每節(jié)后及章末配備習(xí)題，習(xí)題參考答案以二維碼形式提供，線上瀏覽。 本書以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，注重線性代數(shù)的基本理念

"《簡明物理化學(xué)及實驗》教材對接教育部教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國化工生產(chǎn)技術(shù)和化學(xué)實驗技術(shù)大賽和1+X證書（化工HAZOP分析）技能等級證書考核要求，秉承終身學(xué)習(xí)和發(fā)展，編寫的新型態(tài)融媒體理實一體化教材。教材內(nèi)容圍繞職業(yè)能力來選取教材內(nèi)容，重點關(guān)注職業(yè)能力的終點狀態(tài)，即學(xué)生能做什么。圍繞著這一

"本書根據(jù)高等院校應(yīng)用型本科專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)改革成果編寫而成。 本書在內(nèi)容的編排和素材的選取上融合科技發(fā)展，突出應(yīng)用型特色，著眼于理論的分析與工程實際問題的解決。全書共14章，分為靜力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)三篇。 本書理論體系清晰、層次分明、重點突出、難點分散，每章前部分設(shè)有內(nèi)容提要、素