俄羅斯著名的教育學家烏申斯基曾經說過：良好的性格就如同人們在自己的神經系統(tǒng)中存放的資本，在人的一生中，都會享受到這一良好資本不斷增值所帶來的利息；而壞的性格則就像一筆永遠也還不清的債務，其不斷增長的利息就是一種折磨，令他直到終破產。孩子擁有什么樣的性格，那么他們就會擁有什么樣的人生。培養(yǎng)孩子良好的性格不僅是家長身上重要

《讀懂心理學》―書，全書分十章，有內省心理學、比較心理學、兒童心理學、生理心理學、實驗心理學、暗示與催眠術、教育心理學、社會心理學等。針對每門重要的心理研究學科，清楚說明其研究方法和結果，讓讀者對當前心理學研究有明確清醒的認識，并激發(fā)他們更多的興趣。 在材料選擇上，作者坦誠地以自己的經驗為依據(jù)，并在有爭議的問題上，給予

人格心理學是以人格為研究對象，以人格的結構、動力、發(fā)展和測量等為研究內容的一門學科。近年來，人格心理學的研究突飛猛進，新的研究成果不斷涌現(xiàn)�！冬F(xiàn)代人格心理學（第三版）》在第二版的基礎上修訂而成，注重對中國古代人格心理學論述和新人格心理學研究成果的反映和體現(xiàn)，同時增補了智力和氣質章節(jié)，以及大量測驗工具，使教材更具可讀性和

在世界百年未有之大變局的新時代，黨領導人民治國理政的環(huán)境、條件、目標等都發(fā)生了深刻變化。要實現(xiàn)新時代偉大歷史使命，黨員干部必須對國之大者心中有數(shù)，站在時代前沿和戰(zhàn)略全局觀察、思考和處理問題，掌握科學思維方法，著力提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，不斷增強工作的科學性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)

美國哈佛大學心理學家丹尼爾·戈爾曼提出了一個新的概念： 一個人的成功與否，不僅在于智商，更在于情商。 因此，很多家長逐漸意識到了從小培養(yǎng)孩子情商的重要性。尤其是孩子在6-12歲上小學的這個階段，一切都是新的開始，次獨自面對他們的社會，會有很多的不適、困惑。這個階段是培養(yǎng)孩子情商重要的一個階段。唯有培養(yǎng)出孩

壓力會帶來焦慮，令人沮喪、消極，失去生活目標。如何在高速運轉的社會中阻止壓力的蔓延，一直是全球性難題。 而斯坦福大學醫(yī)學院專家唐·約瑟夫·戈韋對此有獨到見解。 戈韋跳出了對壓力的傳統(tǒng)理解方式，從4個步驟，14個具體練習入手，讓人們覺察消極情緒、選擇積極的應對方式，從而提升控制感，快速恢復精力

有沒有人打著愛的名義，其實在傷害你？有沒有人一直暗示你，你很糟糕？有沒有過和同事迎面遇見，他卻扭過頭假裝沒看見你？那句輕蔑的鄙夷是不是也曾刺痛過你年幼時的心？在外面待人親和、很好相處的親人，回家后為什么冷若冰霜？冷暴力在各種人際關系中廣泛存在，無論是家庭，還是校園和職場。絕大部分冷暴力都是滲入家長里短、雞毛蒜皮里的指責

《這就是心理學》是一部心理學入門的典范之作，在日本連續(xù)暢銷十余年。作者是日本著名的心理學家植木理惠，她用通俗易懂的語言闡述了書中的心理學知識，專業(yè)性與趣味性并重，側重從實用性出發(fā)，為讀者朋友們提供了高效學習能力、增強人際關系、提升工作業(yè)績以及釋放心理壓力的方法。 本書共分為六章，每一章內容都相對獨立，讀者可以從章節(jié)開始

《中公版·2022考研心理學（347）：真題分類精講》共分十一篇。篇普通心理學第二篇人格心理學第三篇發(fā)展心理學第四篇臨床與咨詢心理學第五篇變態(tài)心理學第六篇社會心理學第七篇管理心理學第八篇實驗心理學第九篇心理統(tǒng)計學第十篇心理測量學第十一篇教育心理學每章或每節(jié)前均附有【本章知識體系】【本章考情綜述】或【本節(jié)知

如何形成健康的人格？ 自我認同是如何發(fā)展的？ 自我認同與社會環(huán)境和歷史變遷有什么關系？ 《身份認同與人格發(fā)展》圍繞認同與發(fā)展展開，介紹了埃里克森的核心理論。 篇自我發(fā)展與歷史變遷選自埃里克森的臨床筆記，首次將對群體的田野觀察與對兒童的長期臨床觀察相結合，探討了個體如何在與人類歷史的碰撞中獲得自我的力量。第二篇健康人格的