本書系統(tǒng)研究城市廢棄物資源化共生網(wǎng)絡(luò)的形成機(jī)制問題。從城市經(jīng)濟(jì)與社會需求的視角，分析共生網(wǎng)絡(luò)形成的客觀必然趨勢；從行為產(chǎn)生的主體因素和外部環(huán)境因素，探討共生行為產(chǎn)生的驅(qū)動因素，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)組織理論，闡釋企業(yè)間建立共生網(wǎng)絡(luò)組織的原因；基于耗散結(jié)構(gòu)理論及其Brusselator模型，研究城市廢棄物管理系統(tǒng)向有序的共生網(wǎng)絡(luò)進(jìn)化的

本教材為“全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成。本教材共4篇36章，系統(tǒng)介紹了臨床微生物檢驗基礎(chǔ)理論、臨床微生物檢驗技術(shù)、微生物檢驗及臨床標(biāo)本微生物檢驗等內(nèi)容。

叢書為中國少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝研究的集大成之作，精選了馬頭琴制作技藝、飛蒙古族弓箭制作技藝、烏拉特銀器制作技藝、蒙古族傳統(tǒng)搟氈技藝等北方少數(shù)民族代表性的傳統(tǒng)工藝，以圖文并茂的形式展現(xiàn)了少數(shù)民族代表性傳統(tǒng)工藝的歷史脈絡(luò)、工藝流程、特征價值以及保護(hù)傳承振興的路徑與對策，更就少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝在興邊富民、文旅融合、鞏固扶貧、促進(jìn)增

叢書為中國少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝研究的集大成之作，精選了馬頭琴制作技藝、飛蒙古族弓箭制作技藝、烏拉特銀器制作技藝、蒙古族傳統(tǒng)搟氈技藝等北方少數(shù)民族代表性的傳統(tǒng)工藝，以圖文并茂的形式展現(xiàn)了少數(shù)民族代表性傳統(tǒng)工藝的歷史脈絡(luò)、工藝流程、特征價值以及保護(hù)傳承振興的路徑與對策，更就少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝在興邊富民、文旅融合、鞏固扶貧、促進(jìn)增

本書為《天工巧匠——中華傳統(tǒng)工藝集成（北方少數(shù)民族卷）》（13卷）其中的一冊，主要介紹了林林總總話油脂、先秦至兩漢油脂的加工與應(yīng)用、漢晉時期生產(chǎn)植物油的獲取方法、魏晉至唐代榨油技術(shù)、宋金時期的制油技術(shù)、元明清時期產(chǎn)油工具與操作流程、近現(xiàn)代食用油榨取的傳統(tǒng)技術(shù)以及田野調(diào)查采擷新知、秦晉地區(qū)傳統(tǒng)油梁做油、內(nèi)蒙古地區(qū)的油梁壓

本書為《天工巧匠——中華傳統(tǒng)工藝集成（北方少數(shù)民族卷）》（13卷）其中的一冊，主要介紹了蒙古族馬鞍的歷史演、變蒙古族馬鞍的制作技藝、蒙古馬鞍的民俗文化、蒙古族馬鞍制作技藝的保護(hù)與振興等內(nèi)容。本書結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝的歷史、現(xiàn)狀及未來傳承路徑進(jìn)行系統(tǒng)研究，專注于新時代少數(shù)民族文化保護(hù)、文化多樣性、文化遺產(chǎn)活化、文化遺產(chǎn)生

本書為《天工巧匠——中華傳統(tǒng)工藝集成（北方少數(shù)民族卷）》（13卷）其中的一冊，主要介紹了蒙古族勒勒車制作技藝、蒙古族勒勒車歷史起源、蒙古族勒勒車類別及其構(gòu)造、蒙古族勒勒車制作技藝、蒙古族勒勒車的文化內(nèi)涵研究、蒙古族勒勒車作技藝的保護(hù)與振興等內(nèi)容。本書結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝的歷史、現(xiàn)狀及未來傳承路徑進(jìn)行系統(tǒng)研究，專注于新時

本叢書積極響應(yīng)十三五規(guī)劃中“振興傳統(tǒng)工藝”的要求；旨在促進(jìn)保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝在內(nèi)的民族文化；服務(wù)國家一帶一路戰(zhàn)略，尤其是促進(jìn)中西亞經(jīng)濟(jì)走廊沿線國家間的民心相通。 總主編：華覺明（中科院研究員）總副主編：馮立昇（清華大學(xué)教授）各冊主編：李勁松（博士、中國科學(xué)院）、董杰（博士、內(nèi)蒙古師范大學(xué)）、蘇格拉（博士

本教材緊緊圍繞職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊扣市場需求，打破傳統(tǒng)的理論教學(xué)為主的課程設(shè)置和模式，基于現(xiàn)代酒店經(jīng)營管理的實際情況和工作任務(wù)分析入手，采取“任務(wù)驅(qū)動”的形式，將探究式、互動式和開放式教學(xué)方法融入編寫內(nèi)容中，充分發(fā)揮教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；其次是內(nèi)容上力求創(chuàng)新，本教材每個模塊設(shè)有模塊說明，設(shè)定多

本教材是“全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材(第三輪)”之一，根據(jù)制藥設(shè)備運(yùn)維技術(shù)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成，內(nèi)容涵蓋常見的原料藥機(jī)械及設(shè)備(化學(xué)原料藥、生物制藥、中藥制藥)、制藥用水設(shè)備、制冷與凈化空調(diào)系統(tǒng)等設(shè)備類型。本教材具有簡化理論知識，強(qiáng)化設(shè)備運(yùn)維技術(shù)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)的特點。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)