本書共八章，內(nèi)容包括：鋼琴教育的理論基礎、鋼琴教學理論與構(gòu)建、鋼琴作品的教學與處理、鋼琴伴奏的基礎教學、鋼琴演奏技巧表現(xiàn)、鋼琴教學不同課型分析、信息技術(shù)與鋼琴教學、我國鋼琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

本字帖由書法家、國家級重點職校上海市東輝職業(yè)技術(shù)學校專職書法教師錢建忠編寫。書法作品是書法藝術(shù)的一種相對完整的表現(xiàn)形式，書法作品的款式主要有中堂、條幅、橫披、對聯(lián)、匾額、長卷及扇面、斗方小品等，創(chuàng)作時需注意整體布局的主次結(jié)構(gòu)與錯落有致。錢建忠的書法作品注重點畫線條、空間結(jié)構(gòu)與神采意味，力量感、節(jié)奏感和立體感相得益彰，可

本書主要講解繪畫的視覺空間認識與表達。既闡述了傳統(tǒng)透視方面的理論知識，又加入了對經(jīng)典美術(shù)作品的透視分析，以圖示分析的方法說明繪畫透視的原理和規(guī)律。本書注重透視理論與日常生活中的視覺現(xiàn)象的聯(lián)系，結(jié)合美術(shù)學生的專業(yè)特點，旨在強化造型基礎空間表達。在訓練造型表達能力的同時，提升了藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)品鑒能力。

本書共十章，內(nèi)容包括：藝術(shù)設計概述、藝術(shù)設計與造型、藝術(shù)設計與材料、藝術(shù)設計與色彩、藝術(shù)設計與美學、藝術(shù)設計與心理學、藝術(shù)設計教育與相關(guān)科學、藝術(shù)設計與環(huán)境和諧、創(chuàng)新思維的基本原理等。

本書是一部關(guān)于藝術(shù)教育課程的多元化探究的專著。如今，藝術(shù)作為表達和傳達情感、觀念和價值觀的媒介，在不同文化和社會背景下?lián)碛胸S富的內(nèi)涵，藝術(shù)教育課程的多元化探究越來越重要�；�于此，本書從實踐多角度出發(fā)，探究藝術(shù)教育對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、批判思維、文化意識以及跨學科能力的作用，旨在為學生提供廣泛的藝術(shù)體驗和知識。

本書針對我國當代美術(shù)欣賞與藝術(shù)設計面臨的問題，嘗試總結(jié)出美術(shù)欣賞與藝術(shù)設計的創(chuàng)新路徑，對相關(guān)從業(yè)人員進一步加強美術(shù)欣賞與藝術(shù)設計文化價值理念的研究具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。本書從美術(shù)概念介紹入手，針對美術(shù)的定義與本質(zhì)、基礎理論、功能與特征、分類進行了分析研究；另外對美術(shù)造型與創(chuàng)作做了一定的介紹，包括美術(shù)的造型、創(chuàng)作

本書收錄了作者關(guān)于美術(shù)理論研究和美術(shù)批評方面的一些文章，尤其是關(guān)于民間美術(shù)與工藝美術(shù)的基礎理論研究的文章，對中國美術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略、中國美術(shù)觀、民族復興視角中的新中國美術(shù)等等提出了自己的見解和主張。

本書為黃菁工作室自2006年至2023年間的教學與創(chuàng)作文獻集，是對黃菁工作室這十多年從事油畫教學和創(chuàng)作領(lǐng)域的一個階段性總結(jié)。它不僅是對工作室成果的展示，更是對藝術(shù)教育和創(chuàng)作理念的一次深入探索。作者通過圖文并茂的形式，不僅詳細闡述了教學理念、教學設計、教學方法等核心內(nèi)容，還深入探討了教學管理等方面的經(jīng)驗。作為廣西藝術(shù)學院

近年來，關(guān)于流行藝術(shù)家的不當言論和行為，甚至某些犯罪行為的揭露比比皆是。加上社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，公眾對曾經(jīng)喜愛的藝術(shù)家隱藏的生活開始保持警惕和批判的目光。藝術(shù)家的道德生活會影響其作品的審美價值嗎？我們該如何看待這些失德藝術(shù)家？以及，還能欣賞他們的作品嗎？ 在本書中，作者運用哲學工具，為這一困擾我們的倫理問題提供了敏

劇場版名偵探福爾摩斯 第1冊+第2冊 宮崎駿探案作品！40周年數(shù)字重制版震撼登場！中小學生偵探漫畫書課外閱讀