本書以解決數(shù)學(xué)建模常見問題為目標(biāo)，內(nèi)容深入淺出，以軟件功能和數(shù)學(xué)建模有關(guān)數(shù)值計算問題為主線，結(jié)合各種應(yīng)用實例，詳細講解了數(shù)學(xué)建模常見問題的軟件實現(xiàn)。本書各個章節(jié)相對獨立，內(nèi)容體系完整，涉及初等模型、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本模型，綜合評價方法、插值與擬合、圖論、多元統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘、差分方程和灰色系統(tǒng)

本書主要內(nèi)容包括：曲線的次數(shù)；代數(shù)閉包；射影平面；重數(shù)與次數(shù)；貝祖定理；走進橢圓曲線；阿貝爾群；非奇異三次方程；奇異三次曲線等。

本書系統(tǒng)地研究了高等數(shù)學(xué)的教學(xué)方法與策略，內(nèi)容層次分明，邏輯清晰。首先，對高等數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容、分支學(xué)科特點及數(shù)學(xué)思維與能力培養(yǎng)目標(biāo)進行了全面分析；其次，深入探討了教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)計的創(chuàng)新路徑，包括核心知識點的重新梳理、跨學(xué)科整合及課程設(shè)計原則等；再次，詳細論述了以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，并探討了技

本書主要內(nèi)容包括：緒論；預(yù)備知識；抽象Hardy空間；變指標(biāo)抽象Hardy空間；雙線性Fourier乘子在Triebel-Lizorkin空間和Besov空間上的有界性等。

漫畫奇趣數(shù)學(xué)啟蒙

漫畫趣味數(shù)學(xué)啟蒙書

本書共包括3編19章，介紹了廣義斐波那契數(shù)列、希爾伯特與希爾伯特第十問題、曾炯之與希爾伯特第十七問題相關(guān)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：關(guān)于Levine-O’Sullivan序列；廣義斐波那契數(shù)列的定義及其通項公式；k次廣義斐波那契矩陣的研究等。

本書是在作者近三十年本科教學(xué)講義的基礎(chǔ)上整理形成的，內(nèi)容包括復(fù)平面射影幾何(包括高等幾何)、平面雙有理幾何、代數(shù)曲線的分類、代數(shù)幾何的應(yīng)用四部分，是數(shù)學(xué)各專業(yè)的學(xué)生必須掌握的核心數(shù)學(xué)知識，也是數(shù)學(xué)應(yīng)用、信息安全、計算機與人工智能等專業(yè)的學(xué)生值得深入了解的知識。本教材有如下特點：一是將數(shù)學(xué)史融入到教材，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興

本書系普通高等學(xué)校理工科必修課教材。它根據(jù)一般本科類線性代數(shù)課程教學(xué)大綱的基本要求，結(jié)合作者多年實際教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。主要內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運算、線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣與二次型、線性空間與線性變換等內(nèi)容。本書強調(diào)數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，在滿足教學(xué)基本要求的前提下，適當(dāng)降低了理論推導(dǎo)和概念講解，力求深入淺

本學(xué)術(shù)著作深入探討了高等數(shù)學(xué)教學(xué)變革的理論與路徑。本書首先系統(tǒng)回顧了我國高等數(shù)學(xué)教育的歷史演變，深入探討了其基本原理與教學(xué)效率。隨后，通過總結(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合具體教學(xué)節(jié)奏，明確指出了高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革方向。接著，書中提出的多種教學(xué)方法與模式革新策略為教學(xué)實踐提供了豐富的參考與指導(dǎo)。最后，本書敏銳地捕捉到了信