《梨園一斛飲》為一本藝術(shù)評(píng)論文集，主要是戲劇評(píng)論，其中囊括了戲劇理論、名劇改編，電影電視書(shū)評(píng)略涉及。作者從文本建構(gòu)、舞臺(tái)呈現(xiàn)、演員表演特色和主旨思想等方面內(nèi)容著眼，從藝術(shù)理論角度深入淺出，條分縷析的解剖，同時(shí)從藝術(shù)的不同角度對(duì)劇目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，在一定程度上引導(dǎo)觀(guān)眾如何欣賞原創(chuàng)劇目深層次或多方面的現(xiàn)實(shí)意義表達(dá)

著名學(xué)者、南京大學(xué)教授卞孝萱先生長(zhǎng)期從事中國(guó)古代文史研究，在晉唐和清代文史、中國(guó)文化史、文獻(xiàn)學(xué)研究等方面取得了杰出的成就，先后出版了《劉禹錫年譜》《元稹年譜》《唐代文史論叢》等。不僅如此，卞先生在藝術(shù)史研究上也有突出的成就，其中《鄭板橋全集》和《鄭板橋叢考》等著作收錄了大量的相關(guān)研究文章。在卞孝萱先生誕辰百年之際，朱天

南亞次大陸是亞洲獨(dú)立的地理單元，是東方戲劇的發(fā)源地，早在公元前2世紀(jì)梵語(yǔ)戲劇已經(jīng)高度成熟，后來(lái)在公元前后又出現(xiàn)了梵語(yǔ)戲劇學(xué)著作《舞論》，確立了和古希臘戲劇比肩的地位。是東方戲劇的源頭，和古希臘戲劇并駕齊驅(qū)，使世界產(chǎn)生了東西方戲劇兩大系統(tǒng)。本書(shū)對(duì)梵語(yǔ)戲劇的起源、發(fā)展脈絡(luò)、作家作品做系統(tǒng)的介紹。此外，本書(shū)還對(duì)梵語(yǔ)戲劇學(xué)的開(kāi)

心理和創(chuàng)作心理，是演員進(jìn)行表演創(chuàng)作很重要的技術(shù)和手段，它關(guān)乎演員創(chuàng)作的心理健康，關(guān)乎演員在表演創(chuàng)作活動(dòng)中的自由自在和自我感覺(jué)。演員創(chuàng)作心理研究，以心理學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)基本原理為抓手，嘗試以科學(xué)的方法，解釋演員創(chuàng)作活動(dòng)中的心理現(xiàn)象（發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律）。本研究從十二個(gè)方面：演員表演創(chuàng)作心理研究、感知表演藝術(shù)、演員與角色的創(chuàng)造

本書(shū)對(duì)作曲技術(shù)與音樂(lè)創(chuàng)作進(jìn)行了系統(tǒng)研究，全書(shū)共七章內(nèi)容，第一章介紹作曲技術(shù)的基本理論及相關(guān)概念；第二章系統(tǒng)探討中西方樂(lè)器的起源、發(fā)展及其分類(lèi)狀況；第三章和第四章研究作曲的基本要素以及音樂(lè)創(chuàng)作的五種形態(tài)；第五章對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的心理過(guò)程進(jìn)行分析；第六章對(duì)鋼琴小品、藝術(shù)歌曲、器樂(lè)重奏、西洋管弦樂(lè)等不同類(lèi)型的音樂(lè)作品創(chuàng)作進(jìn)行研究；

《中國(guó)當(dāng)代舞劇創(chuàng)作四論》（簡(jiǎn)稱(chēng)四論），是作者繼《中國(guó)當(dāng)代舞劇創(chuàng)作綜論》、《中國(guó)當(dāng)代舞劇創(chuàng)作再論》、《中國(guó)當(dāng)代舞劇創(chuàng)作三論》之后關(guān)于中國(guó)當(dāng)代舞劇的研究成果。四論由二十八個(gè)單元構(gòu)成，全書(shū)50萬(wàn)字左右。該書(shū)的第一單元至第八單元，分別從電影電視作品、戲劇、舞劇、文學(xué)等角度進(jìn)行中國(guó)當(dāng)代舞劇研究。第九單元至第十四單元從現(xiàn)象批評(píng)、文

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華美學(xué)精神，推動(dòng)書(shū)法學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)高等書(shū)法教育向縱深發(fā)展，鄭州大學(xué)書(shū)法學(xué)院在五周年（2021）院慶之際，舉辦了論道中原全國(guó)高等書(shū)法教育論壇與展覽系列活動(dòng)。系列活動(dòng)由鄭州大學(xué)主辦，得到了教育*體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司與中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)的大力支持。論壇包括名家論壇與青年論壇兩部分，名家論壇邀請(qǐng)書(shū)法界

本書(shū)記錄了從近代開(kāi)始，中國(guó)藝術(shù)注定要走向世界的歷史進(jìn)程。我們始終堅(jiān)信，藝術(shù)不應(yīng)該受到地域和國(guó)界的限制，而應(yīng)該是一種真正屬于全人類(lèi)的語(yǔ)言。因此，在這部書(shū)中除了介紹它們?cè)趪?guó)內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r之外，還介紹了它們?nèi)绾巫呦蚴澜�，以及如何影響世界的�?nèi)容，同時(shí)，在這部書(shū)的撰寫(xiě)中，我也格外注重藝術(shù)的概念和哲學(xué)內(nèi)涵。畢竟，藝術(shù)并不僅僅是一種符

本書(shū)是一部關(guān)于歐洲海洋繪畫(huà)史研究的學(xué)術(shù)普及讀物。本書(shū)以歐洲繪畫(huà)的發(fā)展歷程為軸，通過(guò)550余幅海洋題材的繪畫(huà)作品，從史前巖畫(huà)、古希臘羅馬的瓶畫(huà)與壁畫(huà)，到中世紀(jì)的民間繪畫(huà)、文藝復(fù)興前后大航海時(shí)代的海事繪畫(huà)，直至印象派時(shí)期的現(xiàn)代海景畫(huà)，全景式梳理了歐洲海洋繪畫(huà)跨越6000年的發(fā)展歷程，詳盡地描繪了歐洲海洋繪畫(huà)在各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)

本書(shū)是一本教育文集，馬克思認(rèn)為社會(huì)的進(jìn)步是人類(lèi)追求美的結(jié)晶。從古今中外的歷史來(lái)看，美育總是伴隨著人類(lèi)文明、社會(huì)文化的發(fā)展而同步發(fā)展，美育也始終是整個(gè)教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)教育是進(jìn)行審美教育的重要組成部分，是對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。美育中音樂(lè)教育有著獨(dú)特的功能和作用，這是其他教育無(wú)法替代的。課堂