聚類問題在計(jì)算機(jī)科學(xué)和運(yùn)籌學(xué)領(lǐng)域中均有著廣泛的應(yīng)用。本書研究聚類問題帶下界約束的模型，主要研究聚焦帶下界約束的k-中位問題。第一章介紹k-中位問題以及相關(guān)聚類模型的研究背景。第二章介紹帶下界約束的k-中位問題的現(xiàn)有近似算法。第三章介紹廣義的帶下界約束的k-中位問題的近似算法。第四章介紹帶下界約束的k-中位問題的其

本書是一本為國(guó)家線上線下混合式一流課程《高分子化學(xué)》配套的教材，該教材，突出可讀性、適應(yīng)性和前沿性，與課程線上教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，增加了課程思政內(nèi)容，以高分子發(fā)展歷史為主線，把發(fā)展過程中涉及到的科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程融入教材中（限于篇幅，很多內(nèi)容以二維碼呈現(xiàn)），給學(xué)生知識(shí)拓展、能力培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供成功的榜樣，

"本書為普通化學(xué)（大學(xué)化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)）課程主講教材，適合高等學(xué)校非化學(xué)化工類專業(yè)，如機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化（機(jī)械類）、能源與動(dòng)力工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)工程等選用。也可供相關(guān)領(lǐng)域的教師和科研人員參考。本書系統(tǒng)介紹了分散體系、化學(xué)反應(yīng)的速率與化學(xué)平衡、熱化學(xué)與能源、化學(xué)反應(yīng)方向和限

本書是與“愛課程”網(wǎng)上西安交通大學(xué)和玲教授主講的“無(wú)機(jī)與分析化學(xué)MOOC”配套使用的教材。全書在突出化學(xué)基礎(chǔ)理論完整性的前提下，著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的前沿與交叉，并有機(jī)地整合了無(wú)機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)教學(xué)內(nèi)容。全書按照化學(xué)反應(yīng)基本原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)分析、儀器分析四個(gè)模塊分類進(jìn)行組織，在獲得化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)等方

"本書是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書系統(tǒng)介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量和誤差理論、數(shù)據(jù)處理方法、基本實(shí)驗(yàn)方法、基本實(shí)驗(yàn)儀器、基本操作技術(shù)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)研究性實(shí)驗(yàn)，此次修訂調(diào)整了部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

"本書是按照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），根據(jù)山東大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的設(shè)備、儀器和實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，在使用多年的物理實(shí)驗(yàn)講義基礎(chǔ)上編寫而成的。全書分為兩部分。第一部分是實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)介紹誤差理論和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理。第二部分按力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、

"本書是教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的對(duì)于高等學(xué)校理工課類大學(xué)物理課程和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)基本要求，是高等學(xué)校制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的基本依據(jù)，是編寫課程教材的依據(jù)，也是檢查教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。本次《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》修訂的基本原則是保持2010年版的課程內(nèi)容的邏輯完整性；在保證總

"現(xiàn)代控制理論是自動(dòng)化類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代控制理論中線性系統(tǒng)理論的基本理論與方法，并結(jié)合教學(xué)案例嵌入了相關(guān)理論與方法的應(yīng)用示例。全書共六章，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代控制理論的基本概念，狀態(tài)空間模型的概念與方法，基于狀態(tài)空間的控制系統(tǒng)分析方法和基于狀態(tài)空間的控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。本書在論述、編排上力求符合

"本書是哈爾濱理工大學(xué)理學(xué)院工科數(shù)學(xué)教學(xué)中心編寫的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》配套的習(xí)題集。主要內(nèi)容包括：各章作業(yè)題六套，期中考試測(cè)試題六套，期末考試測(cè)試題十套。學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋隨機(jī)事件與概率、一維隨機(jī)變量、多維隨機(jī)變量、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步以及參數(shù)估計(jì)等；本書可供高等學(xué)校理工類、經(jīng)管類等各專業(yè)

"本書主要講述數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一些基本概念與方法，如幾個(gè)常用的抽樣分布，矩估計(jì)、最小方差無(wú)偏估計(jì)、最大似然估計(jì)、最小二乘估計(jì)等點(diǎn)估計(jì)方法和基于樞軸量法的區(qū)間估計(jì)，單樣本與兩樣本的顯著性檢驗(yàn)、最大功效檢驗(yàn)、似然比檢驗(yàn)、序貫概率比檢驗(yàn)及一些擬合優(yōu)度檢驗(yàn)方法。另外，本書還簡(jiǎn)單介紹了某些統(tǒng)計(jì)模擬方法以及現(xiàn)在非常流行的自助法和經(jīng)驗(yàn)似然