本書為引進(jìn)版漫畫類圖書。第14卷羅賓的過(guò)去在司法島上被CP9成員揭露，年幼的她失去了故鄉(xiāng)和同伴，也失去了最親愛(ài)的母親，此后她嘗遍世間辛酸，是路飛這些同伴接納了她。而現(xiàn)在，她的存在也即將被海軍抹消，路飛眾人與CP9的戰(zhàn)斗進(jìn)入佳境，他們的營(yíng)救行動(dòng)進(jìn)入尾聲，為了同伴路飛不惜與諸多勢(shì)力為敵，并焚毀海軍旗，向海軍正面宣戰(zhàn)。開啟新

《歌劇的情境——瓦格納歌劇解析》是一本以戲劇“情境”理論為依托、以瓦格納經(jīng)典歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》為剖析對(duì)象，著重闡述歌劇藝術(shù)中“腳本、戲劇、音樂(lè)”三位一體契合關(guān)系的學(xué)術(shù)作品。在具有嚴(yán)謹(jǐn)性、理論性的基礎(chǔ)上，為使作品更加親切易讀，第一章《歌劇的基本問(wèn)題》就歌劇的定義與邊界，腳本、音樂(lè)與戲劇三元素之間的關(guān)系做了梳理；第二章

《朝暮江行——鋼琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作素材取自曲作者兩部室內(nèi)樂(lè)作品《玄兔·弄潮》和《雨落江潮》。作品通過(guò)三個(gè)樂(lè)章描繪了錢塘江一天中的三幅景象，分別是“晨曦?fù)峤�”“玄兔弄潮”“滄流歸汐”。創(chuàng)作素材取自曲作者兩部室內(nèi)樂(lè)作品《玄兔·弄潮》和《雨落江潮》。作品通過(guò)三個(gè)樂(lè)章描繪了錢塘江一天中的三幅景象，分別是“晨曦?fù)峤�”“玄兔弄潮”�?/p>

《人物速寫課》系列第二彈，作者杰夫·麥倫用清晰易懂的語(yǔ)言向初學(xué)者傳授如何繪制生動(dòng)的寫實(shí)人物，從簡(jiǎn)筆畫逐步進(jìn)階到創(chuàng)作解剖學(xué)意義上精準(zhǔn)的人體形象。本書不僅僅是一本參考書，還提供了一步步的清晰指導(dǎo)，并教你解剖學(xué)知識(shí)來(lái)把人物形態(tài)塑造得更精準(zhǔn)，表現(xiàn)人體的形態(tài)和韻律。全書的五大章節(jié)帶領(lǐng)讀者在理解繪制人物的核心概念的同時(shí)，逐步學(xué)習(xí)和

“中國(guó)尋寶歷險(xiǎn)記系列叢書”是一套兒童原創(chuàng)科普探秘漫畫叢書，共34冊(cè)，以23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)為創(chuàng)作背景，講述一群睿智的少年在祖國(guó)各地經(jīng)歷的奇妙的尋寶歷險(xiǎn)故事。本書圍繞香港這個(gè)主題，通過(guò)跌宕起伏的尋寶歷險(xiǎn)故事，將與香港有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學(xué)科知識(shí)巧妙地融入其中；同時(shí)用妙趣橫生的漫畫形式

“中國(guó)尋寶歷險(xiǎn)記系列叢書”是一套兒童原創(chuàng)科普探秘漫畫叢書，共34冊(cè)，以23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)為創(chuàng)作背景，講述一群睿智的少年在祖國(guó)各地經(jīng)歷的奇妙的尋寶歷險(xiǎn)故事。本書圍繞內(nèi)蒙古這個(gè)主題，通過(guò)跌宕起伏的尋寶歷險(xiǎn)故事，將與內(nèi)蒙古有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學(xué)科知識(shí)巧妙地融入其中；同時(shí)用妙趣橫生的漫畫

“中國(guó)尋寶歷險(xiǎn)記系列叢書”是一套兒童原創(chuàng)科普探秘漫畫叢書，共34冊(cè)，以23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)為創(chuàng)作背景，講述一群睿智的少年在祖國(guó)各地經(jīng)歷的奇妙的尋寶歷險(xiǎn)故事。本書圍繞北京這個(gè)主題，通過(guò)跌宕起伏的尋寶歷險(xiǎn)故事，將與北京有關(guān)的歷史、地理、文化、藝術(shù)等學(xué)科知識(shí)巧妙地融入其中；同時(shí)用妙趣橫生的漫畫形式

本書集中討論了4-6世紀(jì)中國(guó)北方佛教造型藝術(shù)和裝飾中存在的連續(xù)性形式系統(tǒng)，與中國(guó)南方在漢語(yǔ)音韻學(xué)、詩(shī)歌創(chuàng)作中探索的形式規(guī)律——造型藝術(shù)的“紋”和音韻學(xué)、文學(xué)的“文”——之間的歷史聯(lián)系及其跨媒介轉(zhuǎn)換與生成；并對(duì)這一時(shí)期藝術(shù)獨(dú)特的“反像”和“反書”現(xiàn)象，做了全新的闡釋和解答，能夠?yàn)椴煌�于門類藝術(shù)史的藝術(shù)史研究，探索一種具備

本書將作者關(guān)于地理圖像的研究匯集起來(lái)，就像大陸板塊的一次聚合，溝通了很多跨文化、跨媒介的路徑，呈現(xiàn)出作者此類研究的一個(gè)全貌。圖像有自己的物性，形式有本身的歷史。創(chuàng)作不僅是手藝與媒介的彼此融合，更是情感與作品的相存相依，只要直面圖像，就能看到“物”的本源與“人”的痕跡。用眼睛洞察萬(wàn)物，用身體丈量世界，每一個(gè)現(xiàn)象都有一個(gè)光

本書是專注于電影藝術(shù)研究方向的學(xué)術(shù)著作。電影藝術(shù)借助畫面與音響這一獨(dú)特媒介，于銀幕之上塑造出極具感性且直觀的形象，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)生活的再現(xiàn)與表現(xiàn)。它的意義非凡，在文化傳承方面，它是有力的載體；于藝術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，它不斷推陳出新；針對(duì)社會(huì)批判，它可發(fā)揮深刻作用；在技術(shù)發(fā)展進(jìn)程中，也有著重要的推動(dòng)力量。本書秉持著從理論與實(shí)踐雙向出