新媒體時代的到來與發(fā)展引起了設計媒介、設計方法以設計形式的深刻轉(zhuǎn)變。與傳統(tǒng)平面設計相較而言，新媒體時代下的平面設計具有其獨特的優(yōu)勢與特點，以媒體時代中各種表現(xiàn)形式間的借鑒與融合等方式，取得了顯著的進步。當前，加大新媒體在平面設計中的運用力度可謂十分關(guān)鍵�；�于此，本書從多維化的視角研究了新媒體時代下的平面設計，以新媒體與

《神奇伙伴盒斯特》是一套具有奇幻想象和成長智慧的兒童漫畫讀物，由德國知名童書作家和漫畫家聯(lián)合創(chuàng)作，講述了小學生馬丁某天遇到魔法師的工具盒——盒斯特，一個擁有無限空間的四次元神奇小盒子，二人一拍即合，成為好友，一起踏上冒險旅途的故事。本系列共包含五冊，涉及勇氣、成長、冒險、友誼、夢想等主題，貼近孩子的生活，具有教育意義。

本書是大學選修課教材。本書建立在書法理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合書法教學實踐與學情，對現(xiàn)有的書法教材展開分析。針對學時有限的實際情況，抓住核心，突出重點和實操性，使學生得到快速提高。同時，常規(guī)知識與理論高度并舉，教材構(gòu)架以書體演變?yōu)榫�索，更易于學生理解和接受，同時加強書論體系化知識拓展，深化理論。內(nèi)容結(jié)合長期的書法培訓實踐，

本書是中央芭蕾舞團在教學實踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。主體教材分把桿練習、中間練習、、劇目、性格舞、足尖練習，在此基礎(chǔ)上，再引出劇情講解部分，使學生接觸較為復雜舞段并開始理解舞劇文本。最后，輔助訓練部分從姊妹學科提取練習組合，從力量、柔韌度等方面進行練習，助力于提升學生的整體身體素質(zhì)。本教材結(jié)構(gòu)清晰，每個練習都有詳細清晰地描

以參加奧運會花滑項目為目標，小祈和阿司開始了第一站名港杯的挑戰(zhàn)！憑借著踏實苦練的滑行技術(shù)以及阿司所發(fā)掘的旋轉(zhuǎn)天賦，小祈站上了冰場，向冠軍發(fā)起沖擊！賽后，小祈偶遇天才花滑少女的王牌教練，面對他的傲慢輕視，阿司和小祈會如何應對……

本書重點體現(xiàn)作者對數(shù)字時代的繪畫語言在空間、色彩及創(chuàng)作方式方面的特征和發(fā)展趨勢的思考與實驗。探討繪畫創(chuàng)新與計算機、軟件結(jié)合的可能性與途徑。本書從當代視覺語言特征研究入手，把較為復雜的繪畫視覺語言分解為構(gòu)圖、色彩、空間及創(chuàng)作方式幾方面進行細致思考與研究。在繪畫創(chuàng)新中體現(xiàn)與傳達出數(shù)字時代藝術(shù)的審美變化。

本書為引進版漫畫類圖書。第13卷：一直潛伏在市長先生身邊的勢力——隸屬于海軍政府的神秘組織CP9從阿古斯巴那里推斷出古代兵器“冥王”的設計圖在船工弗蘭奇手上，就立刻派人去抓捕弗蘭奇以及碰巧在場的撒謊布。在知道羅賓是為了不連累伙伴而自愿被CP9帶走之后，山智偷偷登上海上列車，和與逃亡中的撒謊布、弗蘭奇匯合，展開了奪回羅賓

該書是山水技法類圖書。該書精選了中國歷代名畫中的代表作品及其對應的畫學論述，深入介紹了歷代山水畫中山、石、樹、景等元素的繪畫技法，并詳細闡述了傳統(tǒng)山水題材如何注重意境的營造與筆墨的運用。中國傳統(tǒng)山水畫以山川自然景觀為主要描繪對象，而筆墨則是其藝術(shù)表現(xiàn)的根本所在。本書所選的繪畫作品，筆墨精湛，墨韻悠長，是對傳統(tǒng)國畫中山水

在近萬張底片堆起的記憶庫中，尋找一條關(guān)于時代與青春的故事線索，追溯一些作品的產(chǎn)生和它誕生的過程，那里面有創(chuàng)作者的想法，也留下大批年輕人所走過的痕跡。20世紀90年代，是一段搖滾的歲月，盡管很少人講得清楚它到底是什么。它不是龐大無形的思想或主義，也不是某個觸目驚心的事件；它像是一種充滿對抗和色彩的涌動，一種關(guān)乎社會現(xiàn)實和

本書包含中國音樂學院作曲系14位教師創(chuàng)作的5冊作品集，分別為《絲路回響——中國音樂學院“敦煌”主題作品音樂會——西洋管弦樂專場》《絲路回響——中國音樂學院“敦煌”主題作品音樂會——民族管弦樂專場》《“天使告訴我”——中國音樂學院作曲系教師作品音樂會》《經(jīng)典著作主題作品音樂會》《中國音樂學院作曲系教師新作品音樂會》，反映