明明認真描繪人物的身體，卻老是感覺哪里怪怪的。說不上來的違和感……你是否曾經(jīng)產(chǎn)生過這樣的想法呢？消除這種違和感的關鍵在于掌握可以讓人物看起來更加生動的“輕重表現(xiàn)”技巧。本書詳細講授了“物體重量”“人體重量”“自身重量”的繪畫方法，比如，當搬運大件行李或舉起武器時，自然就會出現(xiàn)支撐“物體重量”的動作，當與人接觸或?qū)⑷吮��?/p>

字帖以語文同步知識的練習為主，同時穿插非同步的課外知識，名言警句、成語、詩詞、散文等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累等一舉多得。寫好字是提升學生基本素養(yǎng)的重要手段，通過臨摹字帖，學生可以在練習寫字的同時積累文化知識，提升文化內(nèi)涵。本書的選文部分為語文課程標準規(guī)定篇目，部分為課外

字帖以格言警句的練習為主，同時穿插控筆練習，格言警句、名言、偏旁部首等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累一舉多得。本書針對要重點練習的格言警句，所涉及的內(nèi)容非常全面，從點線控筆練習、直線控筆練習、曲線控筆練習、組合曲線控筆練習到名言，針對不同的線條進行書寫訓練，從而更好地訓練手部

字帖以語文同步知識的練習為主，同時穿插非同步的課外知識，名言警句、成語、詩詞、散文等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累等一舉多得。寫好字是提升學生基本素養(yǎng)的重要手段，通過臨摹字帖，學生可以在練習寫字的同時積累文化知識，提升文化內(nèi)涵。本書包含重點練習的生字，所涉及的內(nèi)容非常全面，從

字帖以語文同步知識的練習為主，同時穿插非同步的課外知識，名言警句、成語、詩詞、散文等，能讓學生通過一本字帖的練習，達到課堂知識學習、課后內(nèi)容復習、延伸知識積累等一舉多得。寫好字是提升學生基本素養(yǎng)的重要手段，通過臨摹字帖，學生可以在練習寫字的同時積累文化知識，提升文化內(nèi)涵。本書精選古代詩文名篇，內(nèi)容全面精練，既有中職語文

阿涅斯·瓦爾達是法國重要電影導演，被稱為“新浪潮祖母”。本書收錄了1962—2009年間瓦爾達接受的二十余篇采訪。書中的采訪幾乎貫穿了瓦爾達整個導演生涯，涵蓋了她的重要作品，是對瓦爾達所拍攝電影、紀錄片背后故事的回顧與挖掘。除了作品之外，本書也是對瓦爾達人生的梳理，展現(xiàn)了她從影視界新人到“新浪潮祖母”的軌跡，她對自己女

本書系統(tǒng)梳理了新媒體設計的本體、新媒體設計的相關學科領域、新媒體應用的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)領域等知識點。本書共6章，第1章主要圍繞新媒體設計本體展開，介紹新媒體設計的概念、歷程、美學發(fā)展；第2章到第5章從新媒體傳播、用戶體驗、智能服務設計、敘事設計的角度介紹在新時代學科定義下的新媒體設計涵蓋的交叉學科知識；第6章介紹VR、AR、

全面精講——提升專業(yè)構(gòu)思技能與表現(xiàn)技法；深度解讀——項目實戰(zhàn)創(chuàng)作技巧與合作流程；總結(jié)分享——有效設計法則與行業(yè)發(fā)展趨勢；本書從易到難對插畫繪制的知識進行講解。書中有基本的軟件操作知識，有插畫中常用的各種基本元素的繪制方法，有綜合案例的創(chuàng)作過程和各種實用的創(chuàng)作技巧，也有商業(yè)插畫的創(chuàng)作特點和合作流程。本書案例豐富，講解細致

書海報與其他門類的海報一樣，都是視覺傳達的表現(xiàn)形式之一。通過版面的構(gòu)成，在第一時間將人們的目光吸引，使之獲得瞬間的刺激。書海報以一個書店的理念、一本書籍的精髓、一場活動的內(nèi)核為創(chuàng)意核心，觸發(fā)受眾內(nèi)心的共情點，讓受眾產(chǎn)生深入了解的沖動。本書匯集了"最美書海報——2023長三角優(yōu)秀書業(yè)海報評選活動"最終評選出來的多幅優(yōu)秀獲

本教材主要介紹攝影文化、攝影技術(shù)和圖像造型語言，分析多媒體時代下攝影的媒介特性與美學規(guī)范。教材共分為6個章節(jié)，涵蓋3個攝影能力培養(yǎng)模塊。 攝影美學模塊強調(diào)攝影技術(shù)與人文藝術(shù)、視覺文化的融合，著眼于培養(yǎng)影像分析能力和提升攝影美學素養(yǎng)。幫助讀者學習構(gòu)圖、光線運用等形式美學，理解如何創(chuàng)造視覺上有吸引力且富有意義的影像作品。