本書理論講述造型藝術(shù)史上經(jīng)典的馬視覺形象的造型特色,展現(xiàn)國畫馬題材從臨摹、寫生到創(chuàng)作的完整全過程。賞析視覺藝術(shù)史上馬的經(jīng)典造型和許勇先生筆下盛世駿馬作品!恶R的造型藝術(shù)》包括馬的造型藝術(shù)史;馬的寫生:速寫、素描、毛筆;馬的的主題畫創(chuàng)作:國畫、油畫、連環(huán)畫、其他;馬的創(chuàng)作草圖四部分組成。以許勇先生從藝六十余載相關(guān)馬主題的
本書作者結(jié)合自身和其他高校音樂教師多年的教學實踐經(jīng)驗和他人的研究成果,立足中國式現(xiàn)代化全面構(gòu)建的時代節(jié)點,對高校音樂教育現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向展開了系統(tǒng)、科學地研究。本書共分為九章,前三章主要是對高校音樂教育的整體概述,讓讀者對高校音樂教育有一個整體把握。第一章主要論述高校音樂教育的基本概念和特點,讓讀者有一個基本了解。第
本書力求能適應(yīng)初學者的要求,并切合沒有機會進入專門學校接受面授指導(dǎo)的學習者的需要,從基本的運筆、用墨、賦色方法人手,由淺入深、由易至難,循序漸進地幫助研習者進入中國畫的堂奧。這本書,基本上是根據(jù)曹國鑒先生多年的教學課稿整理出來的,書中所選圖例大部分是專門針對一類題材所做的示范教材,是他長期教學經(jīng)驗和藝術(shù)創(chuàng)作實踐的總結(jié)。
本書從基本的運筆、用墨、賦色方法人手,由淺入深、由易至難,循序漸進地幫助研習者進入中國畫的堂奧。這本書,基本上是根據(jù)曹國鑒先生多年的教學課稿整理出來的,書中所選圖例大部分是專門針對一類題材所做的示范教材,是他長期教學經(jīng)驗和藝術(shù)創(chuàng)作實踐的總結(jié)。
本書內(nèi)容包括:導(dǎo)論、影視藝術(shù)直覺的觀念論證、影視藝術(shù)直覺的“二爭力”現(xiàn)象、影視藝術(shù)直覺的理性行動、余論。具體內(nèi)容包括:抵抗計算主義的危機、回歸藝術(shù)哲學的使命、延伸媒介本體論的內(nèi)涵、影視藝術(shù)感知研究的發(fā)展等。
本書是作者近十幾年研究吳門篆刻史論的專題論述,共有18篇論文,以三個專題展開研究,分別是概論與雜論、印譜與印學、印派與印人。本書圖文并茂,分別以有影響的吳門篆刻家或印學活動為主線,以吳門區(qū)域經(jīng)濟文化、文學書畫藝術(shù)的發(fā)展為背景,專題闡述吳門篆刻在不同歷史時期的藝術(shù)生態(tài)、吳門篆刻流派及其影響,以及吳門印論家及其印學思想等。
本書分為人物篇;風景篇;靜物篇;素描篇,具體內(nèi)容包括:穿花裙子的雙人組合;俄羅斯女模特;俄羅斯女半身像;歸途;牧羊女;梳妝;鄂族·守望;童年等。