激勵(lì)大師安東尼·羅賓說(shuō)：成功的秘訣，就在于懂得控制自己的內(nèi)心，做到這一點(diǎn)，你就能掌控自己的人生！人生是一場(chǎng)心靈的修行。只有心理上變得強(qiáng)大，才能戰(zhàn)勝外在的困境。世上寶貴的財(cái)富不在別處，就在陪伴我們一生的心靈之中。相信自己能行，找到屬于自己的幸福力，那么你就一定會(huì)幸福。謝志強(qiáng)編著的《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》告訴讀者

在我國(guó)學(xué)前教育快速發(fā)展時(shí)期，幼兒?jiǎn)栴}行為管理研究還很薄弱，理論和規(guī)律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能有效指導(dǎo)我國(guó)當(dāng)前的學(xué)前教育實(shí)踐活動(dòng)。本教材基于時(shí)代發(fā)展的需求，編者結(jié)合多年從事幼兒園教師教育工作、對(duì)幼兒園教師和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作、以及多次參加幼兒園教師教研活動(dòng)，在對(duì)課題研究的基礎(chǔ)上，與幼兒園園長(zhǎng)和教師一起編寫(xiě)出本書(shū)，從生活習(xí)慣中的問(wèn)題行為、社會(huì)

幸福不代表明天美好，失意不代表明天失敗，人一定要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，努力做事，從容做人，寵辱不驚。海納百川，有容乃大，壁立干仞，無(wú)欲則剛。努力做事，從容做人，寵辱不驚。《告別太累學(xué)會(huì)接納不的自己》是由劉建華主編的。

哪怕明天，裁知道會(huì)有悲傷，也要識(shí)極面對(duì)。有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，是我們根本別無(wú)選擇的選擇。真正的自信源子無(wú)條件的自我接納，意味著你愛(ài)自己真實(shí)的樣子，認(rèn)可自己的價(jià)值和存在。有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡源于你自己。謝普編著的《你不自信哪來(lái)資本》將告訴讀者相信自己是一種信念也是一種力量。

成功是一種無(wú)限的高度，成功是一種追求的過(guò)程�？墒呛芏嗳瞬桓胰プ非蟪晒�，不是他們追求不到成功，而是因?yàn)樗麄冃睦锩婺�認(rèn)了一個(gè)高度，這個(gè)高度常常暗示自己的潛意識(shí)：成功是不可能的，這是沒(méi)有辦法做到的。在追求成功的過(guò)程中不可能沒(méi)有障礙，但只要有自信的心智，我們就可以從人生的谷底走出，攀援到人生的峰頂�！秷�(zhí)子之手自信的人生如詩(shī)篇》

生命應(yīng)該好好珍惜風(fēng)花雪月的桂林，是張廣林心中的人間天堂。讀書(shū)的時(shí)候，他就跟室友們商議，到時(shí)候一定得來(lái)一場(chǎng)精彩的畢業(yè)之旅，紀(jì)念一下終將逝去的青春。結(jié)果，到了約定的時(shí)間，人家背著包出發(fā)了，張廣林卻找了個(gè)理由推托了，至于那個(gè)理由，他現(xiàn)在都已經(jīng)想不起來(lái)了。幾年之后，那些熱愛(ài)旅行的室友們，已經(jīng)把張廣林心中的旅游勝地都領(lǐng)略得差不多

本書(shū)分為兩部分，*部分：0-6歲兒童社會(huì)情緒發(fā)展特點(diǎn)及游戲指導(dǎo)；第二部分：0-6歲兒童常見(jiàn)情緒行為問(wèn)題及指導(dǎo)。圖文并茂，通俗易懂，可供學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生及臨床醫(yī)生使用，也可作為幼兒教師的在職培訓(xùn)教材，并適用于廣大從事幼教專(zhuān)業(yè)人員以及兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。

所謂微人格，是人類(lèi)心理特征的整合、統(tǒng)一體；而微心理，指的是人們心理活動(dòng)的外在反應(yīng)，這一本能反應(yīng)是人們無(wú)法隱藏的。生活中，讀懂微人格和微心理，就能幫助我們輕松了解自己，了解他人，就能辨明人際關(guān)系、輕松駕馭人心的準(zhǔn)確線(xiàn)索。《微人格與微心理》列舉了大量的實(shí)例，并從心理學(xué)的角度給予了深度的剖析，內(nèi)容涉及社交、職場(chǎng)、婚戀關(guān)系等多

誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有迷茫過(guò)，終人們也沒(méi)有缺胳膊少腿，就算帶來(lái)了滿(mǎn)身的傷痕，那又能怎樣？就算是無(wú)理取鬧，也要跟自己說(shuō)句：你是對(duì)的。這就是大致相似卻又不相同的昨天。給你多多的愛(ài)，令你無(wú)堅(jiān)不摧。讀李子翔著的《給你多的愛(ài)》請(qǐng)相信，這一刻，你正在被世界深受著。

本書(shū)以嬰兒心理學(xué)中的認(rèn)知與情感的基本理論知識(shí)體系為主要內(nèi)容，研究包括嬰兒的感知覺(jué)、注意、記憶、思維、科學(xué)探究、語(yǔ)言、情緒、依戀和社會(huì)認(rèn)知等，將理論知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，用實(shí)例來(lái)幫助讀者理解抽象的原理和規(guī)律，從而提倡人們對(duì)嬰兒心理更加重視，幫助人們對(duì)嬰兒心理進(jìn)行建構(gòu)。