在國家“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略中，大學生作為一個特殊群體對于推進該戰(zhàn)略意義重大。據(jù)人社部統(tǒng)計，“十三五”期間，我國每年需要在城鎮(zhèn)安排的就業(yè)人數(shù)約2500萬，其中約1500萬是高校畢業(yè)生。根據(jù)《2019年中國大學生就業(yè)報告》統(tǒng)計，2018屆大學畢業(yè)生的就業(yè)率為91.5%，其中本科畢業(yè)生就業(yè)率（91.0%）持續(xù)緩慢下降；自主創(chuàng)業(yè)率（1

本書對高校博士研究生招考方式的改革歷程和特點進行系統(tǒng)梳理，并選取一些具有代表性的高校，對其目前的招生現(xiàn)狀進行全面分析。國外博士研究生招考方式的發(fā)展歷史悠久，已形成了一套較為成熟穩(wěn)定的模式，相比而言，中國高等教育發(fā)展時間短，仍處于改革探索階段。為此，本書就高校博士研究生招考方式的幾大要素：招生計劃、報名條件、報名材料和選

本書以近年來華中科技大學“導學思政”卓越育人成果為基礎，全面總結(jié)和展示華中科技大學導學團隊的生動實踐，深刻闡述德育在高校學生全面發(fā)展中的核心地位，以及對學生職業(yè)規(guī)劃的深遠影響。全書介紹了理學、工學、人文、社會科學、醫(yī)學等不同專業(yè)的導學團隊的育人故事，展現(xiàn)他們以科研為引領，不僅注重知識的傳授，更重視能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升

全書共分十個項目進行講解。本教材與有以下特色：采取了項目化教材編寫體例，形式新穎，項目之間邏輯性強；每個教學項目設計了不同數(shù)量的教學子項目，每個子項目設計了不同的教學任務，便于組織教學活動；項目的體例為學生素質(zhì)要求、理論知識梳理、教學任務內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)明星案例、課后實訓練習五部分。理論知識梳理分為專業(yè)名詞釋疑及理論體系梳理

在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開局起步的關(guān)鍵時期，站在新的歷史起點上，我們精心組織編寫了《筑夢之路》一書。本書內(nèi)容詳實、導向正確，吸納了學界研究、挖掘的新成果、新史料，力求真實地還原和重現(xiàn)歷史，在一些關(guān)鍵之處，密切聯(lián)系學生實際，概括性地生發(fā)議論，引發(fā)青年大學生深入思考，進一步理解歷史，是一本面向高校青年大學生的通識教育讀

1.選題定位教材的開發(fā)區(qū)別于目前的同類產(chǎn)品，定位于實務，打造從理論走向?qū)崉盏慕滩钠放�，實踐“好用”的教材理念。第一，展現(xiàn)行業(yè)發(fā)展趨勢。切中目前人力資源管理行業(yè)從HRM走向HRD的趨勢，并更具行業(yè)發(fā)展補充新的內(nèi)容。第二，契合專業(yè)學習需求。對教材結(jié)構(gòu)按實際工作要求進行調(diào)整，對知識點進行精選。2.選題特色第一，內(nèi)容使用。增添

1.主要內(nèi)容：本書是中級工班的數(shù)學主教材《數(shù)學(第八版上冊)》配套教學參考書，包括以下5章：序章數(shù)與計算，第1章不等式與集合，第2章函數(shù)，第3章三角函數(shù)，第4章算法初步。2.主要特點：本次改版將根據(jù)使用中的反饋意見以及適應時代要求，在教材體系中彰顯“四個自信”。內(nèi)容上將更加偏向基礎薄弱的學生，把控理論難度，加強與義務教

1.主要內(nèi)容：本書是中級工班的數(shù)學主教材《數(shù)學(第八版上冊)》配套學生用書，包括以下5章：序章數(shù)與計算，第1章不等式與集合，第2章函數(shù)，第3章三角函數(shù)，第4章算法初步。2.主要特點：本次改版將根據(jù)使用中的反饋意見以及適應時代要求，在教材體系中彰顯“四個自信”。內(nèi)容上將更加偏向基礎薄弱的學生，把控理論難度，加強與義務教育

《職業(yè)技能等級認定指導》(以下簡稱《指導》)是《國家職業(yè)技能等級認定培訓教程》(以下簡稱《教程》)的配套輔助教材，每本《教程》對應配套編寫一冊《指導》。本《指導》共包括兩部分。第一部分：考核指南。此部分按照《教程》職業(yè)模塊的順序，對照《教程》各職業(yè)模塊內(nèi)容編寫。每模塊包括四項內(nèi)容：考核要點、重點復習提示、理論知識輔導練

本書分為兩部分，第一部分考核指南，按照《教程》職業(yè)模塊的順序，對照《教程》各職業(yè)模塊內(nèi)容編寫。每模塊包括五項內(nèi)容：考核要點、重點復習提示、理論知識輔導練習題、參考答案、技能操作輔導練習題。第二部分模擬試卷，包括該級別理論知識考核模擬試卷、技能操作考核模擬試卷一套，并附有參考答案。理論知識模擬試卷體現(xiàn)了本職業(yè)該級別大部分