本套作品集是青少年弦樂(lè)重奏作品系列中的一冊(cè)，主題為音樂(lè)中的重要元素節(jié)奏。因?yàn)闊o(wú)論是哪種弦樂(lè)組合形式，節(jié)奏都是將各個(gè)聲部緊密連接在一起的紐帶，它決定了音樂(lè)的整體速度、韻律和情感表達(dá)的準(zhǔn)確性。精準(zhǔn)的節(jié)奏能賦予音樂(lè)生命力和感染力，使聽(tīng)眾沉浸在美妙的音樂(lè)世界中。同時(shí)，節(jié)奏訓(xùn)練還有助于提高演奏者的音樂(lè)感知能力和反應(yīng)速度。在合奏中

本書(shū)用解答習(xí)題的方式呈現(xiàn)出樂(lè)理學(xué)習(xí)中需要注意的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)附有每一道專(zhuān)項(xiàng)例題的解題思路與解題步驟。本書(shū)把樂(lè)理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn)梳理為二十一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由淺入深系統(tǒng)排列，力求在內(nèi)容上做到環(huán)環(huán)相扣、融會(huì)貫通。這二十一個(gè)知識(shí)點(diǎn)涵蓋了樂(lè)理知識(shí)的基礎(chǔ)架構(gòu)以及疑點(diǎn)、難點(diǎn)的透徹解析，全面且精準(zhǔn)地幫助考生熟練掌握這些內(nèi)容。獨(dú)立單一

本書(shū)集結(jié)了12首當(dāng)代揚(yáng)琴作品，涉及多種體裁，包括揚(yáng)琴與雙排鍵、揚(yáng)琴與鋼琴、四重奏、七重奏、二重奏、三重奏、獨(dú)奏，以及揚(yáng)琴與弦樂(lè)五重奏等；作曲家涵蓋中國(guó)(大陸)的劉月寧、劉暢、邢代峰、周婷婷、陳蕓蕓，中國(guó)(香港)的陳錦標(biāo)、葉鈺昭、馬詩(shī)恩，中國(guó)(臺(tái)灣)的邱冠維，馬來(lái)西亞的何康偉、趙俊毅。每首樂(lè)曲后面均附有樂(lè)曲介紹，以簡(jiǎn)練的

本書(shū)是一本專(zhuān)為歌唱者設(shè)計(jì)的聲音訓(xùn)練指南，由中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)院副教授、合唱團(tuán)指揮賀曉樂(lè)撰寫(xiě)。書(shū)中通過(guò)科學(xué)的熱身活動(dòng)和發(fā)聲練習(xí)，幫助歌唱者提高歌唱技巧，為演唱做好充分準(zhǔn)備。全書(shū)分為六個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋發(fā)聲原理、歌唱姿勢(shì)、身體控制、呼吸練習(xí)到合唱團(tuán)熱身等，旨在提升歌唱者的肢體協(xié)調(diào)、呼吸管理與聲音控制能力。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，輔

本書(shū)分為上、中、下三卷，上卷“概論”主要討論了燕樂(lè)與填詞的關(guān)系，唐五代合樂(lè)歌詞的特點(diǎn)，以及北宋時(shí)期樂(lè)曲歌詞創(chuàng)作的高峰和南宋詞合樂(lè)及詞樂(lè)分離的趨勢(shì)；中卷則深入探討了詞與樂(lè)的關(guān)系；下卷則聯(lián)系新中國(guó)成立以來(lái)的詞學(xué)研究現(xiàn)狀，辯駁了音樂(lè)束縛與聲律無(wú)用論，進(jìn)一步闡述了我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的共同規(guī)律。本書(shū)通過(guò)對(duì)唐宋時(shí)期詞合樂(lè)的具體事實(shí)進(jìn)行歷

認(rèn)識(shí)樂(lè)譜是學(xué)習(xí)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的基礎(chǔ)與幫手�，F(xiàn)代記錄音樂(lè)的方式以五線譜與簡(jiǎn)譜最為常見(jiàn)。本教程的編寫(xiě)以五線譜與簡(jiǎn)譜對(duì)照的方式，為學(xué)習(xí)者提供了方便。唱譜是表現(xiàn)音樂(lè)的一種技能，樂(lè)在唱中。編寫(xiě)者為每一首練習(xí)曲都編配制作了音響，為學(xué)習(xí)者提供了練習(xí)參照與樂(lè)趣。內(nèi)容結(jié)合音樂(lè)理論，按照學(xué)習(xí)進(jìn)階，做了基本樂(lè)理相關(guān)常識(shí)的介紹。每個(gè)

本書(shū)順應(yīng)信息技術(shù)與新媒體浪潮，探討了其對(duì)傳統(tǒng)民族器樂(lè)教育的革新影響。該書(shū)構(gòu)建了新媒體環(huán)境下高校民族器樂(lè)教學(xué)的理論框架，結(jié)合實(shí)例分析現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，提出解決方案。它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意教學(xué)，利用新媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作與實(shí)踐能力；同時(shí)，探討新媒體及AI在傳承中的角色，創(chuàng)新展示與傳播方式。本書(shū)不僅為高校民族器樂(lè)教學(xué)提供新思路，也為其他傳統(tǒng)

這是一本經(jīng)典鋼琴曲選集。本選題從《琴童》雜志欄目精華結(jié)集、匯編成書(shū)的性質(zhì)。選題內(nèi)容通俗易懂，注重普及的需要，曲目精選自中小學(xué)生接觸較多的中外名曲，多選自國(guó)內(nèi)各種鋼琴考級(jí)版本曲目，以普通鋼琴學(xué)習(xí)者“演奏提示”對(duì)作品表現(xiàn)畫(huà)龍點(diǎn)睛，加強(qiáng)了欣賞與演奏之間的聯(lián)系。書(shū)中每曲“分析圖式”具有權(quán)威性，但不展開(kāi)，供教學(xué)者借鑒。本選題保留

本書(shū)稿系一部對(duì)廬劇音樂(lè)進(jìn)行研究的專(zhuān)著。廬劇是安徽省傳統(tǒng)戲劇，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，流行于安徽省江淮之間的皖西、皖中和江南部分地區(qū)。書(shū)稿分為廬劇唱腔的旋法特點(diǎn)、調(diào)式及轉(zhuǎn)換，主調(diào)類(lèi)唱腔的表現(xiàn)功能、體制和分類(lèi)，主調(diào)類(lèi)唱腔的結(jié)構(gòu)形式和曲式，花腔類(lèi)體制和分類(lèi)等十個(gè)章節(jié)，對(duì)廬劇音樂(lè)進(jìn)行了較為詳實(shí)的介紹和論述。書(shū)稿同時(shí)學(xué)習(xí)其他藝術(shù)形

《廣東漢樂(lè)經(jīng)典曲目導(dǎo)讀》立足從樂(lè)曲的文化內(nèi)涵出發(fā)，深入淺出地發(fā)掘廣東漢樂(lè)經(jīng)典曲目所蘊(yùn)藏的精神內(nèi)涵與特質(zhì)。廣東漢樂(lè)是流傳于廣東客家地區(qū)的一個(gè)民間樂(lè)種，本書(shū)共分五個(gè)章節(jié)，分別為絲弦音樂(lè)、中軍班音樂(lè)、民間大鑼鼓、八音、廟堂音樂(lè)，涉及六十首曲目，基本涵蓋廣東漢樂(lè)各類(lèi)別的精華內(nèi)容，并且對(duì)每首曲目從歷史、內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)(曲牌)、