本書旨在通過系統(tǒng)研究大學(xué)校史的構(gòu)建過程，深入探討在不同文化背景下的校史表達方式及其對大學(xué)學(xué)術(shù)、文化和社會的影響。通過對大學(xué)校史的全面分析，旨在更好地理解大學(xué)在歷史長河中的角色，為其未來的發(fā)展提供借鑒和啟示。研究旨在深刻理解聊城大學(xué)的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念以及在教育敘事中如何樹立和傳承學(xué)校的核心價值觀。通過案例研究，本書力圖

《中國幼兒教育史》由知名的教育史專家——華東師范大學(xué)杜成憲、王倫信教授撰寫，從不同角度展現(xiàn)中國古代幼兒教育的全貌：慈幼觀念、政令與禮俗，優(yōu)生胎教思想，家庭教育，蒙養(yǎng)教育，宮廷幼兒教育，幼兒游戲；梳理中國近現(xiàn)代幼兒教育日新月異的發(fā)展歷程；詳細介紹陳鶴琴、張雪門、張宗麟等我國幼兒教育家的生平事跡及教育理論。書中設(shè)置了提綱挈

本書從多個角度研究文化自信視域下大學(xué)生思想政治教育的實際情況，主要介紹了核心概念及理論運用、文化自信與大學(xué)生思想政治教育之間的關(guān)系、現(xiàn)階段大學(xué)生文化自信缺失的主要表現(xiàn)、文化自信視域下大學(xué)生思想政治教育的新發(fā)展以及文化自信視域下大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的有效策略。詳細對文化自信、思想政治教育的基本內(nèi)涵進行了解讀，探索了文化

本書按年級，將中、高考英語所涉及的主要題型，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系，科學(xué)、合理地兩兩組合在一起，進行搭配訓(xùn)練，既鞏固課堂所學(xué)，又有效提高應(yīng)試能力。本書將中考中最容易丟分的英語題型根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系科學(xué)組合在一起，通過融合訓(xùn)練達到事半功倍的良好效果。本冊為九年級。

本書共10個項目，內(nèi)容包括：認識職業(yè)生涯規(guī)劃；認識自己；探索職業(yè)世界；生涯決策與行動管理；大學(xué)生就業(yè)形勢與政策；搜集信息，投遞簡歷；求職面試與面試禮儀；就業(yè)權(quán)益與法律保護；職業(yè)角色轉(zhuǎn)換與心理調(diào)適；職業(yè)素養(yǎng)提升。

本書為碩士研究生考試輔導(dǎo)用書。本書收錄了2015-2024年碩士研究生英語和管理類綜合兩個科目的真題，為考生展現(xiàn)考試的命題規(guī)律和趨勢，使考生了解試題特點，掃除復(fù)習(xí)盲點，做到有的放矢，每套試卷包括試題、答案詳解。作者對考研英語和管理類綜合兩個科目近十年的真題進行細致、透徹的分析；全面還原考研英語和管理類綜合兩個科目試題的

本書以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合我國目前中學(xué)物理課程改革的實際，汲取傳統(tǒng)教學(xué)精華，貫穿現(xiàn)代教育觀念，滲透科學(xué)探究的思想方法，充實物理教育研究與改革的最新成果，系統(tǒng)論述了中學(xué)物理新課程教學(xué)的主要內(nèi)容和問題。本書內(nèi)容簡明、扼要，以物理教學(xué)實例闡述教學(xué)思想和理論，精選了豐富的新課程教學(xué)案例。

今后20年有兩個大趨勢：中國將進入信息社會，并躋身創(chuàng)新型國家前列；因此，培養(yǎng)中小學(xué)生成為信息社會的創(chuàng)新人才，培養(yǎng)中小學(xué)生的計算思維，是社會的剛需。所謂計算思維，其核心是碰到問題如何觀察、如何嘗試，然后如何根據(jù)觀察到的規(guī)律設(shè)計計算機程序求解問題。本書從計算思維這條主線出發(fā)，講解計算機科學(xué)的基礎(chǔ)概念和知識體系，厘清計算機科

本書以網(wǎng)絡(luò)信息傳播的崛起為立論基點，探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)生思想政治教育，論述了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵和特征、地位和功能、目標(biāo)和原則以及新時期大學(xué)生思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)。從實際出發(fā)，對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容、機制、隊伍建設(shè)和改革途徑作了較為深入的分析。本書總體內(nèi)容設(shè)置的目的是使教學(xué)過

本書以“高校大學(xué)生管理模式與創(chuàng)新研究”為主題，探討高校大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新，梳理和總結(jié)了高校學(xué)生管理的模式和實踐創(chuàng)新。內(nèi)容包括高校學(xué)生管理概述、高校學(xué)生管理的既有模式分析、高校大學(xué)生教育管理的模式的多元發(fā)展、高校學(xué)生管理的法治化建設(shè)、高校學(xué)生管理工作理念的創(chuàng)新、高校學(xué)生管理的隊伍建設(shè)等，緊緊圍繞新時代對高校學(xué)生管理工作