這套書(shū)綜合古代漢語(yǔ)的科學(xué)編排體系,以及英語(yǔ)分級(jí)讀物的經(jīng)驗(yàn),編寫(xiě)出古文(含古詩(shī)詞)分級(jí)教學(xué)系統(tǒng),真正培養(yǎng)古代漢語(yǔ)的語(yǔ)言能力,力圖從根本上解決中小學(xué)生的文言文、古詩(shī)詞學(xué)習(xí)難題。1.為了讓孩子零基礎(chǔ)接觸文言文,全書(shū)依托于一個(gè)孩子喜歡的穿越冒險(xiǎn)童話。所有的知識(shí)點(diǎn)都在故事里展開(kāi),而故事又巧妙地和選文配合起來(lái)。2.計(jì)劃分十二級(jí),每
為幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識(shí),組織編寫(xiě)了四川省“職教高考三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)”。本套叢書(shū)包括一輪復(fù)習(xí)用的單元同步試卷、二輪復(fù)習(xí)用的復(fù)習(xí)精要和三輪復(fù)習(xí)的模擬試卷。本書(shū)是“職教高考三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)”的二輪復(fù)習(xí)用書(shū),全書(shū)內(nèi)容按照教材中知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)設(shè)計(jì),并附有基礎(chǔ)訓(xùn)練和強(qiáng)化訓(xùn)練試題,題型、分值等與考試真題
本書(shū)選材新穎,不僅有時(shí)效性強(qiáng)的時(shí)事新聞材料,也有閱讀考卷中壓軸篇常考的科普材料,還有體現(xiàn)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的材料。這些材料既新鮮有趣、可讀性強(qiáng),又體現(xiàn)核心素養(yǎng)教育理念,是考綱要求?蓟虮乜嫉牟牧。長(zhǎng)期閱讀這些材料,對(duì)考試能力的提升有直接的幫助。詞匯語(yǔ)法專(zhuān)練欄目是《哈佛英語(yǔ)時(shí)文閱讀》的特色欄目。在該欄目中,我們專(zhuān)門(mén)針對(duì)文章
本書(shū)選材新穎,不僅有時(shí)效性強(qiáng)的時(shí)事新聞材料,也有閱讀考卷中壓軸篇?嫉目破詹牧,還有體現(xiàn)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的材料。這些材料既新鮮有趣、可讀性強(qiáng),又體現(xiàn)核心素養(yǎng)教育理念,是考綱要求常考或必考的材料。長(zhǎng)期閱讀這些材料,對(duì)考試能力的提升有直接的幫助。詞匯語(yǔ)法專(zhuān)練欄目是《哈佛英語(yǔ)時(shí)文閱讀》的特色欄目。在該欄目中,我們專(zhuān)門(mén)針對(duì)文章
這本書(shū)是為大學(xué)生思想政治理論課綜合實(shí)踐課程設(shè)計(jì)的。它涵蓋了六個(gè)部分,包括導(dǎo)論、思想道德與法治、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論,以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。每個(gè)部分都設(shè)置了明確的目標(biāo)要求,構(gòu)建了清晰的知識(shí)框架,并設(shè)計(jì)了富有啟發(fā)性的實(shí)踐項(xiàng)目。這不僅幫助學(xué)生深入理
本書(shū)是一部中學(xué)教育類(lèi)研究著作,探討中學(xué)教育的新方式、新模式、新方法,將學(xué)習(xí)融入生活,在新的學(xué)習(xí)模式、渠道不斷發(fā)展的情況下,可以搭建家校創(chuàng)聯(lián)式溝通的學(xué)習(xí)渠道,但這并不是占用學(xué)生的課外時(shí)間,而是通過(guò)新的媒介,在家長(zhǎng)的輔助下,讓學(xué)生在家也能獲得跟在校一樣的學(xué)習(xí)效果,這就需要“創(chuàng)”,創(chuàng)造創(chuàng)設(shè)一系列的學(xué)習(xí)環(huán)境、平臺(tái)、渠道、空間,
璀璨的中華文明孕育出影響深遠(yuǎn)、多姿多彩的中華文化,書(shū)法藝術(shù)是其中的瑰寶。2013年,為構(gòu)建“南國(guó)菁華,于茲孕育”的特色學(xué)校,南華小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。南華小學(xué)以字創(chuàng)校,重視中華古典文化,營(yíng)造濃郁漢字文化氛圍,以點(diǎn)點(diǎn)墨痕釀成了南華學(xué)子儒雅的書(shū)卷氣,引領(lǐng)了南華學(xué)子智慧與精神的升華,2016年南華小學(xué)憑借“博古開(kāi)新”特色正式成為“廣
本書(shū)對(duì)醫(yī)學(xué)生的《臨床技能課程》進(jìn)行了深度開(kāi)發(fā)與深層設(shè)計(jì),挖掘?qū)I(yè)知識(shí)所蘊(yùn)藏的人文精神與科學(xué)精神,將其具體融入每個(gè)臨床技能操作模塊中,全書(shū)按內(nèi)科技能課程類(lèi)、外科技能課程類(lèi)、婦產(chǎn)科技能課程類(lèi)、兒科技能課程類(lèi)、傳染技能課程類(lèi)、護(hù)理技能課程類(lèi)分別進(jìn)行闡述,以表格的形式呈現(xiàn)書(shū)中內(nèi)容,有設(shè)計(jì)、有規(guī)范、有體系地向醫(yī)學(xué)生傳播積極向上的
本書(shū)是為慶祝云南大學(xué)一百周年校慶而編寫(xiě)、出版的圖書(shū)之一。為了全面系統(tǒng)梳理和介紹云南大學(xué)檔案工作的發(fā)展歷程,在大量查閱云南省檔案館、云南大學(xué)檔案館館藏檔案的基礎(chǔ)上,按照沿革、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與立卷、保管與利用、信息化建設(shè)、支部工作、學(xué)會(huì)工作以及大事記等編寫(xiě)本書(shū)內(nèi)容,全面反映了云南大學(xué)建校以來(lái)檔案和校史研究工作的基本情況,對(duì)于了解