本書(shū)基于知識(shí)社會(huì)學(xué)理論，采用單案例研究，綜合運(yùn)用質(zhì)性研究方法對(duì)高校工科跨學(xué)科科研組織知識(shí)生產(chǎn)機(jī)制展開(kāi)研究。通過(guò)對(duì)跨學(xué)科科研組織的知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行全面剖析，提煉并分析知識(shí)生產(chǎn)主體的權(quán)力分配與協(xié)作內(nèi)容

《數(shù)智時(shí)代個(gè)人信息管理行為研究》是一部聚焦數(shù)智時(shí)代個(gè)人信息管理前沿領(lǐng)域的學(xué)術(shù)著作。本書(shū)系統(tǒng)解析數(shù)智時(shí)代的核心內(nèi)涵及典型特征，融合認(rèn)知科學(xué)、人機(jī)交互、信息行為等多學(xué)科理論視角，深入揭示個(gè)人信息管理行為表現(xiàn)形式、發(fā)生原因及影響機(jī)制。

本書(shū)是由中共溫州市委黨校和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所合作研創(chuàng)的第18本關(guān)于溫州年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)的報(bào)告，由黨校、高校、政府研究機(jī)構(gòu)研究人員，以及社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士撰寫(xiě)。

《全球文明交流互鑒藍(lán)皮書(shū)》由上海社會(huì)科學(xué)院組織編寫(xiě)。該皮書(shū)旨在通過(guò)系統(tǒng)梳理年度內(nèi)中國(guó)與全球各地區(qū)及主要國(guó)際組織、機(jī)構(gòu)的文明交流互鑒成果，呈現(xiàn)當(dāng)今全球文明交流互鑒發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)方向

隨著5G、人工智能、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)已邁入萬(wàn)物互聯(lián)的智能時(shí)代，我國(guó)流動(dòng)兒童所處的社會(huì)環(huán)境也發(fā)生了很大變化，流動(dòng)兒童教育亦呈現(xiàn)新趨勢(shì)、新特征。

在出版強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)的指引下，出版學(xué)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)取得了階段性成果。本書(shū)通過(guò)圖文結(jié)合的方式，以出版學(xué)研究總述、出版學(xué)基礎(chǔ)理論、出版教育、圖書(shū)出版、期刊出版、數(shù)字出版、編輯、出版物營(yíng)銷(xiāo)與發(fā)行、閱讀、版權(quán)、國(guó)際出版、出版史12個(gè)維度為緯，以關(guān)鍵詞、研究者、研究機(jī)構(gòu)、研究成果發(fā)表者、研究核心主題、研究成果評(píng)價(jià)

《中國(guó)民族學(xué)學(xué)報(bào)》系中國(guó)民族學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊，其前身為《民族學(xué)研究》，創(chuàng)刊于1981年，共出版13輯，后因故于2005年停刊。為促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿，推動(dòng)中國(guó)民族學(xué)學(xué)科建設(shè)，2024年學(xué)會(huì)決定恢復(fù)會(huì)刊建設(shè)

本書(shū)立足數(shù)字政府建設(shè)的國(guó)家戰(zhàn)略，結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能行動(dòng)等政策方向，探討數(shù)字政府在提升治理效能、優(yōu)化公共服務(wù)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)中的作用。本書(shū)構(gòu)建了數(shù)字政府公共價(jià)值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過(guò)對(duì)廣東、浙江、湖北、山東、貴州、廣西等地的實(shí)證研究

本書(shū)由中誠(chéng)信國(guó)際信用評(píng)級(jí)有限責(zé)任公司組織編寫(xiě)，融合了地方政府債券領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的研究成果，是分析我國(guó)地方政府債券市場(chǎng)的年度性權(quán)威報(bào)告。

從1615年?yáng)|印度公司第一個(gè)貿(mào)易站設(shè)立到1947年印度獨(dú)立，什么人去了大英帝國(guó)皇冠上的明珠印度，是什么樣的動(dòng)力驅(qū)使著這些人，不惜冒著生命危險(xiǎn)，踏上漫長(zhǎng)而未知的旅程？當(dāng)他們最終抵達(dá)印度時(shí)，又在這里做了什么，過(guò)著怎樣的生活？