教師是立教之本、興教之源。教師教育者（teachereducator）即教師的教師，是培養(yǎng)未來教師的中堅(jiān)力量，對(duì)教師教育改革和基礎(chǔ)教育改革都具有重要的影響。而教師教育者專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)對(duì)于教師教育者專業(yè)化和教師教育者隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義，也是推進(jìn)新時(shí)代教師教育改革與創(chuàng)新的關(guān)鍵動(dòng)力。本書在全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的背景

本書為國家社科基金項(xiàng)目成果（項(xiàng)目號(hào)：15BZZ051）的最終成果。本書系統(tǒng)梳理了中國環(huán)境治理、霧霾治理、區(qū)域霧霾治理等方面的文獻(xiàn)資料，從實(shí)踐層面和政策層面兩個(gè)角度把握我國區(qū)域霧霾協(xié)同治理的發(fā)展歷程和總體特征，從協(xié)同學(xué)和戰(zhàn)略協(xié)同理論中有關(guān)協(xié)同概念的內(nèi)核出發(fā)，搭建了“行動(dòng)-狀態(tài)-效應(yīng)”府際協(xié)同實(shí)現(xiàn)機(jī)制的分析框架。并以京津冀

實(shí)踐中，對(duì)于建設(shè)世界一流企業(yè)，無論是有效的政策制定還是合意的企業(yè)探索，其重要基礎(chǔ)都是對(duì)世界一流企業(yè)形成科學(xué)認(rèn)識(shí)，深刻回答世界一流企業(yè)是什么和具備什么特質(zhì)或衡量標(biāo)準(zhǔn)的基本問題。目前學(xué)術(shù)界和企業(yè)界對(duì)于這一基本問題的認(rèn)識(shí)存在較多分歧，隱約出現(xiàn)了世界一流企業(yè)“認(rèn)知叢林”，結(jié)果是引致企業(yè)探索建設(shè)世界一流企業(yè)實(shí)踐的困惑，而一些對(duì)世

《DK狗狗心思大揭秘》是一部引進(jìn)自英國DK公司的寵物類圖文書。作者漢娜·莫洛伊是一名動(dòng)物行為學(xué)家，研究狗狗并從事與狗狗相關(guān)的工作已有15年。這是一本專為愛犬人士編寫的具有趣味性和權(quán)威性的書籍，針對(duì)一系列棘手或令人費(fèi)解的狗狗行為提供實(shí)用建議。作者以動(dòng)物行為學(xué)為基礎(chǔ)，設(shè)置五個(gè)部分，揭示了狗狗有趣、可愛或古怪行為背后的真正原

本書以初三學(xué)生為核心讀者群，以初一初二學(xué)生為次要讀者群。聚焦2025中考熱點(diǎn)大事件，邀請(qǐng)《意林》旗下名師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)讀中考高頻新聞事件，精擬作文情境題，附帶熱考話題范文、寫作模版，精選具有正確價(jià)值觀和導(dǎo)向的優(yōu)秀時(shí)評(píng)、多維素材，提供的素材點(diǎn)評(píng)、范文點(diǎn)評(píng)等內(nèi)容，具有新穎的角度、鮮活的可讀性，以及較強(qiáng)的實(shí)用性及可讀性，非常具有市場(chǎng)

《高考作文考前49天專項(xiàng)突破》是一本高中作文修改升格圖書，可以幫助高考生進(jìn)行作文專項(xiàng)突破。全書主要分為三章，第一章為議論文五大核心問題專項(xiàng)突破，第二章為記敘文四大問題專項(xiàng)突破，第三章為高考作文實(shí)戰(zhàn)突破。本書特約全國各地區(qū)閱卷老師、命題老師精心編制而成，針對(duì)高中生作文，特別是高考作文中容易出現(xiàn)的失分問題，精選作文、考題，

“好作文是改出來的”是學(xué)生、家長、老師的共識(shí)。本書特約全國各地區(qū)閱卷老師、命題老師精心編制而成，針對(duì)初中生作文，特別是中考作文中容易出現(xiàn)的失分問題，精選考題，給出題目詳析，展現(xiàn)學(xué)生失誤作文，特邀優(yōu)秀教師指出失誤之處，指導(dǎo)學(xué)生如何升級(jí)、修改，幫初中生，特別是中考生輕松拿作文高分！還有配套技法、素材，為考生作文增加得分力，

這是一部詩集。收錄了復(fù)旦大學(xué)汪涌豪教授游歷各國之詩文，在詩歌藝術(shù)和文化鑒賞方面給人耳目一新之感。詩歌總共分為“第一輯/愛一切復(fù)雜如圣書”，“第二輯/仰眾神有光“，“第三輯/致遠(yuǎn)方至大的風(fēng)景”，“第四輯/它的名字”，以一種從古今中外詩歌傳統(tǒng)中取精用宏的新詩筆法，匯聚成其自有的典雅雍容抒情形式。在汪教授的游歷年輪中，這些詩

散文集《大地上的稻香》由近20篇文章組成，題材包涵生命感悟、情感體驗(yàn)、文化視線。作者從不同視角寫真情，寫真性；重人性，重自主；對(duì)往事進(jìn)行追溯，對(duì)自然進(jìn)行抒懷，對(duì)人生進(jìn)行思考。根據(jù)其內(nèi)容和形式分為：敘事散文、文化散文和哲理性散文。

畢飛宇、格非、徐則臣等江蘇作家曾獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，魯敏等江蘇作家曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，并且隨著施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)、汪曾祺文學(xué)獎(jiǎng)、高曉聲文學(xué)獎(jiǎng)等重量級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立，江蘇當(dāng)代小說創(chuàng)作成果豐碩、蔚為大觀，卻未在當(dāng)下的文學(xué)教材中得到體現(xiàn)。本書以汪曾祺、陸文夫、高曉聲、周梅森、儲(chǔ)福金、趙本夫、范小青、黃蓓佳、格非、葉兆言、蘇童、畢飛宇、韓東、