鳥蟲篆印是指以鳥蟲篆書為印文的印章。源于戰(zhàn)國，盛與兩漢，經(jīng)歷了長時(shí)間的沉寂，復(fù)興于明清，大盛于今，是一種獨(dú)具特色的印章藝術(shù)形式，其與眾不同的華麗面貌和金石氣息深深地吸引著眾多印學(xué)愛好者。鳥蟲篆印可分為兩個(gè)種：一種是僅具扭曲回旋特征，花、草、鳥、魚之形的簡(jiǎn)化型(抽象型)，一種是鳥首高昂，魚形如生的典型鳥蟲書(具象形)。作

全書共分為8章：第一章高校美術(shù)教育，第二章高校美術(shù)教育的方法，第三章民間美術(shù)概論，第四章高校美術(shù)教學(xué)中民間美術(shù)美學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)建，第五章高校美術(shù)課堂中的民間美術(shù)元素教學(xué)，第六章高校美術(shù)教育中實(shí)施民間美術(shù)教學(xué)的方法和策略，第七章高校美術(shù)教育與民間美術(shù)的融合，第八章高校美術(shù)教育與民間美術(shù)融合的教育評(píng)價(jià)。

“離染古琴”系列叢書成人教材，分為《初練》《愛練》《修練》三冊(cè)，圖文并茂，一目了然。本冊(cè)是其中的《愛練》，書稿內(nèi)容為：經(jīng)典流行琴曲8首，如《半山聽雨》《女兒情》《枉凝眉》《湘妃怨》《鳳求凰》《青城山下白素貞》，這些熟悉的旋律，為古琴入門后的彈奏增添興趣。教程讓古琴入門的學(xué)習(xí)更加地簡(jiǎn)單明了，把治學(xué)求進(jìn)的道理融入了古琴教學(xué)

本書從白玲老師幾十年的鳥畫中擇優(yōu)選編成冊(cè)，全書不少于100只鳥，是一本名副其實(shí)的百鳥圖，造型準(zhǔn)確，畫藝優(yōu)良，其中還配有少量步驟圖方便學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。本畫冊(cè)輯書結(jié)構(gòu)獨(dú)到，文圖并茂。畫冊(cè)分“樂水”“樂山”兩部分，涵蓋水禽、游禽、涉禽，鳴禽、攀禽、走禽、猛禽全部鳥的分類，各色鳥都有涉及。

為促進(jìn)國際中文教育領(lǐng)域的“+漢語”和“漢語+”的發(fā)展，重慶師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院將巴蜀古詩詞作為核心載體，結(jié)合漢語、文學(xué)、音樂、美術(shù)等元素著力打造新形態(tài)文化讀本來服務(wù)留學(xué)生、孔子學(xué)院學(xué)生以及華文學(xué)校學(xué)生等群體。本書包含12首作品，其中有《春夜喜雨》《早發(fā)白帝城》《峨眉山月歌》《登高》《登錦城散花樓》《秋興八首·其一》

本書主要對(duì)龍獅運(yùn)動(dòng)科學(xué)訓(xùn)練與中國龍獅運(yùn)動(dòng)的傳播發(fā)展進(jìn)行研究。首先介紹龍獅運(yùn)動(dòng)與龍獅文化，其次詳細(xì)分析龍獅運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，再次對(duì)龍獅運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練理論、實(shí)用訓(xùn)練方法展開研究，最后探討龍獅運(yùn)動(dòng)的傳播與發(fā)展路徑，包括教育傳播與發(fā)展、競(jìng)賽表演產(chǎn)業(yè)傳播與發(fā)展以及國際化傳播與發(fā)展。本書主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，

本書為引進(jìn)版漫畫類圖書�！蛾P(guān)于我變成史萊姆這檔事》是一部引進(jìn)版權(quán)的描寫在魔法世界幫扶弱小、組建新型都市的熱血喜劇漫畫。普通上班族三上悟因見義勇為，意外來到魔法世界成為一只天賦異稟的史萊姆，并改名利姆魯。初來乍到的他在熟悉新環(huán)境的同時(shí)，利用自己強(qiáng)大的魔法與智慧對(duì)他人施以援手。被封印的暴風(fēng)龍、受牙狼族侵?jǐn)_的哥布林、遭遇礦山

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這是一個(gè)關(guān)于「尋找」和「創(chuàng)造」的故事。萊夫在尋找某樣?xùn)|西，關(guān)于陪伴，關(guān)于分享，但他并不清楚那究竟是什么。萊維也在尋找，尋找「朋友」。似乎有某種奇妙的緣分，讓萊夫遇到了萊維，他們一起踏上了「尋找朋友」「創(chuàng)造朋友」的探索旅程。他們用各種不同的材料，做出了一個(gè)又一個(gè)「朋友」。然而，這些「朋友」都沒能陪伴他們到最后……太陽朝升