財(cái)富和幸福具有極大的誘惑力。但是，在追求財(cái)富和幸福的過(guò)程中，不同的人采取了不同的方式。有的人將財(cái)富和幸福定義在表面層次，認(rèn)為只要得到了物質(zhì)的滿足和看似光鮮的生活狀態(tài)就是好的。但是，有的人把財(cái)富和幸福定義在內(nèi)在層面，他們不會(huì)在意是否得到了金錢(qián)，精神上的滿足和幸福對(duì)于他們而言永遠(yuǎn)具有更重要的意義。不管一個(gè)人更側(cè)重于哪一個(gè)方

習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。 有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。

《正能量：成就美好人生》從樹(shù)立優(yōu)良的品格、尊重事業(yè)、珍惜生命、善待自己、體魄健康五個(gè)方面闡述了正能量所擁有的積極的、健康的、催人奮進(jìn)的力量。正能量是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正能量讓你變得更加幸運(yùn)、助你走出人生低谷、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

方法永遠(yuǎn)比努力更重要，我們用心找對(duì)方法，再加上努力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活中披荊斬棘。方法是解決一切難題的金鑰匙，成功需要努力，更需要方法。 《你只是看起來(lái)在努力》通過(guò)對(duì)成功要素的分析

本書(shū)是一本幫助女孩培養(yǎng)良好氣質(zhì)的青少勵(lì)志讀物。美麗的容貌可以天生，但氣質(zhì)卻是靠后天修煉和培養(yǎng)得來(lái)的。本書(shū)甄選了哈佛大學(xué)推崇的8種品質(zhì)，從心態(tài)、性格、習(xí)慣、交往等多個(gè)方面，告訴成長(zhǎng)中的女孩該如何學(xué)習(xí)哈佛大學(xué)的精神，培養(yǎng)哈佛氣質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從外在到內(nèi)在、從平凡到出眾的精彩蛻變。

《不生氣你就贏了》理性地總結(jié)出如何避免妒忌、生悶氣、焦慮等負(fù)面情緒的產(chǎn)生，從而幫助讀者學(xué)會(huì)放寬心，即刻擺脫壞情緒的困擾。 生氣是一柄雙刃劍，在傷人的同時(shí)也會(huì)傷己，甚至在某些時(shí)候，對(duì)自身的傷害比對(duì)別人的傷害更大。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谏鷦e人的氣時(shí)，其實(shí)也是在拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

本書(shū)著重分析和闡述了走向成功的方法和途徑，涵蓋了擺脫抱怨、改變思維、努力奮斗、推銷(xiāo)自我、人脈經(jīng)營(yíng)、個(gè)人品德修養(yǎng)等多方面的內(nèi)容。你可以從頭到尾完整地讀完本書(shū)，也可以從某些章節(jié)、某些感興趣的地方開(kāi)始讀。讀完之后，能讓你走出成功的誤區(qū)，教會(huì)你應(yīng)對(duì)險(xiǎn)惡的生存環(huán)境和復(fù)雜的人際關(guān)系，從而在個(gè)人生活和事業(yè)生涯中獲得成功。

《創(chuàng)富相對(duì)論：眾人向左你要向右》不僅寫(xiě)了喬布斯、比爾·蓋茨、巴菲特、扎克伯格、拉里·佩奇等異國(guó)富豪的方法與杰出個(gè)性，也寫(xiě)了我們非常熟悉的馬云、史玉柱、俞敏洪、張欣、丁磊等本土富豪的傳奇經(jīng)歷與杰出素質(zhì)。我們能很清晰地從中看明白，他們?cè)��?jīng)怎樣把握機(jī)會(huì)、選擇項(xiàng)目、做出改進(jìn)、以小生大、突破重圍……他們創(chuàng)富的好方法能讓很多

這是一本結(jié)合社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、當(dāng)代成功學(xué)等學(xué)科的精髓，從心態(tài)、品質(zhì)、工作、思維、行為、時(shí)間、生活、學(xué)習(xí)、交際、情緒、忠誠(chéng)等各個(gè)層面切入，全方位、多角度地解析成功人士必備的優(yōu)秀品質(zhì)，讓你把握好剛畢業(yè)的頭三年，幫助職場(chǎng)白領(lǐng)早日成就優(yōu)秀的自我。

本書(shū)是教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課配套教材。本書(shū)內(nèi)容在遵循兒童發(fā)展傳統(tǒng)研究體系的同時(shí)，又有所豐富和創(chuàng)新。本書(shū)主要內(nèi)容包括：兒童發(fā)展的基本理論、兒童生理的發(fā)展、兒童認(rèn)知和語(yǔ)言的發(fā)展、兒童個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展等。上述內(nèi)容針對(duì)小學(xué)階段兒童的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行闡釋。同時(shí)，本書(shū)既關(guān)注兒童的常態(tài)發(fā)展又關(guān)注兒童的特殊發(fā)展，如兒童非典型性發(fā)展中