本教材是適用對(duì)象是音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及全校通識(shí)選修課學(xué)生，屬性為知識(shí)普及型教材，本教材主要是在系統(tǒng)簡(jiǎn)明地闡述琵琶、阮、柳琴演奏形式等內(nèi)容基礎(chǔ)上，采取傳統(tǒng)紙質(zhì)教材和新型電子書(shū)的兩種方式同時(shí)出版，同時(shí)還會(huì)增加書(shū)內(nèi)部分曲譜的音頻伴奏附在書(shū)內(nèi)二維碼免費(fèi)領(lǐng)取，以此增加學(xué)生練琴的興趣。具備易理解、易學(xué)習(xí)、易上手的特點(diǎn)，適用與音樂(lè)專(zhuān)業(yè)與

《L-36簧笙應(yīng)用研究》是西南音樂(lè)研究中心的重點(diǎn)課題之一，也是四川音樂(lè)學(xué)院笙專(zhuān)業(yè)從業(yè)者幾代潛心研究的結(jié)果。二十世紀(jì)九十年代初，L-36簧笙就獲得了中國(guó)文化部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)空缺），再經(jīng)老師們多年的努力，無(wú)論從樂(lè)器的制作、教學(xué)、或是科研、藝術(shù)實(shí)踐等方面都日臻完善，成績(jī)可喜。本書(shū)共分為四章：第一章基本結(jié)構(gòu)的成因，

本書(shū)為人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目世界先鋒紀(jì)錄片研究結(jié)題成果，是對(duì)先鋒紀(jì)錄片的概念、美學(xué)特征、創(chuàng)作理念、價(jià)值進(jìn)行系統(tǒng)梳理、論證的前沿性著作。在紀(jì)錄片100多年的發(fā)展歷史中，形成了先鋒紀(jì)錄片與傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)類(lèi)紀(jì)錄片雙峰并峙的局面。本書(shū)梳理了世界先鋒紀(jì)錄片的發(fā)展歷程，劃分出發(fā)展階段，并總結(jié)出每個(gè)階段的特點(diǎn)和代表作品；分析世界先鋒紀(jì)錄片的

2020年11月，四川音樂(lè)學(xué)院在成都舉辦了融合·創(chuàng)新：新時(shí)代的藝術(shù)管理高峰論壇暨2020年中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會(huì)藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第九屆年會(huì)。此次會(huì)議是中國(guó)藝術(shù)管理學(xué)界高層次學(xué)術(shù)交流盛會(huì)，會(huì)議成果凝結(jié)為一大批高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。本書(shū)即為這次學(xué)術(shù)會(huì)議的論文精選集，所收文章視角新穎、主題鮮明，主要圍繞藝術(shù)管

葡萄藤蔓紋飾是世界裝飾領(lǐng)域的重要一支，雛形可追溯至古埃及新王國(guó)時(shí)期，后經(jīng)歷了從古希臘至拜占庭時(shí)期等一系列文明的洗禮，其形態(tài)、風(fēng)格和內(nèi)涵不斷演化。漢晉之際經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)，在北朝時(shí)期發(fā)展出豐富的本土化形態(tài)和獨(dú)特的文化意義。 本書(shū)以絲綢之路為主線(xiàn)，全面梳理了公元前15世紀(jì)至公元7世紀(jì)的葡萄藤蔓紋飾，站在希臘、羅馬、拜占庭

中國(guó)當(dāng)代美術(shù)制度研究（國(guó)家社科基金叢書(shū)—政治）

健康敦煌舞是中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)理事、甘肅省文聯(lián)副主席、甘肅省舞蹈家協(xié)會(huì)副主席金淑梅深研敦煌飛天舞蹈壁畫(huà)，結(jié)合40年舞蹈教育工作創(chuàng)制的具有強(qiáng)體健身、煉氣修心功能的一種舞蹈，其深刻體現(xiàn)了敦煌壁畫(huà)飛天舞蹈的特色。本書(shū)共分四章。第一章總論，簡(jiǎn)述健身舞的文化內(nèi)涵、舞姿特點(diǎn)。第二章基本動(dòng)作訓(xùn)練，分初級(jí)八式、中級(jí)八式、高級(jí)八式。第三章菩

素描是繪畫(huà)的基本功，也是各大美術(shù)院校招生考試中常考的內(nèi)容。這本書(shū)曾被國(guó)內(nèi)美術(shù)院校列入西方經(jīng)典美術(shù)技法推薦書(shū)目，也是一部公認(rèn)的國(guó)外經(jīng)典素描基礎(chǔ)教材。書(shū)中提出的一種視覺(jué)與觸覺(jué)相結(jié)合的素描教學(xué)法，被后世學(xué)院派稱(chēng)為尼克萊代斯教學(xué)法，這在世界素描史上是濃墨重彩的一筆。·25大章節(jié)課程、64個(gè)針對(duì)性練習(xí)、360個(gè)小時(shí)

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 原畫(huà)和動(dòng)畫(huà)，屬于動(dòng)畫(huà)片中期制作中的前后部門(mén)。前者是動(dòng)畫(huà)片角色（演員）的表演設(shè)計(jì)，通過(guò)（手繪或電腦繪制）連續(xù)關(guān)鍵姿態(tài)（幀）、時(shí)間節(jié)奏等來(lái)表現(xiàn)；后者是將這些關(guān)鍵姿態(tài)按時(shí)間節(jié)奏連接起來(lái)，形成一個(gè)或一組完整的角色表演動(dòng)作。兩者合稱(chēng)為原動(dòng)畫(huà)，就是說(shuō)，在生產(chǎn)中是先有原畫(huà)后有動(dòng)畫(huà)。而在教學(xué)中，卻依然采用公司里動(dòng)畫(huà)制作先易

1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)錄音制品經(jīng)歷了從盒帶、CD到流媒體等媒介技術(shù)的深刻變革，與國(guó)內(nèi)社會(huì)情境及全球變局交相呼應(yīng)，在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)生巨大改變，并不斷衍生出新的職業(yè)分工及創(chuàng)意實(shí)踐。針對(duì)這種顯著的產(chǎn)業(yè)變革及職業(yè)分工的液態(tài)化，在特定的歷史語(yǔ)境下，檢視不同職業(yè)分工之下人的創(chuàng)意勞動(dòng)實(shí)踐與結(jié)構(gòu)性要素(媒介技術(shù)、政