本書依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》編寫,以培養(yǎng)學(xué)生在未來生活和工作中使用英語進(jìn)行口頭和書面交流的能力為目的,圍繞“實(shí)用”理念,為中等職業(yè)院校的專業(yè)、行業(yè)教學(xué)服務(wù),為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展及終身學(xué)習(xí)服務(wù)。全書由六個(gè)模塊組成,共24個(gè)單元。前三個(gè)模塊為基礎(chǔ)模塊,后三個(gè)模塊為職業(yè)模塊。
《高校輔導(dǎo)員工作理論研究》在總結(jié)多年來的高校輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及對大學(xué)生適應(yīng)狀況調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,從學(xué)生的實(shí)際需要和輔導(dǎo)員的工作實(shí)際出發(fā),結(jié)合輔導(dǎo)員的日常教育、管理與服務(wù)工作,深入淺出地講解輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)生骨干培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等課題,從而幫助輔導(dǎo)員得心應(yīng)手地開展工作,幫助大學(xué)生更快、更好地認(rèn)識大學(xué)、
24學(xué)年e通典 小學(xué)英語知識通典
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產(chǎn)教融合視閾下產(chǎn)業(yè)學(xué)院育人模式研究
幼小銜接工作手冊
本書是作者基于多年高中語文一線教學(xué)實(shí)踐撰寫的教學(xué)理論思考,分為閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、高考備考三大部分。閱讀教學(xué)從字詞、句式、片段、文體、情感、主題、單元等角度,對不同體裁的課文教學(xué)進(jìn)行獨(dú)具特色的解讀;作文教學(xué)從過程化、活動(dòng)化、課程化、技術(shù)化、示范化等角度進(jìn)行探索,倡導(dǎo)教師寫下水文;高考備考從知識、能力、思維、情境、命題、
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新版 元角分與鐘表1-6年級適用小升初參考資料小學(xué)生通用版語文知識集錦大全一二三四五六年級人教版語文教輔復(fù)習(xí)知識匯總
敦煌蒙書校釋與研究·文場秀句卷