本書共分九章，主要內(nèi)容包括：公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)；黨政類公文范例與解析；事務(wù)類文書范例與解析；公務(wù)類(集體工作常用)；規(guī)范類(工作規(guī)范常用)；會(huì)務(wù)類(會(huì)議活動(dòng)常用)；禮儀類公文范例與解析(禮儀來(lái)往常用)等。具體內(nèi)容包括：從認(rèn)識(shí)公文開(kāi)始、把握公文特點(diǎn)、看懂公文種類等。

本書包括兩部分內(nèi)容：管理意識(shí)和管理能力。管理意識(shí)部分主要包括“認(rèn)識(shí)管理”和“認(rèn)識(shí)管理者”兩章，主要從增強(qiáng)管理意識(shí)角度出發(fā)，介紹管理學(xué)的部分基礎(chǔ)知識(shí)以及管理者的職業(yè)意識(shí)要求，讓學(xué)生對(duì)管理這項(xiàng)工作有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。管理能力部分則是按照自我管理、團(tuán)隊(duì)管理以及組織管理的邏輯順序，將基層管理者所需的管理能力劃分為時(shí)間管理能力、溝通

本書共計(jì)12章，內(nèi)容包括:管理與管理學(xué)、管理思想與理論的發(fā)展、管理與組織環(huán)境、計(jì)劃、預(yù)測(cè)與決策、組織、組織職權(quán)配置與人員配備、激勵(lì)、溝通、控制、創(chuàng)新和管理理論應(yīng)用專題。本教材吸收了國(guó)內(nèi)外管理領(lǐng)域的先進(jìn)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述了管理的一般原理與方法，立足管理實(shí)際，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。緊緊圍繞應(yīng)用型本科教育人才培養(yǎng)模式改

本書在社會(huì)學(xué)，尤其是組織社會(huì)學(xué)關(guān)于行動(dòng)與結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的梳理基礎(chǔ)上，從行動(dòng)與結(jié)構(gòu)融合的視角來(lái)分析決策共識(shí)的形成問(wèn)題。我們傾向于把行動(dòng)視為一種“流”，把社會(huì)組織視為行動(dòng)的結(jié)構(gòu)化特征。本書認(rèn)為，建構(gòu)決策共識(shí)必然在邏輯上導(dǎo)向合作行動(dòng)理論，因?yàn)楹献餍袆?dòng)理論不僅提倡行動(dòng)自主性，還主張通過(guò)社會(huì)組織的去中心化來(lái)提供結(jié)構(gòu)性支持。從行動(dòng)機(jī)

《框架分析：經(jīng)驗(yàn)組織論》是一部篇幅宏大、內(nèi)容艱深的著作。受現(xiàn)象學(xué)、形式社會(huì)學(xué)的影響，戈夫曼在本書中引入了初級(jí)框架、片段、基調(diào)、調(diào)音、捏造、層級(jí)等概念，搭建了系統(tǒng)的框架理論體系，進(jìn)而詳盡描述了框架的變動(dòng)與其影響的經(jīng)驗(yàn)的組織。 戈夫曼將“框架”視為一種“解釋基�！薄Ｋ�指出，社會(huì)事件原本混亂無(wú)序，人的認(rèn)識(shí)能力卻是有限的，正是

在世界百年未有之大變局的時(shí)代，人類社會(huì)要實(shí)現(xiàn)共同與長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。中國(guó)發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，科學(xué)決策的難度空前加大。在這樣一個(gè)紛繁復(fù)雜的國(guó)際舞臺(tái)上，如何把握新機(jī)遇，如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，如何提升中國(guó)的全球話語(yǔ)權(quán)，如何提升中國(guó)的軟實(shí)力……這些都需要科學(xué)、專業(yè)、系統(tǒng)的研究作為決策的支撐，智庫(kù)的

本書全面系統(tǒng)地介紹了企業(yè)在進(jìn)行銷售管理時(shí)應(yīng)用的主要理論體系與工具。本教材的編寫力求理論與實(shí)踐密切結(jié)合,突出實(shí)用性,在每一章的后面增加了案例分析,使讀者能夠深入理解和掌握相關(guān)理論的應(yīng)用方法。本教材共分五篇,從銷售經(jīng)理的角度,對(duì)銷售管理導(dǎo)論、銷售業(yè)務(wù)管理、銷售計(jì)劃管理、銷售隊(duì)伍管理和銷售數(shù)據(jù)化管理進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。本書結(jié)合

本書從好中層從自我定位開(kāi)始做起、好中層從中流砥柱開(kāi)始做起、好中層從“三大”管理開(kāi)始做起、好中層從順利溝通開(kāi)始做起、好中層從善于激勵(lì)開(kāi)始做起、好中層從帶好隊(duì)伍開(kāi)始做起等幾個(gè)方面講述了如何做好一名企業(yè)的中層管理人員。

本書主要報(bào)道2020-2021中國(guó)咨詢業(yè)發(fā)展的最前沿的理論和實(shí)踐及案例，僅僅圍繞咨詢機(jī)構(gòu)協(xié)助客戶發(fā)展的最佳實(shí)踐展開(kāi)，探索知識(shí)如何促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)之路，體現(xiàn)咨詢服務(wù)與企業(yè)共同成長(zhǎng)的價(jià)值，從微觀層面上探索我國(guó)企業(yè)在實(shí)踐中獲得創(chuàng)新成功的方法、手段和路徑以及失敗的警示，同時(shí)闡述技術(shù)革命可能對(duì)企業(yè)未來(lái)帶來(lái)的影響。

本書共分為團(tuán)隊(duì)認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)壓力與沖突、團(tuán)隊(duì)績(jī)效與測(cè)評(píng)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、電商團(tuán)隊(duì)管理等十章內(nèi)容。本書立足于講述與職業(yè)相關(guān)的必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，根據(jù)“應(yīng)知、夠用”的原則，對(duì)國(guó)內(nèi)外管理理論中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理知識(shí)進(jìn)行了梳理，結(jié)合社會(huì)實(shí)際和管理學(xué)發(fā)展的最新成果，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理