本教材以培養(yǎng)技能型人才為目的，從應用的角度出發(fā)，以典型的智能設備數(shù)控機床的開機、冷卻、潤滑、主軸和刀庫的控制電路為案例，講述智能設備的控制基礎知識，包括電氣元件認知、電機電路設計、安裝、氣壓傳動和PLC控制器知識，重點培養(yǎng)裝備技術型人才。本教材面向高等院校大一學生，是一門專業(yè)基礎課程教材，目的在于使學生掌握智能設備控制

本書以“能力本位、任務驅動”理念為指導，以“行動導向”的教學思想為主體，將理論知識和技能實踐有機地融合在一起，綜合考慮高等學校一體化的教學體系，以汽車機電維修崗位發(fā)動機電控維修的典型工作任務為內容，以吉利汽車為技術依據(jù)，緊扣崗位工作實際與廠家維修標準，采用項目式編寫模式，包括5個教學模塊，18個教學任務組成。每個工作任

本書以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為引領，按新形態(tài)教育教材要求編寫，以現(xiàn)階段社會主流車型為主，分別介紹了汽車總線故障診斷與維修、汽車空調系統(tǒng)故障診斷與維修、車身舒適系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車安全系統(tǒng)故障診斷與維修。每個項目由若干任務組成，全書共分4個項目11個任務。全書將項目分解為若干任務，每個任務包括“任務描述”“任務

本書結合高等教育的特點，采用模塊式教學體系，以學習任務為主線進行編寫，充分體現(xiàn)學生的學習主體位置，注重基本職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，內容系統(tǒng)完整，講解深入淺出。通過本書的學習，學生能更好地掌握汽車電工電子技術的知識和典型應用。本書分為7個模塊，分別為電路基本知識，正弦交流電，變壓器的認知與驗證，車用直流電動機的認知與檢測，半導體

本教材貫徹落實黨的二十大精神，滿足當前經濟社會高速發(fā)展對無人機操控高素質人才的需求，服務國家科技強國戰(zhàn)略，注重理實結合，貫徹高職高�！氨仨�、夠用、可持續(xù)發(fā)展”的教育理念，注重學生的能力培養(yǎng)和素質提高。本教材系統(tǒng)了介紹無人機的基本知識、操控技術及其應用領域，幫助學生掌握無人機的操作技能，了解無人機行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，提升其職

本書以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為引領，按新形態(tài)高等職業(yè)教育教材要求編寫，對接專業(yè)教學標準和“1+X”職業(yè)技能評價標準，選擇項目案例，引入地鐵智慧車站客運組織新技術、新規(guī)范，以車站客流組織疏導與乘客安全出行為主，分別介紹了城市軌道交通車站日常運作、城市軌道交通客運組織方案編制、城市軌道交通車站客流組織、城市軌道交通車

教材內容對接甲醇合成工的內操和外操崗位任務，融入全國職業(yè)院校碳中和-煤炭清潔利用大賽、煤炭清潔高效利用職業(yè)技能等級證書考核標準以及新型催化劑開發(fā)、新型采氣方法等四新技術內容。結合高職學生特點及崗位需求，采用任務導向、問題導向的編寫思路。每一個項目先提出與之對應的知識、能力、素質目標要求，特別是將生產過程的素質、安全、環(huán)

本書為學習者提供一套系統(tǒng)、全面的機電創(chuàng)新知識體系，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、設計能力和創(chuàng)業(yè)精神為編寫宗旨，編寫中做到理論基礎突出，案例故事豐富，注重實踐能力培養(yǎng)。全書涵蓋了從創(chuàng)新思維到設計實踐，再到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目設計的全過程，旨在培養(yǎng)學生在機電創(chuàng)新領域的綜合能力和素質，以幫助學生掌握產品創(chuàng)新設計的基本思維和方法，了解人機

離子電池憑借能量密度高、循環(huán)壽命長等優(yōu)點，成為當今市場上電動汽車應用最廣泛的電池體系。本書主要介紹鋰離子電池基本概念及分類、鋰離子電池的工作原理和鋰離子電池主要表征及參數(shù)。隨后結合寧德時代、江西國軒制備電池的實際工作崗位，系統(tǒng)地構筑制漿、涂布、極片輥壓、極片分切、配裝、焊接、化成等制造工序的工藝原理及應用框架體系，重點

本書是食品安全監(jiān)管和質量管理的重要一環(huán)，隨著食品工藝的不斷發(fā)展和食品領域的技術進步，食品快速檢測技術也不斷創(chuàng)新，本書緊密結合食品行業(yè)和食品安全快速檢測技術發(fā)展現(xiàn)狀，在教材編寫過程中，力求體現(xiàn)以就業(yè)為主導，以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心的宗旨，在結構上，力求體現(xiàn)“以工作過程為導向，以職業(yè)技能為核心，突出職業(yè)能力培養(yǎng)”的特色。本書可