四手聯(lián)彈是一種由兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學習、合作的過程中，可以培養(yǎng)良好音樂表現(xiàn)力。在19世紀的音樂史上，法國作曲家喬治·比才憑借歌劇《卡門》贏得了不朽的聲望，這是一部高聳于他那個時代一切歌劇和戲劇之上的作品。比才的《阿萊城的姑娘》是作曲家為都德的同名話劇所寫的配樂，

該書以斯波索賓的《和聲學教程》為基礎，結(jié)合視唱練耳教學中四部和聲聽覺訓練的需求，經(jīng)過在教學中不斷地實踐，反復地應用中總結(jié)而出。全書共分為二十三章：正三和弦、正三和弦的跳進、終止四六和弦、正三和弦的六和弦、經(jīng)過和輔助的四六和弦、原位的屬七和弦、屬七和弦轉(zhuǎn)位、Ⅱ級上的下屬和弦，等等。書中的基本內(nèi)容是傳統(tǒng)和聲的內(nèi)容，按照從簡

這是一本突破傳統(tǒng)吉他教學模式的入門教程，內(nèi)容以民謠吉他為主,，課程設置走的雖是正規(guī)學院派的路子，但作者并沒有拘泥于按部就班的思維，而是專門針對初學者開辟了一條快速入門的捷徑，讓讀者在短時間內(nèi)掌握常用和弦、基本節(jié)奏型及彈奏技巧，成為理論與技巧俱佳的吉他手。 全書由初步了解吉他、初識吉他、與學習吉他相關(guān)的音樂知識、基本練習

《國家教育部規(guī)劃教材:器樂·鋼(風)琴(冊)》著重培養(yǎng)學生彈奏歌曲伴奏能力和樂曲的表現(xiàn)能力。每單元配有補充練習，供教師和學生選用。根據(jù)《大綱》本冊安排了六課時手風琴教學內(nèi)容，讓學生初步掌握手風琴的演奏常識。《國家教育部規(guī)劃教材:器樂·鋼(風)琴(冊)》以鋼（風）琴教學為主，分為三個單元，共九

《“鋼琴+”鋼琴集體課兒童教程》系列是由中國音協(xié)鋼琴學會副會長兼秘書長、原中國音樂學院鋼琴系系主任李民，及中國音樂學院鋼琴系教師趙雯、孟少臣共同編著打造的，主要針對4-6歲兒童推出的鋼琴集體課教程叢書，全系列共6冊。書中聘請了一流的藝術(shù)設計專家和圖形手繪專家為教材量身打造了生動可愛的動畫形象，內(nèi)容編寫豐富，教學結(jié)構(gòu)編排

《“鋼琴+”鋼琴集體課兒童教程》系列是由中國音協(xié)鋼琴學會副會長兼秘書長、原中國音樂學院鋼琴系系主任李民，及中國音樂學院鋼琴系教師趙雯、孟少臣共同編著打造的，主要針對4-6歲兒童推出的鋼琴集體課教程叢書，全系列共6冊。書中聘請了一流的藝術(shù)設計專家和圖形手繪專家為教材量身打造了生動可愛的動畫形象，內(nèi)容編寫豐富，教學結(jié)構(gòu)編排

《爵士鼓教育》分為爵士鼓教學與研究、爵士鼓演奏與表演、電子鼓教學與研究、爵士鼓特性與硬件、鼓手論文寫作、鼓手問答六篇，有助于廣大鼓手群體詳盡深入地進行閱讀參考。《爵士鼓教育》可為廣大專業(yè)音樂藝術(shù)院校、文藝院團以及各類社會音樂培訓等從事爵士鼓教學、演奏的同行、學生們提供一些參考。

《簡明音樂小詞典》所收詞目涉及古今中外常用的音樂術(shù)語（基本樂理、作曲技術(shù)理論、音樂本載、音樂表演、音樂流派等）、音樂家、樂器、音樂作品、音樂學諸學科等約2500余條。正文按漢拼音排序。外來詞語均附原文。釋文中風有者，可參見本詞典有關(guān)詞條。多義詞條分別標以①②③……等。正文后附錄有《外文索引》《常用外來音樂表演術(shù)語》（附

《中國樂律學新論》為中國樂律學研究*作，大約30萬字，采擷了溫州大學音樂學院近年來樂律學研究的重要成果。這些成果涵蓋律、調(diào)、譜、器、聲、腔、體、拍等方面，采用文獻學、考古學等學科的研究方法。本*以“學術(shù)性”和“前沿性”作為輯錄標準，體例新穎、內(nèi)容豐富，為樂律學學習和研究的重要參考文獻。

本書共收錄中外聲樂作品100首，中國曲目與外國曲目各50首。流傳的經(jīng)典曲目與優(yōu)秀的新作是本書的兩大來源，包括中外藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調(diào)、音樂劇、少量民歌及民歌改編的曲目。從結(jié)構(gòu)上盡量注重難易程度的協(xié)調(diào)、各聲部的均衡以及較全面的歌曲體裁形式，既考慮了舞臺表演的藝術(shù)性，又尊重聲樂教學的選曲特點。本書所選曲目都極富表現(xiàn)力，對部