《0-3歲兒童心理發(fā)展與潛能開發(fā)》在編寫體例方面遵循發(fā)展心理學的基本架構(gòu)，圍繞“心理發(fā)生發(fā)展”和“心智潛能開發(fā)”兩條主線，按照“案例導入”“內(nèi)容闡釋”“育兒寶典”“家長沙龍”“反思與實踐”五大模塊，引入豐富的國內(nèi)外實驗資料和有關(guān)學術(shù)流派的觀點，詳細闡述0～3歲兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律，并通過5年早教實踐研究和探索

積極心理學倡導心理學的積極取向，以研究人類的積極心理品質(zhì)、關(guān)注人類的健康幸福與和諧發(fā)展為主要內(nèi)容，試圖以全新的理念、開放的姿態(tài)詮釋與實踐心理學。本書在內(nèi)容上以幸福感為核心，系統(tǒng)介紹積極心理學各個領域的研究成果：怎樣理解幸福和主觀幸福感；積極心理學關(guān)注的主題：沉浸體驗、希望與樂觀、情緒智力、天賦、創(chuàng)造力與智慧；個人積極特

該教材是根據(jù)教思政廳[2011]5號文件精神《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》進行編寫。本教材從大學生的需要和發(fā)展出發(fā)，對男女大學生分別進行心理健康知識介紹，能夠反映男女大學生心理健康教育的突出問題，密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，突出了情感態(tài)度與價值觀，有益于開闊學生的視野。

“動之以情，曉之以理，持之以恒，導之以行”是心理健康課的教學理念，為幫助職業(yè)院校學生對心理健康課內(nèi)容的活學活用，協(xié)助執(zhí)教者拓展思路、設計心理訓練項目，《心理成長訓練》一書根據(jù)職業(yè)院校學生的年齡發(fā)展特點和心理成長需要，精選了與學生生活密切相關(guān)的多個訓練項目，采用任務引領方式，層層遞進，引導學生在練習與思考間，澄清自身問題

《洞察力的秘密》一書作者是一位杰出的認知心理學家和決策專家，他摒棄了傳統(tǒng)的實驗方法，即用在校大學生作為研究對象，而改用現(xiàn)實環(huán)境中的人作為研究對象——科學家、商務人士、消防員、警察、軍人、家庭成員、朋友，還有他自己，并且收集了120個現(xiàn)實案例來闡釋和佐證他的研究。在這本書中，讀者不僅能讀到很多“靈光一現(xiàn)”的洞察力故事，更

這是一本令你掌握情緒、改善情緒的心靈指南，書中提供了瞬間見效的不為小事抓狂的小技巧，與此同時，你會體驗到安靜的強大力量，你越沉著冷靜，內(nèi)心就越強大，足以面對生活中的一切狀況，翻開本書，從此掌握自己的情緒讓內(nèi)心變得安靜而有力。

本書側(cè)重于對人的“微表情”“微行為”進行介紹與分析，將人的日常行為更加細化，使得讀者在閱讀、學習的過程中能夠更加具體地思考和分析。而本書中所介紹的讀心技巧都是我們?nèi)粘Ｉ�活、工作、人際交往中時時刻刻都能用到的，只要掌握了這些技巧，你一定能夠在人際交往的過程中如魚得水。

《女孩情商書:讓女孩越來越完美的70個成長故事》每則故事中提煉出的“情商培養(yǎng)點”，一句話為女孩點明了應該具備的情商素質(zhì)，話語簡潔明了；每個小故事后的“情商訓練營”為女孩揭示了提高情商的秘訣、竅門，使女孩提高情商有方法可循；書中還通過“知識加油站”欄目對故事中涉及的知識點為女孩做了進一步解讀，幫助女孩在閱讀中開闊眼界、拓

《女孩情商書:讓女孩越來越完美的70個成長故事》每則故事中提煉出的“情商培養(yǎng)點”，一句話為女孩點明了應該具備的情商素質(zhì)，話語簡潔明了；每個小故事后的“情商訓練營”為女孩揭示了提高情商的秘訣、竅門，使女孩提高情商有方法可循；書中還通過“知識加油站”欄目對故事中涉及的知識點為女孩做了進一步解讀，幫助女孩在閱讀中開闊眼界、拓

在這個充滿著競爭的時代，我們需要勇往直前的精神，需要前進的正能量，而《知音勵志》雜志中的無數(shù)故事告訴我們：當我們深處逆境，不要氣餒，不要悲傷，希望就在前方。只要你努力，你就能贏下這場人生。