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本書以過程裝備的泵、閥、換熱器為對象,介紹了裝備拆裝的基本原理、基本原則和基本工具,實例化介紹了虛擬拆裝訓練工具開發(fā)和應用方法。教材由7章組成,第一章拆裝實習概述,簡單說明拆裝實習的概念、目的等內容;第二章實習大綱,說明拆裝課程的基本要求和教學形式等內容;第三章,簡單說明拆裝的原理和方法;第四、五、六章分別詳細介紹泵、

本書共13章,內容涉及MATLAB的操作界面、基礎知識、向量與矩陣、數組、數據類型與運算符、程序設計與調試、矩陣運算、數據可視化、圖形處理與操作、數學函數通覽、符號計算、數值計算、輸入與輸出、Simulink系統(tǒng)仿真、優(yōu)化問題求解、數學建模應用、信號處理應用、圖像處理應用等。全書語言通俗易懂,內容豐富翔實;突出以實例為

本集刊以考古學為基礎，開展多學科協(xié)作，主要圍繞中國文明起源，涵蓋新石器考古、夏商考古及歷史時期的相關文章，介紹國內外早期中國的最新研究成果及觀點，以及世界其他地區(qū)文明起源研究的相關內容。刊物將面向考古、文博單位的從業(yè)人員。圍繞著早期中國，值得探索的重大問題還有很多，解決這些問題自然以考古學為基礎，同時也需要多學科協(xié)作。

家鉉翁（1213-1298？），號則堂，世居眉州（今四川眉山）。德祐二年（1276）正月十九日，即南宋投降的三天前，他與文天祥同時受命于危難，被委以簽樞密院事。宋廷頒布降詔，惟他拒絕署名，而后作為五祈請使之一，被押解大都。元欲尊以高官，他義不二君，被圈禁河間（今河北河間），遂以《春秋》教授弟子。至元三十一年（1294）

本書是作者承擔的國家社科基金教育學國家一般項目“西部農村中小學校園欺凌治理研究”（BIA170193）的部分成果。本書分析了校園欺凌的概念、綜述了國內外研究現(xiàn)狀、總結校園欺凌的類型特征及成因，分享了發(fā)達國家校園欺凌治理的經驗。本書分為理論與實踐兩大部分。理論部分主要包括第一章到第四章：主要分析校園欺凌的概念及研究的理論

本書是邊燕杰老師2009年提出“關系社會學”以來，就關系問題持續(xù)開展理論研究和實證研究所取得的階段性學術成果的一個匯總，目的是給本科生和碩博研究生的相關課程提供一份閱讀材料，也為關系研究者提供一個參考性專題讀本。 本書共18章，其中理論篇8章、實證篇10章。 第一章“關系社會學及其學科地位”。 第二章“論中國主體話語的

強國必先強農，農強方能國強。本書是我國著名“三農”學者張英洪從事“三農”政策調查研究的部分智庫成果，這些研究成果以權利視角觀察和思考“三農”問題，圍繞維護與發(fā)展農民權利這條主線，聚焦農民增收與共同富裕、鄉(xiāng)村建設與城鄉(xiāng)融合、新型城市化與制度創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興與權利興農等內容，既有對北京推進首都鄉(xiāng)村振興“百村千戶”的調研，對新

本書為集刊，連續(xù)性出版物，自2012年起在我社出版，每年兩輯。 本集刊為我社優(yōu)秀集刊，CSSCI來源集刊。 主要邀請國內外學者對韓國的政治、經濟、外交、文化等多個方面進行研究。大致分為以下幾大欄目：政治、外交與安全；歷史、哲學與文化。 本輯論叢文章主題主要涉及日韓北極戰(zhàn)略、韓日海軍戰(zhàn)略、韓國對日政策邏輯、疫情沖擊下的朝

本書是一部以中國改革開放為背景，以黨的十一屆三中全會到十九屆三中全會為歷史脈絡的斷代史書。本書在遵循歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則及前提下，較為系統(tǒng)地梳理、總結了1978~2018年四十載歲月里，中國改革開放不同歷史時期相關經濟政策、思想及其理論的時代性演變，旨在客觀記錄、研究中國特色政治經濟學理論體系、中國特色社會主義市場經