本書(shū)面向?qū)W生展開(kāi)了一幅案例學(xué)習(xí)全景圖，共分為五個(gè)部分。第1部分從案例學(xué)習(xí)表象入手，使學(xué)生對(duì)案例學(xué)習(xí)具備初步的感性認(rèn)識(shí)；第2部分深入剖析案例學(xué)習(xí)機(jī)理，并逐步過(guò)渡到案例學(xué)習(xí)的實(shí)際操作階段；第3部分介紹完整的案例學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)每一個(gè)步驟進(jìn)行詳細(xì)的闡釋?zhuān)坏?部分在學(xué)習(xí)過(guò)程基礎(chǔ)之上，介紹幾種學(xué)習(xí)成果—案例分析報(bào)告、案例論文、案例考

焦點(diǎn)決策理論(focustheoryofchoice)是郭沛俊在2019年提出的新的不確定系統(tǒng)下的決策理論。這個(gè)理論首次對(duì)1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Simon教授提出的決策過(guò)程合理性(proceduralrationality)進(jìn)行了公理化。焦點(diǎn)決策理論的核心主張是決策者會(huì)選取一個(gè)決策作為*佳決策，因?yàn)橛绊戇@個(gè)決策

《現(xiàn)代性與風(fēng)險(xiǎn)：風(fēng)險(xiǎn)視閾中的現(xiàn)代性研究》以“風(fēng)險(xiǎn)”概念在分析現(xiàn)代性的過(guò)程中為切入點(diǎn)，“風(fēng)險(xiǎn)”可以成為社會(huì)學(xué)分析現(xiàn)代性的一種新方式，而現(xiàn)代性也為風(fēng)險(xiǎn)研究提供了一個(gè)基本框架為焦點(diǎn)，闡述了“風(fēng)險(xiǎn)”是一個(gè)充滿現(xiàn)代性氣息的概念，“風(fēng)險(xiǎn)”概念的提出是現(xiàn)代性文明體現(xiàn)，同時(shí)對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)”概念與現(xiàn)代性之間的關(guān)系進(jìn)行再審視和探究。

本書(shū)扎根中國(guó)傳統(tǒng)文化思想，批判西方領(lǐng)導(dǎo)理論，采用心理學(xué)的多種實(shí)證研究方法，通過(guò)對(duì)多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、多種組織類(lèi)型的1100多名中高層管理者的訪談與問(wèn)卷調(diào)查，揭示了中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)—部屬關(guān)系的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)與機(jī)制。辨析了澳大利亞等西方國(guó)家與中國(guó)內(nèi)地、中國(guó)香港之間領(lǐng)導(dǎo)—部屬關(guān)系的不同特點(diǎn)，并從文化角度對(duì)“小圈子”和“關(guān)系網(wǎng)”進(jìn)行了深刻分

本書(shū)從活動(dòng)策劃的角度切入，分析了其價(jià)值、步驟、主題，并且列舉了活動(dòng)文案的寫(xiě)作技巧，剖析了活動(dòng)的引爆和聚焦問(wèn)題，把活動(dòng)策劃和文案寫(xiě)作揉合在了一起。

生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，那些成功的人多是能夠高效管理和掌控時(shí)間的人，一個(gè)善于規(guī)劃和運(yùn)用時(shí)間的人，不會(huì)浪費(fèi)自己的精力，更不會(huì)蹉跎自己的人生。本書(shū)從時(shí)間管理的要點(diǎn)、法則、調(diào)配、管控等方面著手，全面闡釋了時(shí)間管理的方法和關(guān)鍵，希望可以幫助有低效、無(wú)序、拖延等問(wèn)題的人改善當(dāng)前狀態(tài)，找出時(shí)間被空耗的原因，讓自己的人生因掌握了時(shí)間管理

本書(shū)要告訴讀者，一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度，決定著人生的高度；也會(huì)告訴讀者，做事只講努力不講方法，只講戰(zhàn)術(shù)不講戰(zhàn)略只會(huì)事倍功半；還告訴讀者，什么是優(yōu)先矩陣與精簡(jiǎn)思維；更能幫讀者戰(zhàn)勝拖延，成為專(zhuān)注高手，以充沛的精力應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，享受愜意的生活。

本書(shū)試圖從多年的跨行業(yè)的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)出一套通用的活動(dòng)策劃理論和方法。幫助讀者了解活動(dòng)策劃的工作，學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃的思維，應(yīng)用活動(dòng)策劃的工具，進(jìn)行活動(dòng)策劃的實(shí)踐，向真正的活動(dòng)策劃人邁出第一步。本書(shū)應(yīng)用了大量類(lèi)比，使讀者可以從自己熟悉的領(lǐng)域出發(fā)，更好地活動(dòng)策劃的理論；多種思維工具，讓讀者可以根據(jù)自己的思維習(xí)慣選擇；豐

中層領(lǐng)導(dǎo)位處組織序列的夾層之中，他們既要不折不扣地執(zhí)行上司的命令，對(duì)上負(fù)責(zé)，又要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性，是名副其實(shí)的職場(chǎng)“夾心餅干”。因此，要想在這個(gè)“上壓下擠”的環(huán)境中游刃有余地開(kāi)展工作，那就非得練好說(shuō)話和處事的功夫不可。本書(shū)正是從這一關(guān)鍵點(diǎn)切入，講述了中層領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話和處事的藝術(shù)。本版在上一版的基礎(chǔ)

《管理預(yù)測(cè)與決策方法（第四版）》是根據(jù)國(guó)家教育部發(fā)布的“預(yù)測(cè)方法與技術(shù)”和“決策理論與方法”課程教學(xué)基本要求，為髙等院校經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的一本教科書(shū)，是在作者多年講授有關(guān)課程和從事相關(guān)課題研宄的基礎(chǔ)上凝練而成的�！豆芾眍A(yù)測(cè)與決策方法（第四版）》共14章，主要內(nèi)容包括預(yù)測(cè)概述、定性預(yù)測(cè)方法、時(shí)間序列平滑預(yù)測(cè)法、回歸分