《中國(guó)治理評(píng)論》是一本專注于發(fā)表中外治理研究成果的專業(yè)性學(xué)術(shù)出版物，旨在為我國(guó)相關(guān)專業(yè)研究人員和實(shí)際工作者以及海內(nèi)外學(xué)界同仁提供展示其思想智慧、溝通和交流其思想觀點(diǎn)的公共空間和專業(yè)論壇。主要欄目有“理論前沿”“國(guó)家治理與社會(huì)治理”“城市治理與鄉(xiāng)村治理”“治理理論與實(shí)踐”“國(guó)外治理理論”等；同時(shí)，“公共治理”“全球治理”

本書理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合，在一般性地介紹新時(shí)代高校思想政治教育的研究基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)和理論遵循的基礎(chǔ)上，既闡發(fā)了新時(shí)代貴州高校思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況，也在深入的社會(huì)調(diào)查當(dāng)中揭示了當(dāng)下貴州高校思想政治教育存在的主要困難及其成因，并通過借鑒國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，梳理提煉出了解決相關(guān)問題的創(chuàng)新對(duì)策。

本書首先對(duì)“建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一”的理論蘊(yùn)涵和歷史邏輯、實(shí)踐邏輯進(jìn)行了學(xué)理分析；其次立足于高校教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高校思政課教學(xué)中踐行“建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一”原則存在的問題及其成因進(jìn)行剖析，并研究提出高校思政課實(shí)現(xiàn)“建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一”的總體思路和科學(xué)方法；最后從提升高校思政課的建設(shè)性、加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)出發(fā)，選取對(duì)大

本書設(shè)立專題欄目“《日本書紀(jì)》研究”，其中導(dǎo)讀介紹了《日本書紀(jì)》的編纂意義，三篇論文則具體論及《日本書紀(jì)》的雙重性格、“本文”與“一書曰”間關(guān)系的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、斷句導(dǎo)致的文本異讀等。社會(huì)史欄目從祭神、山形、風(fēng)物等方面探討了江戶時(shí)期日本不同思想流派的文人、畫家、俳句詩人對(duì)富士山形象、意義、生活化的建構(gòu)，并從江戶時(shí)期民眾應(yīng)對(duì)疫

本書分三部分，理論篇以基層治理為主線，對(duì)聯(lián)動(dòng)治理、社區(qū)資源整合及其可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了深入的理論探討、路徑探索；方法篇以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例，基于社區(qū)治理與社會(huì)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)組織等關(guān)系，對(duì)基層治理在不同維度上的創(chuàng)新進(jìn)行了深入探究和分析；案例篇通過對(duì)一個(gè)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目案例的介紹，整合了社會(huì)工作的理論和方法，把聯(lián)動(dòng)與整合的方法和理念

本書緊把時(shí)代脈搏，與習(xí)近平總書記關(guān)于志愿服務(wù)的重要指示精神緊密聯(lián)系，高度融合中宣部、中央文明辦關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)工作的部署，注意吸收各學(xué)科的最新研究成果，較為全面地介紹了新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)涉及的各方面知識(shí)。在內(nèi)容上，結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)的新實(shí)踐和新趨勢(shì)，導(dǎo)入與時(shí)俱進(jìn)的典型案例，輔助理解和思考。本書學(xué)科

本書從西方哲學(xué)與心理學(xué)的角度探求紅樓人物刻畫的深刻性，從而證明了曹雪芹的創(chuàng)作天才是世界性的。書中的論證中西互參，同力協(xié)契，做到深入淺出，在融合哲學(xué)與文學(xué)之不同方式寫作的方法中，呈現(xiàn)紅樓人物心理及人格的真實(shí)性，即呈現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作的純潔性。作者借鑒了潘光旦、張愛玲、余英時(shí)等學(xué)術(shù)前輩的指導(dǎo)思想，并以本書紀(jì)念優(yōu)秀的人類學(xué)學(xué)者

本書為英漢對(duì)照版，編者對(duì)247首唐詩進(jìn)行了翻譯,包括：卷一，五言古詩，卷二，五言樂府，卷三，七言古詩，卷四，七言樂府，卷五，五言律詩，卷六，七言律詩，卷七，七言樂府，卷八，五言絕句，卷九，五言樂府，卷十，七言絕句，卷十一，七言樂府。編者后面對(duì)每首詩歌的簡(jiǎn)要英文介紹和對(duì)詩歌中的地名、人名及典故等的英文注釋，有利于外國(guó)讀者

本書是年度出版物,是對(duì)中國(guó)青年發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行總體描述的著作。要內(nèi)容包括青年發(fā)展總報(bào)告、重點(diǎn)青年群體發(fā)展報(bào)告、青年發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域報(bào)告和青年熱點(diǎn)焦點(diǎn)現(xiàn)象研究、青年的社會(huì)年齡研究五個(gè)部分。本書是對(duì)我國(guó)青年發(fā)展?fàn)顩r全面解讀的權(quán)威性著作。書稿中收錄了中國(guó)青少年研究中心若干研究員在2017-2018年間的研究成果。全書在青少年發(fā)展研究

為順應(yīng)*教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用