本書(shū)依據(jù)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，采用項(xiàng)目任務(wù)體例形式，介紹了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。本書(shū)共分為6個(gè)項(xiàng)目，包括走近市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、分析市場(chǎng)環(huán)境、確定目標(biāo)市場(chǎng)、制定產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略、實(shí)施數(shù)字互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)以及實(shí)施新媒體營(yíng)銷(xiāo)。

本書(shū)共9個(gè)單元，包括了解園區(qū)網(wǎng)路由技術(shù)、深入了解靜態(tài)路由技術(shù)、精通OSPF動(dòng)態(tài)路由協(xié)議、優(yōu)化OSPF動(dòng)態(tài)路由技術(shù)、管理路由重發(fā)布實(shí)現(xiàn)不同自治域路由注入、實(shí)施路由策略?xún)?yōu)化路由表、使用策略路由優(yōu)化傳輸路徑、使用BGP路由實(shí)現(xiàn)域間路由選擇、實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)安全訪問(wèn)控制列表。

本書(shū)揭示了有讀寫(xiě)障礙的孩子正在經(jīng)歷什么以及你可以做些什么使他們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)其他書(shū)告訴你什么是閱讀障礙時(shí)，這本書(shū)告訴你應(yīng)該如何做，如何幫助他們。即使讀寫(xiě)障礙兒童可能在閱讀上存在困難，他們的學(xué)習(xí)能力卻沒(méi)有任何問(wèn)題。相反，他們先天的優(yōu)勢(shì)技能，包括語(yǔ)言、社交、空間、動(dòng)覺(jué)、視覺(jué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)能力等，是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵。找出他們的

本書(shū)針對(duì)普通話(huà)水平測(cè)試的要求，按照先理論后實(shí)踐的邏輯系統(tǒng)地介紹了普通話(huà)的語(yǔ)音理論和普通話(huà)水平測(cè)試的相關(guān)要求及實(shí)踐示例。本書(shū)包括概述篇、知識(shí)篇、應(yīng)用篇三部分內(nèi)容，從了解普通話(huà)與現(xiàn)代漢語(yǔ)、普通話(huà)語(yǔ)言、普通話(huà)聲母及辨正、普通話(huà)韻母及辨正、普通話(huà)聲調(diào)及辨正、普通話(huà)音節(jié)、普通話(huà)音變、普通話(huà)朗讀訓(xùn)練等方面展開(kāi)講解，旨在提高讀者的普

本書(shū)分甲、乙、丙、丁四篇，共十六章，內(nèi)容包括：永恒在何處、抹去瞬間、時(shí)間的突圍、真性的“秀”出、時(shí)序的錯(cuò)置、桃花源時(shí)間等。

本書(shū)是作者近年來(lái)已發(fā)表的作品選集。其中有關(guān)于貴州著名科學(xué)家院士的豐功偉績(jī)、有脫貧攻堅(jiān)一線干群的感人事跡,有作為“十大感動(dòng)酒都人物”的地方文化工作者的動(dòng)人故事、有2008年抗凝凍的英雄人物譜像,是一部緊扣時(shí)代脈搏,深入實(shí)踐,“腳上沾滿(mǎn)泥土,心中沉淀真情”、“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的文學(xué)集。作者深入一線,描繪了奮斗在各行

本書(shū)是《計(jì)算思維與人工智能基礎(chǔ)（第2版）》的配套實(shí)驗(yàn)教材。本書(shū)緊跟計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展潮流，以“基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”為指導(dǎo)思想，主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括Windows10、Word2016、Excel2016、PowerPoint2016、Visio2016、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、算法設(shè)計(jì)、基于Weka平臺(tái)的機(jī)器學(xué)習(xí)算法實(shí)現(xiàn)等。

《特殊函數(shù)概論》是著名學(xué)者王竹溪先生的著作，書(shū)中系統(tǒng)地講述了一些主要的特殊函數(shù)，如超幾何函數(shù)、勒讓德函數(shù)、合流超幾何函數(shù)、貝塞耳函數(shù)、橢圓函數(shù)、橢球諧函數(shù)、馬丟(Mathieu)函數(shù)。原著書(shū)中有360多道習(xí)題，習(xí)題數(shù)目巨大，且難度很高，如果單由讀者去自行解答，會(huì)給讀者帶來(lái)很大的困難和困惑。吳崇試教授根據(jù)書(shū)中內(nèi)容，總結(jié)書(shū)

《歷史的長(zhǎng)河：倪豪士《史記》研究論集》為美國(guó)著名漢學(xué)家、翻譯家倪豪士（WilliamH.Nienhauser,Jr.）的《史記》研究論集，收錄了倪豪士教授《史記》學(xué)術(shù)史研究、《史記》《漢書(shū)》比較研究、《史記》編纂及《史記》翻譯研究等方面的論文二十余篇。1991年開(kāi)始，倪豪士著手主持《史記》英譯本項(xiàng)目，三十年的翻譯工作賦

《感性學(xué)的重構(gòu)當(dāng)代德國(guó)美學(xué)研究》是國(guó)內(nèi)外第一本系統(tǒng)研究當(dāng)代德國(guó)美學(xué)并原創(chuàng)性探討當(dāng)代感性學(xué)的著作，是作者多年研究當(dāng)代德國(guó)美學(xué)前沿理論的成果。作者旨在回歸美學(xué)的原初涵義感性學(xué)（Aesthetics），在美學(xué)理論發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)對(duì)形而上學(xué)危機(jī)與新藝術(shù)形式對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的挑戰(zhàn)，重構(gòu)當(dāng)代新感性學(xué)�！陡行詫W(xué)的重構(gòu)當(dāng)代德國(guó)美學(xué)研究》分為